下列各項(xiàng)生物進(jìn)化觀點(diǎn)中，不是達(dá)爾文提出的是（　�。�
A、種群是生物進(jìn)化的基本單位
B、生存斗爭是生物進(jìn)化的動力
C、有利變異可通過遺傳與自然選擇逐步積累
D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
考點(diǎn)：自然選擇學(xué)說的要點(diǎn),現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題：
分析：分析題干可知，本題是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論與自然選擇學(xué)說的比較，梳理現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容與自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，根據(jù)選項(xiàng)描述分析判斷．
解答： 解：A、種群是生物進(jìn)化的基本單位是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容，達(dá)爾文認(rèn)為進(jìn)化的單位是個體不是種群，A正確；
B、生存斗爭是生物進(jìn)化的動力是達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，B錯誤；
C、有利異可通過遺傳與自然選擇逐步積累，是達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，C錯誤；
D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，是達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，D錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論與達(dá)爾文的進(jìn)化理論的異同點(diǎn)，主要考查學(xué)說對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論與達(dá)爾文的進(jìn)化理論的理解和運(yùn)用能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

胸腺中的T淋巴細(xì)胞按免疫功能可分為TH細(xì)胞、TC細(xì)胞和TD細(xì)胞．經(jīng)巨噬細(xì)胞處理過的抗原與TH細(xì)胞結(jié)合后，TH細(xì)胞活化并分泌“細(xì)胞因子”．這些細(xì)胞因子一方面促進(jìn)TH細(xì)胞增殖，另一方面促進(jìn)TC細(xì)胞、TD細(xì)胞以及B淋巴細(xì)胞增殖分化，完成細(xì)胞免疫和體液免疫．
（1）圖中甲細(xì)胞為
 
，圖中信息顯示B淋巴細(xì)胞增殖分化通常需要
 
（刺激）．
（2）TH細(xì)胞活化并分泌“細(xì)胞因子”促進(jìn)TC細(xì)胞、TD細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生為
 
（細(xì)胞）．
（3）已知HIV的宿主細(xì)胞是TH細(xì)胞，結(jié)合題中信息，解釋艾滋病人最終免疫功能幾乎完全喪失并死于并發(fā)癥的原因
 
．
（4）拉米夫定是目前治療艾滋病常用藥，主要作用于DNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶．臨床實(shí)驗(yàn)表明采用拉米夫定治療的患者，3個月以上體內(nèi)HIV變異的發(fā)生率為30%，且隨著治療時間的延長，HIV耐藥性增強(qiáng)．產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

1979年科學(xué)家對野生大象的種群進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，地球上大概有1300000只大象．但到了1999年，大象只剩下700000只．另一項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，現(xiàn)有50%的非洲雄象不再長有長牙．下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A、野生大象一旦滅絕，人類將喪失部分寶貴的基因資源
B、非洲象群中控制長牙的基因頻率下降
C、采取就地保護(hù)措施可使大象的數(shù)量回增
D、上述現(xiàn)象是自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

將紫色洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)：開始液泡顏色逐漸變深，后來又逐漸變淺．下列能夠反映此過程中細(xì)胞液含水量隨時間變化的圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位．a(chǎn)～d為四個細(xì)胞模式圖（d為藍(lán)藻），對下圖有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞只有細(xì)胞a
B、作為合成蛋白質(zhì)場所的結(jié)構(gòu)只分布在細(xì)胞a、b、d圖代表的生物
C、a、b的細(xì)胞中含有線粒體、高爾基體等細(xì)胞器，而c、d的細(xì)胞只含有核糖體
D、c和d細(xì)胞中的基因傳遞遵循基因的自由組合定律，但不遵循基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下為家族性高膽固醇血癥病因示意圖．對該示意圖的敘述錯誤的是（　�。�
A、患者肝細(xì)胞膜上缺少膽固醇受體而無法攝取脂質(zhì)
B、增加極低密度脂蛋白量有助于肝細(xì)胞分解膽固醇
C、該家族控制膽固醇脂質(zhì)受體合成的基因發(fā)生突變
D、血液中高密度脂蛋白促進(jìn)了膽固醇向肝臟的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

固定化酶技術(shù)提高了酶的利用率，下列關(guān)于固定化酶技術(shù)的說法正確的是（　�。�
A、固定化酶技術(shù)就是固定反應(yīng)物
B、固定化酶的優(yōu)勢是能催化一系列的酶促反應(yīng)
C、酶經(jīng)固定化后無法重復(fù)利用
D、固定化酶是將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于血漿滲透壓的調(diào)節(jié)敘述中，正確的是（　�。�
A、大量喝水后，導(dǎo)致血漿滲透壓降低，刺激利尿激素分泌增加
B、血漿滲透壓升高，引起下丘腦滲透壓調(diào)節(jié)中樞興奮，刺激垂體合成分泌抗利尿激素增加
C、抗利尿激素主要作用于腎小管，促進(jìn)水分的重吸收
D、當(dāng)血漿滲透壓從偏高調(diào)節(jié)到接近正常水平時，會刺激下丘腦，減少抗利尿激素的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組的同學(xué)利用多套如下實(shí)驗(yàn)裝置對酵母菌無氧呼吸需要的最適溫度進(jìn)行了相關(guān)探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，請分析實(shí)驗(yàn)信息并回答以下問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)過程中的化學(xué)反應(yīng)結(jié)果會改變實(shí)驗(yàn)的自變量，是因?yàn)楸环纸獾钠咸烟侵械哪芰恳徊糠?div id="4p9lv9d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，其余轉(zhuǎn)移至ATP中及存留在酒精中．
（2）試管中加水的主要目的是
 
．
（3）葡萄糖溶液煮沸的目的是
 
．
（4）欲檢測無氧呼吸產(chǎn)物有無酒精，可用
 
溶液進(jìn)行鑒定，其溶液顏色變化是
 
．
（5）如不考慮（1）中的不足，該實(shí)驗(yàn)
 
 （選填“能夠”或者“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，請�(zhí)峁└倪M(jìn)方法
 
．

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