A、構(gòu)成纖維素、膽固醇和淀粉酶三種物質(zhì)都具有的化學(xué)元素是C、H、O |
B、組成生物大分子(蛋白質(zhì)、核酸等)的核心的組成元素是C |
C、組成人體細(xì)胞的主要元素是C、H、O、N、Ca、P、K、Mg |
D、不同生物體內(nèi)化學(xué)元素的種類基本相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞 |
B、若此細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生了基因突變,則必然是A基因突變?yōu)閍基因 |
C、該生物在進(jìn)行圖示的細(xì)胞分裂過程中未發(fā)生基因突變,該生物的基因型必然是AaBb |
D、該動(dòng)物體進(jìn)行正常減數(shù)分裂的細(xì)胞必然形成2個(gè)四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核重編程與細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)密切相關(guān) |
B、該項(xiàng)研究為臨床上解決器官移植的排斥反應(yīng)帶來希望 |
C、“動(dòng)物細(xì)胞的分化是一個(gè)不可逆的過程”將可能被改寫 |
D、他們的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了動(dòng)物細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吲哚乙酸 | B、2,4一D |
C、脫落酸 | D、細(xì)胞分裂素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)其抵抗力穩(wěn)定性往往就越強(qiáng) |
B、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) |
C、抵抗力穩(wěn)定性很弱的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定很強(qiáng) |
D、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要禁止對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體的傳遞規(guī)律 |
B、基因的傳遞規(guī)律 |
C、蛋白質(zhì)的傳遞規(guī)律 |
D、性狀的傳遞規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)第一次分裂完成后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同染色體的分離而減半 |
B、有絲分裂間期細(xì)胞核基因的數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍 |
C、有絲分裂后期細(xì)胞中染色單體因染色體著絲點(diǎn)分裂而消失 |
D、有性生殖的生物,因有絲分裂而維持生物前后代染色體數(shù)目的恒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲向光彎曲生長,因?yàn)橄蚬馓幧L素濃度高 |
B、甲直立生長,因生胚芽鞘兩則均沒有生長素 |
C、乙直立生長,因?yàn)轫敹松L素不能偏向背光側(cè)運(yùn)輸 |
D、乙向光彎曲生長,因?yàn)楸彻馓幒铣傻纳L素多于向光處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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