6．某段雙鏈DNA分子中有腺嘌呤M個，占全部堿基之比為N，則由此DNA轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中嘧啶數(shù)為不確定．

分析 1、DNA分子是由兩條反向、平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，堿基的配對方式是A與T配對、G與C配對．
2、轉(zhuǎn)錄過程是以DNA的一條鏈為模板形成mRNA的過程，轉(zhuǎn)錄過程形成的mRNA中的嘧啶（胞嘧啶C和尿嘧啶U）數(shù)與模板鏈上的嘌呤（鳥嘌呤G和腺嘌呤A）數(shù)相同．

解答 解：由題意知，雙鏈DNA分子中，腺嘌呤M個，占全部堿基之比為N，由這些條件不能求出模板鏈上的（G+A）的數(shù)值或比例，因此不能確定mRNA中嘧啶數(shù)．
故答案為：
不確定

點評 本題的知識點是DNA分子及轉(zhuǎn)錄過程中的堿基互補(bǔ)配對原則，對于堿基互補(bǔ)配對原則的理解和應(yīng)用是本題考查的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于可遺傳變異和生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．染色體缺失有利于隱性基因表達(dá)，可提高個體的生存能力
B．由二倍體西瓜培育出的三倍體無籽西瓜是不可遺傳的變異
C．種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)
D．環(huán)境發(fā)生變化時，種群的基因頻率可能改變，也可能不變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)高中生物實驗的實驗材料、過程等方面的敘述，錯誤的是（　�。�
A．“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中，也可選黑藻葉肉細(xì)胞作實驗材料
B．“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實驗中，瓊脂塊制作時可以不加酚酞
C．“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”實驗中，取菠菜稍帶些葉肉的下表皮
D．“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實驗中，可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下說法錯誤的是（　　）
①合理密植既可以調(diào)高光能的利用率，又一定能提高綠色植物光合作用的效率；
②巧設(shè)食物鏈，既可以提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，又一定能提高能力傳遞效率；
③植物傳粉季節(jié)遇到連陰雨天氣，為防止減產(chǎn)，可用生長素對番茄進(jìn)行補(bǔ)救，使用硼肥對油菜進(jìn)行補(bǔ)救；
④同一種群的雌雄個體之間可以相互交配并產(chǎn)生后代，同一物種的雌雄個體之間不能相互交配并產(chǎn)生后代；
⑤單倍體生物體細(xì)胞中不一定只含有一個染色體組，二倍體生物一定是由受精卵直接發(fā)育而來的；
⑥突變和重組都是隨機(jī)的、不定向的，只有自然選擇可以使基因頻率發(fā)生改變，促使生物進(jìn)化．
A．全部錯誤B．①②③④⑤C．①②③④D．①②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物科學(xué)中不同內(nèi)容的研究需要相應(yīng)的科學(xué)方法，下列對應(yīng)的關(guān)系（　�。�
A．研究細(xì)胞有絲分裂的周期--假說演繹法
B．制作DNA分子雙螺旋模型--數(shù)學(xué)模型構(gòu)建法
C．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗--對照實驗法
D．摩爾根證明基因在染色體上--類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．生態(tài)系統(tǒng)中的一條蛇吞了一只鼠，正常情況下，蛇能夠同化這只鼠體內(nèi)能量的（　�。�
A．10%以下B．10%～20%C．20%～100%D．100%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，字母表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，數(shù)字表示過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．此圖一定不是細(xì)菌遺傳信息的表達(dá)過程
B．如果E為23肽，則最多需要20種D
C．如果相應(yīng)基因中有一對堿基被替換，則E的序列一定會發(fā)生改變
D．①、②過程的堿基配對形式完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中，消化系統(tǒng)具有重要作用．人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如下．
（1）興奮沿神經(jīng)a傳到末梢，引起末梢內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)．該神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后，使下一神經(jīng)元興奮，進(jìn)而引起胃腸道平滑肌收縮．圖中b處的突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜．
（2）食物經(jīng)胃腸道消化吸收，使血糖濃度增加，刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，導(dǎo)致血糖濃度降低，維持血糖穩(wěn)定．
（3）嚴(yán)重腹瀉失水過多時，細(xì)胞外液滲透壓升高，位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦链竽X皮層，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素釋放增多，從而促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，尿量減少，保持體內(nèi)水分平衡．
（4）過敏性胃腸炎是由于在過敏原的刺激下，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體．該抗體與再次侵入機(jī)體的同種過敏原結(jié)合，引起胃腸道過敏反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．下列有關(guān)大棚內(nèi)的綠色蔬菜進(jìn)行光合作用的敘述正確的是（　�。�
A．在大棚內(nèi)綠色蔬菜的生命活動中，ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需的能量都來自光合作用
B．若用同位素示蹤法測定，14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→（14CH2O）
C．溫度過低會抑制葉綠素的合成
D．大棚中蔬菜光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供CO2、[H]、ATP

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