如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中 所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程．B過(guò)程發(fā)生在的場(chǎng)所是 ．

（2）D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨基酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是 ．

（3）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是 ．圖中核糖體上發(fā)生的堿基配對(duì)方式不同于DNA復(fù)制的是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．分離定律和自由組合定律是下列哪位學(xué)者提出來(lái)的（　　）
A．達(dá)爾文B．孟德爾C．沃森和克里克D．施萊登和施旺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)加拉帕戈斯群島的13種地雀，分別分布于不同的小島上，下列用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋正確的是（　�。�
A．食物、棲息條件不同，但自然選擇對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用相同
B．不同小島上地雀的基因頻率一旦出現(xiàn)差異，同一物種的地雀很快進(jìn)化成不同的物種
C．同種地雀到13個(gè)不同島嶼后，形成的13個(gè)個(gè)體數(shù)量不多的種群，基因頻率都相同
D．當(dāng)13個(gè)不同島嶼的地雀基因庫(kù)形成明顯差異，逐步出現(xiàn)生殖隔離，就屬于不同物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．工業(yè)生產(chǎn)中，提取天然β-胡蘿卜素的方法之一：利用紅酵母等微生物進(jìn)行發(fā)酵，經(jīng)過(guò)菌體裂解、離心后進(jìn)行萃�。卮鹨韵掠嘘P(guān)問(wèn)題：
（1）若要初步確定某一菌株是否為紅酵母菌株，相對(duì)簡(jiǎn)便的操作是通過(guò)平板劃線法將菌種接種于固體培養(yǎng)基上，并在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察其形成的菌落的顏色、大小（形狀、隆起程度）（填2個(gè)）特征．
（2）碳源的種類對(duì)β-胡蘿卜素的產(chǎn)量有著一定的影響，有關(guān)研究結(jié)果如下：
碳源麥芽糖庶糖淀粉
β-胡蘿卜素含量（mg/L）3.524.811.68
據(jù)表分析，最佳碳源是蔗糖．若要進(jìn)一步探究最佳碳氮源，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：以蔗糖為碳源，分別用不同氮源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)并比較β-胡蘿卜素含量．
（3）有科研人員嘗試?yán)米贤饩�處理紅酵母，以獲得高產(chǎn)菌株．對(duì)處理所得菌株分別進(jìn)行培養(yǎng)并經(jīng)裂解、離心后，根據(jù)β-胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，可以采用有機(jī)溶劑萃取法萃取產(chǎn)物，并對(duì)萃取產(chǎn)物通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定，鑒定過(guò)程需要用標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行對(duì)比．經(jīng)定量分析后，若得到高產(chǎn)菌株株，要對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)期保存，可采用甘油管藏的方法在20℃的冷凍箱中保存．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程，有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是（　�。�
A．該圖表示翻譯的過(guò)程，圖中核糖體從右向左移動(dòng)
B．多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
C．多聚核糖體中核糖體數(shù)越多，合成一條肽鏈所需時(shí)間越短
D．若合成某環(huán)狀肽鏈時(shí)脫去了100分子的水，則該肽鏈中至少含102個(gè)氧原子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)圖示中生物學(xué)含義的表述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲圖所示生物自交，F(xiàn)1中AaBB個(gè)體的概率是$\frac{1}{8}$
B．乙圖表示某家庭單基因遺傳病的家系圖，如5號(hào)（女兒）患病，那么3、4號(hào)異卵雙生兄弟基因型相同的概率為$\frac{4}{9}$
C．丙圖所示的一對(duì)夫婦，如后代是一個(gè)男孩，該男孩是患者的概率為$\frac{1}{2}$
D．丁圖細(xì)胞可表示某二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．固醇在動(dòng)物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素
B．C、H、O、P是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素
C．脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
D．膽固醇是細(xì)胞膜的組分，也參與血脂運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．遺傳學(xué)上的平衡種群是指在理想狀態(tài)下，基因頻率和基因型頻率都不再改變的大種群．某哺乳動(dòng)物的平衡種群中，栗色毛和黑色毛由常染色體上的1對(duì)等位基因控制．下列敘述正確的是（　　）
A．多對(duì)黑色個(gè)體交配，每對(duì)的子代均為黑色，則說(shuō)明黑色為顯性
B．觀察該種群，若新生的栗色個(gè)體多于黑色個(gè)體，則說(shuō)明栗色為顯性
C．若該種群栗色與黑色個(gè)體的數(shù)目相等，則說(shuō)明顯隱性基因頻率不等
D．選擇1對(duì)栗色個(gè)體交配，若子代全部表現(xiàn)為栗色，則說(shuō)明栗色為隱性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類對(duì)遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述，正確的是（ ）

A．格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B．艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)

C．赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì)

D．煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)

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