19．實驗測定乙醇（C2H5OH）和乙酸（CH2COOH）這兩種化合物穿過細菌細胞膜的速率，部分數(shù)據(jù)如下表示，下列敘述不合理的是（　�。�
物質(zhì)的濃度/（mmol•L-1）轉(zhuǎn)運速率/（mmol•L-1）
乙醇（C2H5OH）乙酸（CH2COOH）
0.1       2        3
         0.3       6        8
         1.0       20        15
         3.0       60        20
A．乙醇比乙酸進入細菌的速度慢B．溫度可能影響細菌轉(zhuǎn)運乙酸的速率
C．乙酸穿過細胞膜可能需要載體蛋白D．乙醇進入細菌的方式為自由擴散

分析 小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接校鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸．
自由擴散是從高濃度向低濃度一側(cè)擴散，不需能量，不需載體，其運輸速率與細胞膜外物質(zhì)的量呈正比；
協(xié)助擴散是從高濃度向低濃度一側(cè)擴散，不需能量，需要載體，其運輸速率與細胞膜外物質(zhì)的量呈正相關(guān)，但是會受到載體數(shù)量的限制；
主動運輸從低濃度向高濃度一側(cè)擴散，需要能量，需要載體，其運輸速率受到載體數(shù)量的限制．

解答 解：A、表格中看出，在低碳源的濃度的條件下，細胞膜乙酸的轉(zhuǎn)運速率快，在高碳源的濃度的條件下，細胞膜轉(zhuǎn)運乙醇的速率快，A錯誤；
B、溫度影響構(gòu)成膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運動，影響被轉(zhuǎn)運分子的運動，故溫度可能影響細菌轉(zhuǎn)運乙酸的速率，B正確；
C、自由擴散方式運輸物質(zhì)時，物質(zhì)運輸?shù)乃俾逝c細胞外濃度成正比，而表中乙酸的不成正比，說明可能是協(xié)助擴散或主動運輸?shù)姆绞�，協(xié)助擴散和主動運輸均需要載體的協(xié)助，C正確；
D、表格中乙醇的運輸速率與碳源的濃度成正比，屬于自由擴散，D正確．
故選：A．

點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸方式的區(qū)別和特點等知識，意在考查考生分析表格的能力和理解所學(xué)知識點并能進行綜合運用的能力，難度適中．本題解答關(guān)鍵是從表格中獲取有效信息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某動物細胞中DNA含量為2個單位（m）．如圖1、圖2分別為雌性動物生殖細胞減數(shù)分裂DNA含量變化的曲線圖和細胞分裂圖．請回答：

（1）細胞A是次級卵母細胞或第一極體細胞，與之相對應(yīng)的曲線段是4-5．（以橫軸上的數(shù)字段表示）
（2）細胞B的名稱是卵細胞或第二極體，與之相對應(yīng)的曲線段是5-6．
（3）細胞C的名稱是初級卵母細胞，經(jīng)過減數(shù)分裂能形成1個成熟生殖細胞．
（4）曲線2～3時期DNA含量變化是由于DNA復(fù)制的結(jié)果，減數(shù)第一次分裂DNA含量變化的根本原因是由于同源染色體分離的結(jié)果．減數(shù)第二次分裂時分離，姐妹染色單體成為染色體．
（5）A、B、C三細胞中染色體數(shù)目依次是2、2、4，染色單體數(shù)依次是4、0、8．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)酶的實驗的敘述錯誤的是（　�。�
A．探究pH對酶活性的影響時，一般不用淀粉作為底物
B．探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時，不能用碘液檢測實驗結(jié)果
C．用H2O2作底物驗證酶的高效性時，通過測定氣泡或者氧氣釋放的多少可達到目的
D．探究淀粉酶的最適溫度的實驗時，應(yīng)先用設(shè)定的溫度分別處理底物和酶液后再混合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．科學(xué)家在某一生態(tài)系統(tǒng)中開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查，結(jié)果如圖1；同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究，結(jié)果如圖2，請分析回答：
（1）由圖1可知，隨入侵程度的加大，本地原有植物群落豐富度減��；調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?br />（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其他植物生長發(fā)育，同時能引起昆蟲和動物拒食，入侵物種與本地植物之間構(gòu)成競爭關(guān)系，這說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟植物黑麥草能抑制該入侵物種的生長．為了解其抑制機制，進行如下實驗：
①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗；
②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液．
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的長勢．
該實驗的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制該入侵物種生長的物質(zhì)．
（4）圖2中A表示的能量是（初級消費者的）同化量；初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是3%．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生理功能或生化反應(yīng)與ADP相對含量增加有關(guān)的是（　　）
A．C6H12O6→2C3H6O3+能量B．光反應(yīng)
C．暗反應(yīng)D．植物的葉肉細胞吸收CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某科研組將多個細胞均分為兩組，一組做去核處理，另外一組不做去和處理，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，存活的細胞數(shù)量若下表所示，以下分析合理的是（　�。�
012341030
有核部分100797877746765
無核部分100816220000
A．培養(yǎng)第1天，有核細胞死亡數(shù)比無核細胞多，其原因主要與細胞核的功能有關(guān)
B．培養(yǎng)第1天到第10天，有核細胞每天都在死亡，其原因主要與細胞受損有關(guān)
C．培養(yǎng)第2天到第4天，無核細胞死亡很多，其原因主要與實驗中細胞膜損傷有關(guān)
D．培養(yǎng)第1天到第3天，兩組實驗的細胞內(nèi)某些蛋白質(zhì)的含量可能發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的是（　�。�
A．硝化細菌B．蘑菇C．酵母菌D．霉菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．一種廣泛使用的除草劑（含氮 有機物）在土壤中不易被降解，長期使用可污 染土壤．為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，可按圖1程序選育能降解該除草劑的細菌（已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明）．

（1）制備土壤浸出液時，為避免菌體濃度過高，需將浸出液進行稀釋處理．現(xiàn)有一升土壤浸出液，用無菌吸管吸取1mL樣液至盛有9mL無菌水的試管中，照此依次稀釋103稀釋度．各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為 55、56、57，則每升原土壤浸出液樣中菌體數(shù)為5.6×108． 
（2）要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，從用途方面來看，上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點是
在無氮培養(yǎng)基中添加該除草劑．
（3）獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵．在劃線接種時，連續(xù)劃線的目的是 將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落．
（4）在培養(yǎng)基上形成的菌落中，無透明圈菌落利用的氮源主要是氮氣．實驗結(jié)果如圖2顯示的A～E五種菌株中，E是最理想菌株．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細胞不能無限長大的原因的敘述中，不正確的是（　�。�
A．細胞表面積和體積的比例有關(guān)
B．細胞核的大小是有一定限度的
C．細胞體積過大不利于細胞內(nèi)的物質(zhì)交流
D．細胞的體積與細胞核無關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案