9.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分.A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物,其生物量所占比例如圖所示.
請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中丁是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,②③過程中碳的傳遞形式分別是有機(jī)物、二氧化碳.
(2)若由于某種原因造成了生物C滅絕,而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力能力,這種能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(3)生物A為第營養(yǎng)級(jí),下一營養(yǎng)級(jí)生物為B、C.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面具有重要作用,這屬于生物多樣性的間接價(jià)值.

分析 據(jù)圖分析:圖中甲是無機(jī)環(huán)境、乙是生產(chǎn)者、丙代表各級(jí)消費(fèi)者,丁代表分解者.①為光合作用,②為生產(chǎn)者的遺體和殘枝敗葉等有機(jī)物,③分解者的分解作用.A是第二營養(yǎng)級(jí),植食性動(dòng)物,B、C屬于以植食性動(dòng)物為食的肉食性動(dòng)物,D是最高營養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物.

解答 解:(1)據(jù)圖分析,丁是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,②為生產(chǎn)者的遺體和殘枝敗葉等有機(jī)物,③分解者的分解作用,其中碳的傳遞形式有機(jī)物和二氧化碳.
(2)生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(3)圖中乙是生產(chǎn)者,A是以生產(chǎn)者為食的初級(jí)消費(fèi)者,屬于第二營養(yǎng)級(jí).丙表示各級(jí)消費(fèi)者,各級(jí)丙中所占能量的多少可以確定A的下一營養(yǎng)級(jí)為B、C.
(4)應(yīng)用在生態(tài)方面的價(jià)值屬于生物多樣性的間接價(jià)值.
故答案為:
(1)分解者    有機(jī)物    二氧化碳
(2)一定的自我調(diào)節(jié)能力   負(fù)反饋調(diào)節(jié)
(3)二   B、C
(4)間接

點(diǎn)評(píng) 本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力.

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