已知某哺乳動(dòng)物黃色毛（Y）對(duì)白色毛（y）為顯性，但雌性個(gè)體無(wú)論基因型如何均表現(xiàn)為白色．長(zhǎng)角（B）對(duì)短角（b）為顯性，兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上．如果一只黃色毛長(zhǎng)角的雄性個(gè)體與一只白色毛短角的雌性個(gè)體雜交，子代雄性表現(xiàn)型為
3
8
黃色毛長(zhǎng)角、
3
8
黃色毛短角、
1
8
白色毛長(zhǎng)角、
1
8
白色毛短角；雌性為
1
2
白色毛長(zhǎng)角、
1
2
白色毛短角．則雌雄親本的基因型分別為（　�。�
A、YyBb、yybb
B、YyBb、Yybb
C、Yybb、YyBb
D、yybb、YyBb
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：后代分離比推斷法：（1）若后代分離比為顯性：隱性=3：1，則親本的基因型均為雜合子；（2）若后代分離比為顯性：隱性=1：1，則親本一定是測(cè)交類型，即一方是雜合子，另一方為隱性純合子；（3）若后代只有顯性性狀，則親本至少有一方為顯性純合子．
解答： 解：?jiǎn)为?dú)分析黃色與白色這一對(duì)相對(duì)性狀，由于雌性個(gè)體無(wú)論基因型如何均表現(xiàn)為白色，所以分析子代雄性個(gè)體的情況即可，子代雄性中黃色：白色=3：1，說(shuō)明親本的基因型均為Yy；單獨(dú)分析長(zhǎng)角和短角這一對(duì)相對(duì)性狀，子代中長(zhǎng)角：短角=1：1，屬于測(cè)交，則親本的基因型為Bb×bb．綜合以上可知親本的基因型為YyBb、Yybb．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律及應(yīng)用，對(duì)于此類試題，首先需要考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)采用逐對(duì)分析法分析每一對(duì)性狀的遺傳情況；其次學(xué)會(huì)應(yīng)用后代分離比推斷法推測(cè)親本的基因型，特別是根據(jù)“3：1”和“1：1“的比例進(jìn)行推斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

野茉莉花有白色、淺紅、粉紅、大紅和深紅等五種顏色，其花瓣所含色素由核基因控制的有關(guān)酶所決定，基因A、B、D（獨(dú)立遺傳）分別編碼酶A、酶B、酶D，酶所催化的反應(yīng)及各產(chǎn)物的關(guān)系如圖所示：

注：三種物質(zhì)同時(shí)出現(xiàn)則為深紅，只有一種白色物質(zhì)或沒(méi)有白色物質(zhì)為白色  據(jù)圖回答有關(guān)的問(wèn)題：
（1）開(kāi)深紅花的野茉莉植株的基因型有
 
種，開(kāi)白花的野茉莉植株中基因型為純合子的有
 
種．
（2）開(kāi)粉紅花的野茉莉植株自交，后代的表現(xiàn)型及比例為
 
、
 
、
 

（3）兩開(kāi)深紅花的野茉莉植株雜交，檢測(cè)到有的后代植株中沒(méi)有白色物質(zhì)，則這兩植株雜交后代中，深紅花的植株所占的比例為
 
，開(kāi)淺紅的植株數(shù)與開(kāi)大紅的植株數(shù)的比例為
 
．
（4）由題意概括基因和性狀之間的關(guān)系（寫兩點(diǎn)）
 
，
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

純種的黑色長(zhǎng)毛狗與白色短毛狗雜交，F(xiàn)1全是黑色短毛．F1代的雌雄個(gè)體相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型如下表所示．下列敘述正確的是（　�。�
黑色短毛黑色長(zhǎng)毛白色短毛白色長(zhǎng)毛
雌（F2）5219166
雄（F2）4914155
A、控制這兩對(duì)性狀的基因位于1對(duì)常染色體
B、F1中雌配子與雄配子數(shù)目之比為1：1
C、F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個(gè)體接近
5
8
D、四種表現(xiàn)型的個(gè)體中都有雜合體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究小組從蛙（二倍體）的精巢中提取一些細(xì)胞，測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無(wú)突變發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖．從圖中所示結(jié)果分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B、丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體非等位基因的重新組合
C、乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞
D、丙組細(xì)胞里有4個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性，紅花對(duì)白花為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開(kāi)花時(shí)，拔掉所有的矮莖植株，假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律．從理論上講F3中表現(xiàn)高莖植株的比例為（　　）
A、
1
16
B、
1
8
C、
5
6
D、
3
4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，若n代表研究的非同源染色體上等位基因?qū)?shù)，則2n代表（　�。�
A、F1的表現(xiàn)型種類數(shù)
B、F1形成F2時(shí)雌雄配子的組合數(shù)
C、F2的基因型種類數(shù)
D、F2的表現(xiàn)型種類數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述不正確的是（　�。�
A、激素是信息分子，成分都是有機(jī)物
B、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動(dòng)
C、激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
D、神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲圖為某種激素分泌、運(yùn)輸和作用的模式圖，乙圖為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中分泌細(xì)胞（a）的分泌物能與靶細(xì)胞（b）相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有某種物質(zhì)，這種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是
 
．
（2）乙圖中
 
為糖尿病患者．
（3）造成乙圖AB段血糖升高的主要原因是
 
，該過(guò)程主要發(fā)生在小腸中，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是
 
．
（4）小王的血糖濃度變化中，能夠促進(jìn)BC過(guò)程進(jìn)行的激素是由
 
細(xì)胞分泌的，與該激素合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有
 
、
 
、
 
、
 
．
（5）乙圖曲線CD段維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑主要是
 
．
（6）如果甲圖中分泌細(xì)胞（a）為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞（b）能否為垂體細(xì)胞？
 
，簡(jiǎn)要說(shuō)出理由：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞膜的分析正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)室常用豬、猴的紅細(xì)胞收集到較為純凈的細(xì)胞膜進(jìn)行研究，收集時(shí)要用到差速離心的方法
B、根據(jù)磷脂分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可推測(cè)細(xì)胞膜的磷脂分子呈雙層排布
C、電子顯微鏡下，細(xì)胞膜呈現(xiàn)暗一明一暗三層，說(shuō)明細(xì)胞膜由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層組成
D、吞噬細(xì)胞曲吞噬作用、水分子的跨膜運(yùn)輸都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

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