A、實(shí)驗(yàn)室常用豬、猴的紅細(xì)胞收集到較為純凈的細(xì)胞膜進(jìn)行研究,收集時(shí)要用到差速離心的方法 |
B、根據(jù)磷脂分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可推測(cè)細(xì)胞膜的磷脂分子呈雙層排布 |
C、電子顯微鏡下,細(xì)胞膜呈現(xiàn)暗一明一暗三層,說(shuō)明細(xì)胞膜由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層組成 |
D、吞噬細(xì)胞曲吞噬作用、水分子的跨膜運(yùn)輸都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3 |
8 |
3 |
8 |
1 |
8 |
1 |
8 |
1 |
2 |
1 |
2 |
A、YyBb、yybb |
B、YyBb、Yybb |
C、Yybb、YyBb |
D、yybb、YyBb |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛙的成熟紅細(xì)胞中不含DNA分子 |
B、人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也有DNA分子 |
C、含DNA的原核細(xì)胞不會(huì)同時(shí)含RNA |
D、細(xì)菌細(xì)胞中的DNA都分布在擬核中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、降低溫度 | B、隔絕空氣 |
C、加緩沖液 | D、加新鮮培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
基因型 | TTSS | TTss | TtSS | Ttss | TTSs | TtSs |
比例 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
A、TTSS×TTSs |
B、TtSs×TtSs |
C、TtSs×TTSs |
D、TtSS×TtSs |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“生物導(dǎo)彈”是指在單克隆抗體上連接抗癌藥物 |
B、原生質(zhì)體完全融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)性有關(guān) |
C、轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,不可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中造成基因污染 |
D、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中去除細(xì)胞間質(zhì)均可利用酶解法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 |
B、實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等 |
C、可通過(guò)觀察澄清石灰水是否變渾濁來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式 |
D、實(shí)驗(yàn)中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2 |
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