甲圖表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B、圖甲中①②③④四個(gè)過程不能在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行
C、圖乙表明，光合作用的最適CO2濃度的為0.10%
D、圖乙中光照強(qiáng)度為A時(shí)，光合作用的主要限制因素是光照強(qiáng)度
考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素,有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：甲圖考察的是光合作用與有氧呼吸的過程，圖中①③屬于光合作用暗反應(yīng)，①是CO2的固定，③是C3的還原，②④屬于有氧呼吸，②第二階段，④是第一階段，解答時(shí)根據(jù)各個(gè)過程的特點(diǎn)來分析；乙圖考察的是光照強(qiáng)度和CO2的濃度對凈光合速率的影響，A點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，B點(diǎn)的限制因素是CO2的濃度．
解答： 解：A．合成物質(zhì)X是光合作用的暗反應(yīng)階段，場所是葉綠體基質(zhì)，合成物質(zhì)Y是有氧呼吸第一階段，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B．①③是光合作用暗反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，②是有氧呼吸第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)，④是有氧呼吸第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，這三個(gè)場所可以在同一個(gè)細(xì)胞中，故B正確；
C．只有0.01%和0.03%兩個(gè)濃度無法確定最適CO2濃度，只能證明0.01%的CO2濃度比0.03%的CO2濃度光合作用更快，最適濃度還需要更多的濃度梯度，故C錯(cuò)誤；
D．圖乙中光照強(qiáng)度為A時(shí)，隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合速率升高，CO2濃度對光合速率無影響，故光合作用的主要限制因素是光照強(qiáng)度，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題主要考察光合作用與有氧呼吸的過程、場所、關(guān)系以及影響因素，根據(jù)相關(guān)知識解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫�，培育出了轉(zhuǎn)基因羊．但人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中．下列敘述正確的是（　　）
A、如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用DNA探針從基因文庫中獲取
B、人凝血因子基因進(jìn)入羊受精卵后，其傳遞和表達(dá)不再遵循中心法則
C、人凝血因子基因存在于該羊的乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中
D、若目的基因是從基因組文庫中獲取，轉(zhuǎn)錄出的RNA不需要經(jīng)過剪切即可翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、疏松土壤能促進(jìn)硝化細(xì)胞的化能合成作用
B、一般地說體細(xì)胞都含有該物種的一整套基因，但不能同時(shí)都表達(dá)
C、人饑餓時(shí)，下丘腦某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素
D、人體內(nèi)可通過漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抵抗禽流感病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中沒有設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
A、赫爾希和蔡斯用T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是真正的遺傳物質(zhì)
B、魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水
C、薩頓基于實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說
D、艾弗里實(shí)驗(yàn)證明S型菌里的DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，應(yīng)用前必須進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)檢測其效果，將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組，實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、B組小雞全部死亡是因?yàn)轶w內(nèi)沒有足夠抗H5N1型病毒的抗體
B、B組小雞全部死亡是因?yàn)轶w內(nèi)沒有控制產(chǎn)生抗H5N1型病毒抗體的基因
C、A組小雞存活是H5N1型疫苗和有關(guān)基因相互作用的結(jié)果
D、A組小雞存活最可能是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

“探究不同溫度條件下加酶洗衣粉的洗滌效果”實(shí)驗(yàn)中，變量控制方法正確的是（　�。�
A、若采用手洗法進(jìn)行去污操作，必須盡可能保證各組洗滌用力程度、時(shí)間等基本相同
B、水的用量和布料的大小是成正比的，實(shí)驗(yàn)用的布料越大、水量越多實(shí)驗(yàn)效果越好
C、水溫屬于本研究的變量，實(shí)驗(yàn)過程中必須保證各組實(shí)驗(yàn)溫度相同且恒定
D、實(shí)驗(yàn)材料的污染程度屬于本研究的無關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)過程中不必考慮

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科目：高中生物 來源： 題型：

脂質(zhì)體是一種人工膜（如圖），由磷脂和膽固醇組成，可用作轉(zhuǎn)基因研究或制備藥物．下列敘述不正確的是（　�。�
A、脂質(zhì)體表面交聯(lián)抗體，靶向給藥
B、防止免疫系統(tǒng)識別脂質(zhì)體，需用某些化學(xué)物質(zhì)修飾
C、甲為脂溶性藥物，乙為水溶性藥物
D、脂質(zhì)體能與細(xì)胞膜融合，胞吞進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究IAA（生長素）和GA（赤霉素）對植物莖伸長生長的作用，用豌豆做了一系列實(shí)驗(yàn)，請分析回答：
（1）分別使用不同濃度的TIBA（IAA抑制劑）和S-3307（GA抑制劑）處理豌豆黃化苗莖切段，測量結(jié)果如下：

①實(shí)驗(yàn)中
 
是對照組．
②圖1中，濃度高（80和160mg?L-1）的TIBA對莖切段的伸長生長
 
作用；中等濃度（40mg?L-1）的TIBA對莖切段的伸長生長
 
作用；濃度低（10和20mg?L-1）的TIBA對莖切段的伸長生長
 
作用，這可能與TIBA本身有微弱的
 
（作用）有關(guān)．
③圖1、圖2兩組實(shí)驗(yàn)均出現(xiàn)莖切段的伸長生長受抑制現(xiàn)象，表明IAA和GA
 
．
（2）植物體內(nèi)的GA有GA1、GA2…等多種，已知GA1是由GA20轉(zhuǎn)化而來的，轉(zhuǎn)化過程如下：

有人發(fā)現(xiàn)，豌豆去頂后，莖桿中IAA的濃度
 
，無活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化也減少；由此推測IAA在
 
激素合成中起作用．
（3）為驗(yàn)證上述推測正確與否，做了如下實(shí)驗(yàn)：
將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養(yǎng)液中，施加適宜濃度的IAA或不施加IAA，后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無活性GA29，而前者莖切段中則是含有14C的有活性GA1．
①他們采用了
 
技術(shù)追蹤GA20的轉(zhuǎn)化途徑．
②結(jié)果表明生長素具有
 
作用，其作用機(jī)理可能是生長素最終促進(jìn)
 
酶基因的表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

狗皮毛的顏色受兩對常染色體上的等位基因A、a與B、b控制，且基因A使雄配子致死．狗皮毛的表現(xiàn)型有：沙色、紅色和白色．經(jīng)觀察繪得如下系譜圖，請分析回答：（1號、2號為純合子）
（1）該遺傳方式遵循基因
 
定律．
（2）1號和2號的基因型是
 
和
 
．
（3）現(xiàn)有多只白色和紅色母狗，請?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，探究12號的基因型．第一步：讓12號與
 
母狗交配；第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型．預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：
①如果子代
 
，則
 
．
②如果子代
 
，則
 
．
③如果子代
 
，則
 
．

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