A、酚氧化酶只能在細胞外催化酚類物質(zhì)氧化成棕褐色的物質(zhì) |
B、小分子的酚類物質(zhì)可自由通過具有選擇透過性的生物膜 |
C、細胞有生物膜系統(tǒng)存在,使酚氧化酶與酚類物質(zhì)不接觸 |
D、細胞是一個統(tǒng)一的整體,各結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成生理活動 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在融合之前除去兩種細胞的細胞壁 |
B、原生質(zhì)體先進行脫分化處理再融合 |
C、原生質(zhì)體融合后篩選雜種細胞繼續(xù)培養(yǎng) |
D、誘導雜種細胞形成愈傷組織再分化成植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體、葉綠體、核糖體中均能發(fā)生基因的表達 |
B、細胞中膜蛋白的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關(guān) |
C、葉綠體產(chǎn)生的ATP可以為細胞提供能量 |
D、吡羅紅甲基綠染色劑使細胞中大部分區(qū)域染成紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)通過凝膠時,相對分子質(zhì)量較大的移動速度較慢 |
B、葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了紅色的物質(zhì) |
C、制作果醋時應(yīng)避免通人空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝 |
D、參與果酒發(fā)酵的微生物含有多種細胞器,而參與果醋發(fā)酵的微生物的細胞器只有核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將組織中提取的DNA絲狀物直接放入二苯胺試劑中,沸水浴后冷卻變藍 |
B、大腸桿菌的培養(yǎng)和分離實驗時,若菌液濃度太高,培養(yǎng)基上菌落會相互重疊 |
C、PCR技術(shù)要求反應(yīng)體系中,要有一種與目的基因互補的DNA引物鏈 |
D、植物組織培養(yǎng)時,培養(yǎng)基中的蔗糖用葡萄糖代替后不會影響植物的正常生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生物可以產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab的配子 |
B、乙細胞表示減數(shù)第二次分裂后期,同源染色體分離,等位基因分離 |
C、含兩個染色體組的細胞是甲、乙和丁,含有染色單體的細胞是甲、丙和丁 |
D、若戊細胞中1號染色體上攜帶有基因a,則7號染色體相同位點上應(yīng)有基因A |
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科目:高中生物 來源: 題型:
類型 | abc | ABC | aBc | AbC |
數(shù)目 | 211 | 209 | 212 | 208 |
A、a-b | B、b-c |
C、a-c | D、a-b-c |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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