11．關(guān)于種群空間分布的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水稻田中的水稻是均勻分布的B．草原上的狗尾草是隨機(jī)分布的
C．大雁南飛是集群分布的D．金絲猴在森林里垂直分層

分析 組成種群的個(gè)體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局叫做種群的空間特征或分布型．種群的空間分布一般可概括為三種基本類(lèi)型：隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布．

解答 解：A、水稻田中的水稻是均勻分布的，屬于種群的空間分布中的均勻分布，A正確；
B、草原上的狗尾草是隨機(jī)分布的，屬于種群的空間分布中的隨機(jī)分布，B正確；
C、大雁南飛是集群分布的，屬于種群的空間分布中的集群分布，C正確；
D、金絲猴在森林里垂直分層，不屬于種群的空間分布，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查種群的空間分布類(lèi)型，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．果蠅灰身和黑身（B和b）、直翅和卷翅（D和d）各為一對(duì)相對(duì)性狀，其遺傳符合自由組合規(guī)律．將灰身直翅果蠅與黑身卷翅果蠅作為親本雜交，F(xiàn)1全為灰身直翅．讀下表回答：
雜交組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
灰身直翅灰身卷翅黑身直翅黑身卷翅
F1×甲320120
F1×乙93323411
F1×丙33323534
F1×丁65216722
（1）兩個(gè)親本的基因型為BBDD×bbdd．
（2）F1基因型為BbDd．
（3）基因型：甲BbDD，乙BbDd，丙bbdd，丁bbDd．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．城市綠化地帶安置了不少綠色射燈，入夜將樹(shù)木照得格外青翠，這是為了（　�。�
A．營(yíng)造綠色環(huán)境氛圍B．增加空氣中O2的含量
C．吸收CO2D．提高空氣的溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)
B．c與d激素分泌增多，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加
C．由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
D．e激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖一為人體在寒冷環(huán)境下甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖：
測(cè)定值正常值μ
T3   0.46  ng/mL
T4   9.73  ng/mL		0.8～2.2ng/mL
42～135ng/mL
TSH＞81.0 μU/mL＜10μU/mL
（1）能直接感受寒冷刺激是皮膚、黏膜里的冷覺(jué)感受器，其作用是接受刺激，產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮．
（2）寫(xiě)出人體內(nèi)寒冷感覺(jué)產(chǎn)生的途徑：皮膚、黏膜里的冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→大腦皮層的體溫感覺(jué)中樞→寒冷感覺(jué)．
（3）與c物質(zhì)具有協(xié)同作用的激素是由腎上腺分泌的．
（4）上表為某成年人醫(yī)院甲狀腺功能的化驗(yàn)單，該人可能患有C、D�。�
A．甲狀腺功能亢進(jìn)     B．食物缺碘     C．甲狀腺功能減退     D．地方性甲狀腺腫
（5）如圖二為進(jìn)入寒冷環(huán)境后a、b、c三種物質(zhì)含量的變化曲線(xiàn)，其中表示a 的是③（填序號(hào)），a的名稱(chēng)是促甲狀腺激素釋放激素．
（6）垂體除能分泌b外，還能分泌調(diào)節(jié)、管理其它某些內(nèi)分泌腺 （只寫(xiě)一種）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列一定屬于細(xì)胞免疫功能的是（　�。�
A．裂解病毒感染的細(xì)胞B．合成抗體抑制病菌繁殖
C．分泌淋巴因子D．形成抗毒素使細(xì)菌外毒素喪失毒性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于初生演替的是（　�。�
A．洪水過(guò)后植被恢復(fù)B．火山爆發(fā)后植被生長(zhǎng)
C．礦山復(fù)墾D．退耕還林

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．光合作用分為分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段；其中，后者又分為兩個(gè)階段：二氧化碳的固定和C3的還原兩個(gè)階段．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．取三支試管分別加入等量淀粉酶溶液，分為 A、B、C 組，并分別調(diào)整到 0℃、25℃、100℃，然后在每支試管中加入溫度分別為0℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液，保持各組溫度30分鐘后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法合理的是（　�。�
A．若向三支試管中各加入等量的碘液，無(wú)關(guān)變量導(dǎo)致試管內(nèi)液體顏色都可能出現(xiàn)藍(lán)色
B．若向三支試管中各加入等量的斐林試劑，水浴加熱一段時(shí)間，因變量為試管都不出現(xiàn)磚紅色沉淀
C．該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是A組，實(shí)驗(yàn)組是B、C組
D．自變量在0℃和100℃之間每隔10℃設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，就可確定該反應(yīng)的最適溫度

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