19.如圖是蛙的紅細胞無絲分裂過程,和有絲分裂相比,下列敘述正確的是( 。
A.分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
B.沒有DNA和染色體的復制
C.分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核,因此子細胞中染色體減少一半
D.無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細胞分裂中,有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細胞分裂中

分析 無絲分裂:
1、特點:分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化.
2、過程:a.細胞核先延長,核的中部向內(nèi)凹進,縊裂成兩個細胞核.b.整個細胞從中部縊裂成兩部分,形成兩個子細胞.
3、實例:如蛙的紅細胞的分裂.

解答 解:A、無絲分裂過程分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化,這是與有絲分裂最典型的區(qū)別,A正確;
B、無絲分裂過程中沒有染色體出現(xiàn),但DNA依舊復制的,B錯誤;
C、無絲分裂過程細胞核縊裂成兩個細胞核,但得到的子細胞中得到的遺傳物質與親本細胞中的相同,染色體數(shù)應該相同,C錯誤;
D、無絲分裂發(fā)生在高度分化的真核生物體細胞,原核生物為二分裂,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查無絲分裂的相關知識,要求學生掌握無絲分裂過程中無沒有染色體和紡錘體的出現(xiàn),但DNA也要進行復制的特點.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.右圖表示某動物細胞(含4條染色體)有絲分裂的一個周期,對細胞周期的敘述錯誤的是( 。
A.細胞e的發(fā)育方向有兩種可能,一種如圖所示,另一種分化形成某種組織細胞
B.癌細胞有細胞周期,可以無限增值
C.細胞周期的長短通常受溫度的影響
D.有絲分裂的一個完整的細胞周期是指從b開始到b結束

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關實驗條件的敘述,說法正確的是(  )
A.紙層析光合色素時層析的試管必須敞口
B.果酒和果醋發(fā)酵的裝置均須密封
C.探究激素對生長發(fā)育影響的蝌蚪要用蒸餾水培養(yǎng)
D.探究激素對生根影響的枝條可插入土壤中培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列物質在跨膜運輸時,不需要載體蛋白協(xié)助的是( 。
A.氧氣進入紅細胞B.K+進入紅細胞
C.葡萄糖進入細胞D.Na+從紅細胞中出來

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

14.科學家對某經(jīng)濟植物光合作用的研究結果如圖:

(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響.葉綠素存在于葉綠體中的類囊體膜(或類囊體,基粒)上.需先用無水乙醇(或丙酮)(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測定葉綠素含量.用紙層析法進一步分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是葉綠素a.據(jù)圖分析,該植物可通過增加葉綠素含量以增強對弱光的適應能力.
(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢.8:00到12:00光照強度增強,而凈光合速率降低,主要原因是呼吸作用增強,光合速率與呼吸速率的差值減。18:00時葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體、葉綠體.
(3)提取葉綠體中色素需要使用一定量的二氧化硅,其目的是使研磨充分,如果取材合適,但得到的濾液顏色呈現(xiàn)淡綠色,原因可能是①研磨不充分;②未加碳酸鈣或加入量太少;③加入無水乙醇量太多;④研磨時間過長使部分葉綠素被破壞.(至少說出兩點).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖1表示在一定的光照強度下,植物葉肉細胞中CO2、O2的來源和去路,圖2是整個植株的光合作用強度與光照強度的關系.有關敘述正確的是( 。
A.圖1表明細胞呼吸強度大于其光合作用
B.圖2中的A點沒有細胞呼吸
C.圖2中的B點表示葉肉細胞呼吸產(chǎn)生的CO2等于該細胞光合作用消耗的CO2
D.若該植株的全部葉肉細胞長期處于圖1的狀態(tài),植株能正常生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.咖啡酸是丹參的有效成分,科研人員以丹參為材料,研究植物激素脫落酸(ABA)和赤霉素(GA3)對咖啡酸合成關鍵酶--TAT和PAL酶活性的影響以及對咖啡酸積累的影響.
(1)為研究ABA對TAT和PAL酶活性的影響,科研人員向培養(yǎng)的丹參中添加ABA和氟啶酮(ABA生物合成抑制劑),實驗分兩個處理:①不同濃度的ABA誘導;②ABA和氟啶酮聯(lián)合誘導.每個處理設置3個重復,處理24h后測定TAT和PAL酶活性,結果如圖1.
①實驗結果表明,ABA對TAT和PAL酶活性的影響均表現(xiàn)出兩重性,當ABA濃度增加到200μM時,TAT和PAL活性高于(填“高于”或“低于”)對照組.3個濃度的氟啶酮均可以抵消(或“抑制”)ABA誘導的TAT和PAL酶活性.
②實驗的每個處理設置三個重復,目的是避免偶然因素(或“實驗次數(shù)過少”)導致實驗結果不夠客觀.科研人員在實驗②中選用濃度為50μM的ABA溶液,其原因是TAT、和PAL酶活性相對較高,且所需ABA濃度較低.
(2)為研究ABA和GA3聯(lián)合處理對丹參咖啡酸積累的影響,科研人員向培養(yǎng)的丹參中添加ABA、GA3、氟啶酮和多效唑(GA3生物合成抑制劑),實驗處理及結果如圖2.
①未加入多效唑或氟啶酮的條件下,GA3處理使咖啡酸含量降低(或“較低”),ABA與GA3在誘導丹參咖啡酸積累過程中表現(xiàn)為拮抗作用.
②加入多效唑或氟啶酮的條件下,ABA和GA3聯(lián)合處理能夠提高咖啡酸的含量(積累),ABA與GA3在誘導丹參咖啡酸的積累過程中表現(xiàn)為協(xié)同作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.吸收光能的色素分布在葉綠體的(  )
A.外膜上B.內(nèi)膜上C.類囊體薄膜上D.基質中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響,研究者選取開花后3天的植株進行處理,從頂部去除不同數(shù)量葉片,每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產(chǎn)量),同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產(chǎn)量).結果如圖.(備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量.)
(1)葉綠素分布于組成葉綠體基粒的類囊體薄膜上,光反應階段產(chǎn)生的ATP和[H]將直接參與暗反應階段中C3的還原過程,進而形成有機物.
(2)由圖1可知,去葉13天測定時,穗位葉的葉綠素含量隨著去葉程度的增強而增大.本實驗中,穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為去除2片葉.
(3)由圖2可知,隨頂部去除葉片數(shù)量增加,單株的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉獲得的光照和CO2更充足.已知其他葉片的光合產(chǎn)物能補充穗位葉生長和玉米籽粒發(fā)育所需,若去除頂部葉片過多,可導致穗位葉和玉米籽粒的有機物輸入量降低,使其積累的有機物減少,造成減產(chǎn).
(4)為確認穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運輸而導致減產(chǎn),可進一步設計實驗:對玉米植株頂部2片葉遮光處理;用透明袋包住穗位葉,不影響其正常生長.實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入14CO2,其他生長條件適宜,一段時間后檢測頂部2片遮光葉片是否有放射性.

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