A、a是由于甲狀腺功能受到抑制 |
B、c在該實(shí)驗(yàn)中起對照作用 |
C、b是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能 |
D、如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實(shí)驗(yàn)狗的血液中放射量與a相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紫色胚根、綠色子葉 |
B、紫色胚根、黃色子葉 |
C、白色胚根、黃色子葉 |
D、白色胚根、綠色于葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加蓋棉被,增加排汗量 |
B、在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾 |
C、用酒精棉球擦拭四肢等部位 |
D、適當(dāng)撤減衣被 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞②中染色單體的數(shù)目加倍 |
B、細(xì)胞⑤中的遺傳信息傳遞到子代后不一定能表現(xiàn)出來 |
C、細(xì)胞③與④在基因組成上的差異可能不只是基因重組導(dǎo)致的 |
D、一個基因型為AaBb的細(xì)胞①分裂產(chǎn)生的細(xì)胞⑤基因型只有1種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、嚴(yán)重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)乳酸中毒 |
B、糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖 |
C、葉肉細(xì)胞吸收的氮元素可用于合成葉綠素、ATP、酶和淀粉 |
D、脂肪、淀粉、纖維素都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)藻、草履蟲 |
B、T4噬菌體、豌豆 |
C、硝化細(xì)菌、果蠅 |
D、S型肺炎雙球菌、HIV |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 |
B、在糖蛋白中加入雙縮脲試劑,加熱會出現(xiàn)磚紅色 |
C、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子大都是運(yùn)動的 |
D、不同種類的細(xì)胞膜上糖脂的種類不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2:3 | B、3:5 |
C、5:3 | D、5:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、依據(jù)是否消耗能量,只要運(yùn)輸過程中耗能的就是主動運(yùn)輸 |
B、依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是自由擴(kuò)散 |
C、依據(jù)是否需要載體,需要載體的運(yùn)輸就是易化擴(kuò)散 |
D、依據(jù)跨膜的層數(shù),跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐 |
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