A. | ①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同 | |
B. | 劇烈運動一段時間產(chǎn)生的乳酸會使A液和C液酸性改變很多 | |
C. | ③中的氧濃度<C液氧濃度 | |
D. | C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水 |
分析 分析題圖:圖示是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖,其中A是血漿,是血細胞直接生活的環(huán)境;B是淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的環(huán)境;C是組織液,是組織細胞直接生活的環(huán)境.①是毛細血管壁,②是毛細淋巴管壁,③是組織細胞.
解答 解:A、結(jié)構(gòu)①是毛細血管壁,該處細胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,而結(jié)構(gòu)②是毛細淋巴管壁,該處細胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液,A錯誤;
B、由于細胞外液中含有緩沖物質(zhì),可維持pH值的穩(wěn)定,故劇烈運動一段時間產(chǎn)生的乳酸不會使A液和C液酸性改變很多,B錯誤;
C、氧氣由血漿經(jīng)組織液到達細胞內(nèi)液,故③中的氧濃度<C液氧濃度,C正確;
D、丙酮酸在線粒體中氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水,而不是在C液中氧化分解,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖,考查內(nèi)化境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成,能準確判斷圖中各液體的名稱和各結(jié)構(gòu)的名稱;還要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),識記體液調(diào)節(jié)的概念,識記有氧呼吸過程,能運用所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 剛收獲的種子不易萌發(fā),可用適宜濃度的赤霉素處理以打破種子的休眠 | |
B. | 植物激素都具有極性運輸?shù)奶攸c | |
C. | 頂端優(yōu)勢和根的向地性生長說明植物生長素的作用具有兩重性 | |
D. | 乙烯利是人工合成的,具有與乙烯促進果實成熟相似的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素a呈黃綠色,葉綠素b呈藍綠色 | |
B. | 葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關的色素和酶 | |
C. | 葉綠體色素提取和分離實驗中,在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴散得快 | |
D. | 葉綠素主要吸收藍紫光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制性狀的基因發(fā)生了堿基對的替換 | |
B. | 等位基因在染色體上的位置發(fā)生改變 | |
C. | 控制相對性狀的基因之間發(fā)生了重組 | |
D. | 新產(chǎn)生了控制與親本不同性狀的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的形態(tài)、數(shù)目不會發(fā)生變化 | |
B. | 受到同等強度輻射,表皮細胞更易癌變 | |
C. | 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類發(fā)生變化 | |
D. | 細胞全能性升高,分裂能力增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蘋果汁中含有淀粉,不含糖類 | B. | 熟蘋果汁中含有糖類,不含淀粉 | ||
C. | 蘋果成熟時,淀粉水解成還原糖 | D. | 蘋果成熟時,單糖聚合成淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中ADP轉(zhuǎn)化成ATP | B. | 垂體細胞識別甲狀腺激素 | ||
C. | 葡萄糖分解為丙酮酸 | D. | 氧氣分子進入紅細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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