如圖是某生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖分析:

(1)圖示細胞屬于
 
 細胞,判斷依據(jù)是
 

(2)若以該圖代表衣藻(一種低等、真核植物),則圖中少
 

(3)細胞的“動力工廠”是[
 
]
 
(填編號、名稱,下同),這是因為在這此結(jié)構(gòu)中完成了
 
的主要過程.
(4)細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)含有DNA的結(jié)構(gòu)有
 
(填編號).
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析圖解可知,圖中a是中心體,b是高爾基體,c是線粒體,d是溶酶體,e是細胞核,g是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),h是囊泡.
解答: 解:(1)分析圖解可知,圖中細胞沒有細胞壁,但是具有中心體,因此圖示細胞屬于動物細胞.
(2)動物細胞和低等植物細胞相比,均具有中心體,但是植物細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡.
(3)線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力工廠”.
(4)細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(5)動物細胞主要分布在細胞核中,另外在線粒體中也有少量分布.
故答案為:
(1)動物  無細胞壁有中心體
(2)細胞壁、葉綠體、液泡    
(3)c  線粒體   有氧呼吸     
(4)f  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     
(5)c e
點評:本題考查了細胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)圖示判斷出細胞的結(jié)構(gòu)名稱;并能夠識記相關(guān)細胞器的功能;識記動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別;識記DNA在細胞中的分布情況,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A-E是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器,①-④是從5種細胞器中分離出來的幾種有機物(①④只表示某有機物的局部),請回答下列問題:

(1)從細胞中分離各種細胞器的過程是:先將
 
結(jié)構(gòu)破壞,獲得各種細胞器和細胞中其他物質(zhì)組成的勻漿;再用
 
方法獲得各種細胞器.
(2)圖中A-E這5種細胞器都有的有機物是
 
,①-④中屬于生物大分子的是
 

(3)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于細胞器[
 
]
 
中,提取它所用的溶劑是
 
,分離它的方法是
 

(4)能夠合成③物質(zhì)的細胞器有[
 
]
 
、[
 
]
 

(5)植物細胞有絲分裂末期細胞板的形成與[
 
]
 
密切相關(guān).
(6)用含放射性化合物(氘標(biāo)記)的培養(yǎng)液來培養(yǎng)愈傷組織細胞,發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于細胞核、線粒體和葉綠體中.最可能被標(biāo)記的化合物是
 

A.一種氨基酸   B.尿嘧啶核糖核苷酸    C.胸腺嘧啶脫氧核苷酸   D.葡萄糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)顯微鏡使用的相關(guān)敘述中正確的是(  )
A、目鏡放大倍數(shù)與鏡身長短成正比,而物鏡的放大倍數(shù)與鏡身長短成反比
B、在不調(diào)換物鏡的情況下也能準(zhǔn)確判斷視野中異物所在位置
C、用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右
D、由低倍鏡換高倍鏡觀察時,需要用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)細胞核的敘述,正確的是( 。
①真核細胞的核膜上有大量的酶,有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進行;
②在電鏡下觀察分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁、染色體;
③真核細胞的核膜上有核孔,某些大分子可以通過核孔進入細胞質(zhì);
④原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞沒有差別.
A、①②B、③④C、①③D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中屬于原核生物的一組是(  )
①藍藻    ②酵母菌    ③草履蟲  ④念珠藻  ⑤水綿
⑥青霉菌  ⑦葡萄球菌   ⑧噬菌體  ⑨衣藻    ⑩變形蟲.
A、①⑥⑦⑧B、①④⑦
C、①②③④⑤⑥⑦⑧D、①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物學(xué)實驗和研究方法的敘述中,正確的是( 。
A、提取色素時采用的紙層析法利用的原理是色素在層析液中溶解度越大,在濾紙上擴散越快
B、驗證淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
C、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,對加熱殺死后S型菌的DNA、蛋白質(zhì)和多糖物質(zhì)提純,分別作用于R型菌落,得出實驗結(jié)論
D、觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化時,最好選擇均處于分裂中期的正常細胞和變異細胞進行觀察比較

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科目:高中生物 來源: 題型:

鳥類為ZW型性別決定方式.彩虹鳥(Erythrura gouldiae)具有紅頭和黑頭兩個品種,頭的顏色由一對等位基因(R/r)控制,這兩種彩虹鳥雜交后,會出現(xiàn)基因不相容的現(xiàn)象,導(dǎo)致后代在孵出后的成長過程中死亡率偏高.現(xiàn)有科研人員進行了如表所示的人工雜交實驗(實驗一):
親代組合合紅頭雌鳥×純合黑頭雄鳥(100 對)
后代表型紅頭雄鳥紅頭雌鳥黑頭雄鳥黑頭雌鳥
F1 幼鳥數(shù)量(只)56000140
實驗一
(1)據(jù)雜交實驗結(jié)果分析,R/r 位于
 
(常/Z/W)染色體上,其中
 
(紅頭/黑頭)為顯性.
(2)繼續(xù)將這些幼鳥撫養(yǎng)大,由于基因不相容現(xiàn)象,這些幼鳥在成長過程中的死亡率明顯高于正常值(雄幼鳥高出 40%,雌幼鳥高出 80%).科學(xué)家認為這個現(xiàn)象解釋了為什么 F1中雄幼鳥遠多于雌幼鳥:因為這樣有利于
 

(3)科學(xué)家用顏料將一部分紅頭鳥的頭涂成了黑色(假黑頭),將一部分黑頭鳥的頭涂成了紅色(假紅頭),得到了如表所示的雜交實驗結(jié)果(實驗二).
紅頭黑頭假紅頭假黑頭
紅頭49%82%78%52%
黑頭80%46%49%44%
假紅頭51%79%76%47%
假黑頭74%48%53%53%
根據(jù)結(jié)果,可以得出結(jié)論:
 
(父方/母方/父母雙方)彩虹鳥具有根據(jù)配偶相貌來控制的后代雌雄比例的能力,且后代比例的差異
 
(是/不是/部分是)由基因不相容引起的.如果將實驗一中 F1代存活下來的紅頭鳥染成黑頭,黑頭鳥染成紅頭后,再將假黑頭和假紅頭相互雜交,則 F2代中剛孵出的幼鳥基因型及其比例應(yīng)為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)能同時為大腸桿菌提供碳源、氮源、能源的是( 。
A、光和CO2
B、葡萄糖和氮氣
C、碳酸鹽和氧氣
D、牛肉膏和蛋白胨

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列措施中不屬于消毒的是(  )
A、酒精擦拭雙手
B、向水中通入少量Cl2
C、皮膚受傷處涂紫藥水
D、灼燒接種環(huán)

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同步練習(xí)冊答案