16.南瓜果實(shí)具有白色和黃色兩種色澤,具有盤狀和西瓜狀兩種形狀,現(xiàn)用白色盤狀南瓜和黃色西瓜狀南瓜果實(shí)雜交,F(xiàn)1全是白色西瓜狀南瓜,F(xiàn)1自交得F2.回答下列問題:
(1)南瓜的形狀中西瓜狀是顯性形狀,該對相對性狀的遺傳遵循分離定律.
(2)F1自交,雌雄配子結(jié)合方式有16種.
(3)F2中雜合子所占的比例是$\frac{3}{4}$,重組型個體所占比例是$\frac{5}{8}$.
(4)若F2表現(xiàn)型為黃色西瓜狀南瓜果實(shí)自交后代的表現(xiàn)型及比例為黃色西瓜狀:黃色盤狀=5:1.
(5)在育種過程中選種應(yīng)從F2代開始,原因是從子二代開始出現(xiàn)性狀分離.

分析 分析題干信息,“白色盤狀南瓜和黃色西瓜狀南瓜果實(shí)雜交,F(xiàn)1全是白色西瓜狀南瓜”,因此白色對黃色為顯性性狀,西瓜狀對盤狀為顯性.

解答 解:(1)由分析可知,南瓜的形狀中西瓜狀是顯性形狀,并且該對相對性狀的遺傳遵循分離定律.
(2)根據(jù)性狀的顯隱性可以判斷,親本的基因型為AAbb、aaBB,雜交產(chǎn)生的F1的基因型為AaBb,其產(chǎn)生的配子種類有AB、Ab、aB、ab,因此F1自交,雌雄配子結(jié)合方式有4×4=16種.
(3)F1自交,F(xiàn)2中雜合子所占的比例=1-純合子=1-$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{3}{4}$,重組型個體(A_B_+aabb)所占比例=$\frac{9}{16}+\frac{1}{16}=\frac{5}{8}$.
(4)F2表現(xiàn)型為黃色西瓜狀南瓜果實(shí)的基因型包括$\frac{1}{3}$aaBB、$\frac{2}{3}$aaBb,其自交后代的表現(xiàn)型為黃色盤狀南瓜的=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$,其余均為黃色西瓜狀南瓜,及后代表現(xiàn)型及比例為黃色西瓜狀:黃色盤狀=5:1.
(5)在育種過程中,由于從子二代開始出現(xiàn)性狀分離,因此選種應(yīng)從F2代開始.
故答案為:
(1)西瓜狀      分離
(2)16
(3)$\frac{3}{4}$     $\frac{5}{8}$
(4)黃色西瓜狀:黃色盤狀=5:1
(5)F2      從子二代開始出現(xiàn)性狀分離

點(diǎn)評 本題考查了基因自由組合定律以及雜交育種的有關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)題干信息確定性狀的顯隱性,能夠運(yùn)用基因的自由組合定律解決相關(guān)計(jì)算問題,并掌握雜交育種的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.如圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,甲、乙是構(gòu)成丙的主要物質(zhì),①→⑤為相應(yīng)的細(xì)胞器,下列敘述正確的是(  )
A.圖中甲表示蛋白質(zhì),乙表示磷脂和DNA等
B.丙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過性
C.圖中④為單層膜結(jié)構(gòu)的高爾基體
D.圖中①→⑤都是含有磷元素的細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.青鮮素能抑制植物細(xì)胞生長與分裂從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮;對青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測,結(jié)果如圖甲.乙烯促進(jìn)離層區(qū)(如圖乙)細(xì)胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落;葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙.

請回答:(l)細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂,促進(jìn)萌發(fā),可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的儲藏保鮮;青鮮素與脫落酸(激素)的作用機(jī)理類似.
(2)根據(jù)圖甲可知,濃度30mg/L   以下,青鮮素幾乎沒有毒性.
(3)根據(jù)酶 X 的生理作用分析,它可能是纖維素酶和果膠酶.
(4)根據(jù)圖丙可知,當(dāng)遠(yuǎn)基端生長素濃度小于 或等于近基端生長素濃度時(shí),葉柄脫落.生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,結(jié)合對圖丙的分析,可得出葉柄內(nèi)生長素的運(yùn)輸對乙烯合成起促進(jìn)作用.經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素的氨基酸是色氨酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.玉米非糯性基因(B)對糯性基因(b)是顯性,如圖為玉米培育的示意圖.染色體缺失片段不影響減數(shù)分裂過程,但染色體缺失的花粉不育,而雌配子可育.下列敘述錯誤的是( 。
A.甲屬于誘變育種得到的染色體結(jié)構(gòu)變異個體
B.甲與正常糯性玉米進(jìn)行正反交,子代表現(xiàn)型及比例不同
C.F1非糯性玉米中,含有異常染色體的個體占$\frac{2}{3}$
D.在F2非糯性玉米的葉肉細(xì)胞中,異常染色體的數(shù)目最多為2條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.下列對21三體綜合征的理解,錯誤的是( 。
A.是小兒最為常見的由染色體變異引起的遺傳病
B.第21號染色體的三體現(xiàn)象,常導(dǎo)致智能障礙和植物人等征狀
C.形成的直接原因可以是卵細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)21號染色體不分離,形成異常卵細(xì)胞
D.患者的體細(xì)胞核型為45+XX或45+XY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是

A.衰老細(xì)胞的膜通透性改變,導(dǎo)致物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)

B.低溫引起的細(xì)胞損傷屬于基因控制的細(xì)胞凋亡

C.正常細(xì)胞向癌細(xì)胞轉(zhuǎn)變時(shí),細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)將發(fā)生顯著變化

D.細(xì)胞的衰老、凋亡、癌變都是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體的生命活動離不開水,下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是

A.在細(xì)胞中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B.由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C.有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫都來自線粒體中丙酮酸的分解

D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將C3還原成(CH2O)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-201吉林長春外國語學(xué)校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一個雜交組合的后代中會表現(xiàn)出相對性狀( )

A.DD×dd B.dd×dd

C.Dd×Dd D.DD×Dd

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師范大學(xué)附屬高一下第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面圖1和圖2分別表某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖像與圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個完整的細(xì)胞周期。請據(jù)圖回答問題.

(1)圖1細(xì)胞處于圖2中的 段,圖1細(xì)胞的前一個分裂時(shí)期處于圖2的 段。

(2)O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的 期,AB段形成的原因是 。

(3)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA.染色體與染色單體數(shù)目比例為 。

(4)DE段變化的原因是

(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期是圖2中 段。

(6)若正在進(jìn)行有絲分裂的某高等植物細(xì)胞(正常體細(xì)胞有4條染色體)所處時(shí)期為圖1的前一個時(shí)期,請?jiān)趫D3的方框內(nèi)畫其分裂模式圖。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案