18．下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述，不正確的是（　�。�
A．甲圖中a、b曲線分別表示青蛙和小鼠隨外界溫度變化的耗氧量
B．乙圖說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
C．丙圖示意分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程中放射性物質(zhì)隨時(shí)間的變化，則a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D．丁圖示意分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程中生物膜面積的變化，則A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

分析 分析甲圖：甲圖表示耗氧量隨著溫度的變化曲線，其中a表示變溫動(dòng)物，b表示恒溫動(dòng)物．
分析乙圖：游離的羧基總數(shù)為17，而R基中的羧基總數(shù)為15，則組成該蛋白質(zhì)的肽鏈條數(shù)為=17-15=2條．
分析丙圖：a表示核糖體，b表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c表示高爾基體．
分析丁圖：在分泌蛋白合成與分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工后“出芽”形成囊泡，囊泡與高爾基體膜融合，這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化為高爾基體膜；高爾基體再加工后，也“出芽”形成囊泡，囊泡與細(xì)胞膜融合，這樣高爾基體膜就轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜．所以分泌蛋白合成與分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，即曲線A；細(xì)胞膜面積增多，即曲線B；高爾基體膜面積幾乎不變，即曲線C．

解答 解：A、甲圖中a表示變溫動(dòng)物，b表示恒溫動(dòng)物，因此a、b曲線可分別表示青蛙和小鼠隨外界溫度變化的耗氧量，A正確；
B、游離的羧基總數(shù)為17，而R基中的羧基總數(shù)為15，則組成該蛋白質(zhì)的肽鏈條數(shù)為=17-15=2條，B正確；
C、丙圖示意分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程中放射性物質(zhì)隨時(shí)間的變化，則a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，C正確；
D、丁圖示意分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程中生物膜面積的變化，則A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細(xì)胞膜、高爾基體膜，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和柱形圖，綜合考查蛋白質(zhì)的合成、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、體溫調(diào)節(jié)等知識(shí)，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的具體過程，掌握其中的相關(guān)計(jì)算；識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程；識(shí)記體溫調(diào)節(jié)的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖1是某雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞增殖某時(shí)期模式圖，圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖．據(jù)圖回答下列問題：（注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例）

（1）圖1中含有16條脫氧核苷酸鏈，含有1個(gè)染色體組，如果結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因F，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是f，這種變化發(fā)生在圖2的1時(shí)期．
（2）圖2中含有源染色體的時(shí)期有1～4和9～13，a點(diǎn)的變化可表示的生理過程為受精作用．
（3）圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)，只記得時(shí)期C對(duì)應(yīng)圖2中的11時(shí)期，那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是每條染色體上的DNA數(shù)．
（4）基因的分離定律與自由組合定律發(fā)生的時(shí)期是圖2中的3時(shí)期．
（5）畫圖表示圖1后一時(shí)期的子細(xì)胞示意圖．（若為第一極體，則均等分裂；若為次級(jí)卵母細(xì)胞，則不均等分裂）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞中的酶，在核糖體上合成，并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B．形成囊泡是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上與其他生物膜相聯(lián)系的唯一方式
C．植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的ATP，都含有一個(gè)高能磷酸鍵
D．動(dòng)物細(xì)胞也能滲透吸水或失水，其原因之一是細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是某核苷酸與核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問題：

（1）已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基---腺嘌呤，請(qǐng)觀察圖一后回答下列問題：
①該核苷酸的生物學(xué)名稱是腺嘌呤核糖核苷酸．
②該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料RNA（核糖核酸）．
（2）圖二為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)此圖回答：
①圖中所示2、4、5的名稱分別是脫氧核糖、胞嘧啶脫氧核苷酸、脫氧核苷酸鏈．
②此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較，其特有的堿基中文名稱是胸腺嘧啶．
③通常由2條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)分子，在真核細(xì)胞中主要分布在細(xì)胞核．線粒體、葉綠體中也有少量分布．
④人的細(xì)胞中該物質(zhì)初步水解的產(chǎn)物是脫氧核糖核苷酸，徹底水解的產(chǎn)物中有含氮堿基4種．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程． 請(qǐng)回答下列問題：

（1）受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體 A 的分泌活動(dòng)，腺體 A 表示的器官有甲狀腺和腎上腺．
（2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收．
（3）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島 B 細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)． 胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上（填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖一為兩種病毒（核酸不同）的物質(zhì)組成，圖二為某一卵原細(xì)胞及其細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體中的兩個(gè)DNA分子，其放射性標(biāo)記如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖a中A、B共有的是C、H、O、N，e和f體內(nèi)的④總共有5種．
（2）圖一中基因與d的關(guān)系可概括為基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，其核心過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，d的多樣性取決于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)不同．
（3）赫爾希和蔡斯用實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)時(shí)用了圖1中哪種病毒？e，其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)、直接地觀察它們各自的作用，為實(shí)現(xiàn)該設(shè)計(jì)思路，他們分別標(biāo)記了圖一A、B中的②、①部位．（用圖中數(shù)字表示）
（4）若將圖二細(xì)胞放在含有32P的培養(yǎng)液中，讓其只進(jìn)行減數(shù)分裂．假設(shè)該細(xì)胞內(nèi)共有四個(gè)DNA，且每個(gè)DNA均含有m個(gè)堿基，其中堿基C共占20%，則細(xì)胞在形成卵細(xì)胞過程中共需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)1.2m．
②依照?qǐng)D二請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D三方框中畫出該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞及其DNA放射性標(biāo)記情況．
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，產(chǎn)生了一個(gè)AXb的精子，則另三個(gè)精子的基因型分別是（　�。�
A．aXb、Y、YB．Xb、aY、YC．aXb、aY、AY、D．AXb、aY、aY

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示某種生命活動(dòng)中的一種調(diào)節(jié)機(jī)制，下列說法正確的是（　�。�
A．若圖中A代表下丘腦，則B代表的物質(zhì)是促甲狀腺激素
B．若圖中A代表下丘腦，則B代表的器官是膀胱
C．若圖中A代表下丘腦，則B代表的物質(zhì)是性激素
D．若圖中A代表胰島素，則B代表胰高血糖素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，系譜如圖所示，請(qǐng)回答下列問題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．
（2）乙病的遺傳方式不可能是伴X顯性遺傳．
（3）如果Ⅱ4、Ⅱ6不攜帶致病基因，按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式，請(qǐng)計(jì)算雙胞胎中男孩（Ⅳ1）同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{36}$，女孩（Ⅳ2）同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是0．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案