16．人工濕地可以凈化生產(chǎn)、生活污水，已逐步在我國(guó)推廣建立．
圖1表示人工濕地部分成分之間的關(guān)系，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其中細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者（成分），大氣中的CO2主要通過(guò)光合作用生理過(guò)程進(jìn)入生物群落．
（2）與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能、污水中有機(jī)物的化學(xué)能．
（3）除凈化水質(zhì)外，人工濕地還具有旅游觀光、蓄洪防旱等多方面的功能，這主要是體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值和間接價(jià)值，而人為的控制會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?br />（4）某研究小組從該濕地的4個(gè)不同位置（分別標(biāo)號(hào)A、B、C、D）選取水樣，用于培養(yǎng)菖蒲（一種濕地植物）．并測(cè)定培養(yǎng)前后水樣中的相關(guān)數(shù)據(jù)，整理后如圖2所示（BOD表示水中有機(jī)物經(jīng)微生物分解所需要的氧量）：
①實(shí)驗(yàn)中的因變量為含氮無(wú)機(jī)鹽總量和BOD．
②推測(cè)有機(jī)物污染程度最嚴(yán)重的是--B水樣．
③實(shí)驗(yàn)后，4處水樣中的含氮無(wú)機(jī)鹽總量均下降到較低的水平，其原因最可能是含氮無(wú)機(jī)鹽被菖蒲吸收．

分析 分析題圖1：圖甲是利用人工濕地處理污水的過(guò)程，細(xì)菌能分解污水為二氧化碳、氨氣、水等無(wú)機(jī)物，能分解污泥中的有機(jī)物，屬于分解者，若浮游藻類過(guò)度繁殖會(huì)導(dǎo)致水體溶氧的降低，好氧型細(xì)菌K值下降．

解答 解：（1）圖甲中的細(xì)菌能分解污水為二氧化碳、氨氣、水等無(wú)機(jī)物，能分解污泥中的有機(jī)物，屬于分解者；大氣中的CO2主要通過(guò)光合作用進(jìn)入生物群落．
（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量除了生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，還有污水中有機(jī)物的化學(xué)能．
（3）人工濕地還具有蓄洪防旱的功能屬于生態(tài)功能，生態(tài)功能都屬于間接利用價(jià)值．人工濕地還具有旅游觀光的功能這屬于直接利用價(jià)值．
（4）①實(shí)驗(yàn)中的因變量有含氮無(wú)機(jī)鹽總量和BOD．
②據(jù)圖2分析可知，有機(jī)物污染程度級(jí)嚴(yán)重的是B水樣．
③實(shí)驗(yàn)后4處水樣中的含氮無(wú)機(jī)鹽總量均下降到較低的水平．其原因最可能是（含氮無(wú)機(jī)鹽）被菖蒲吸收．
故答案為：
（1）分解者   光合作用
（2）生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能、污水中有機(jī)物的化學(xué)能
（3）直接價(jià)值和間接
（4）①含氮無(wú)機(jī)鹽總量和BOD
②B
③含氮無(wú)機(jī)鹽被菖蒲吸收

點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用人工濕地處理污水的過(guò)程，分析題圖獲取信息的能力，識(shí)記和理解相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為一果蠅體細(xì)胞的染色體圖．紅眼（T）對(duì)白眼（t）為顯性，位于X染色體上；長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）為顯性，位于常染色體上．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）該果蠅為雌（雌，雄）性果蠅．該果蠅有常染色體6條．
（2）該果蠅的一個(gè)性母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可形成1種具有生理功能的配子．
（3）圖中A、a與B、b兩對(duì)等位基因的遺傳，遵循基因的自由組合定律．T與t在遺傳中不僅遵循基因分離定律，還屬于伴性遺傳．該紅眼長(zhǎng)翅果蠅的基因型是BbXTXt．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物細(xì)胞某些代謝過(guò)程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)．圖2表示在不同溫度下，測(cè)定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）圖1中，Ⅰ～Ⅴ過(guò)程，能產(chǎn)生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ，產(chǎn)生ATP最多的過(guò)程是Ⅰ．物質(zhì)a、b分別是氧氣、二氧化碳．
（2）從圖2分析，該植物的呼吸速率為X（mg/cm2•h）（用圖中字母表示），實(shí)際光合速率可表示為Y+2X（mg/cm2•h）（用圖中字母表示）．
（3）從圖2分析，維持12小時(shí)光照，l2小時(shí)黑暗，溫度維持16℃，求出1cm2葉片一晝夜增重12mg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．紅外線CO2分析儀可用于測(cè)定混合氣體中CO2的濃度及其變化量．將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給予適宜光照，在不同CO2濃度下測(cè)定光合作用效率．圖1為光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況．圖2是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖．其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過(guò)程．請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中光合作用速率最大的是E點(diǎn)．
（2）圖2中各種生物（除病毒外）都能進(jìn)行的過(guò)程是③（填序號(hào)）．
（3）將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時(shí)，給予不同條件，細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化如圖3所示．請(qǐng)分析回答：
①在圖中乙處光照開始后，溶解氧濃度稍有增加后不再增加而穩(wěn)定，原因是水中的二氧化碳減少，光合作用只能由綠藻細(xì)胞呼吸作用提供二氧化碳．
②在圖中丙處添加CO2，短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C3和C5的含量變化是C5的數(shù)量減少，C3的數(shù)量增多．
③若在圖中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的e．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．下表是某二倍體鳥類兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)．已知體色（A、a）和條紋的有無(wú)（B、b）屬于兩對(duì)性狀，且獨(dú)立遺傳，請(qǐng)分析回答：
第1組第2組第3組
黃色無(wú)紋×黃色無(wú)紋
↓
黃色無(wú)紋 黃色有紋
3：1		黃色無(wú)紋×綠色有紋
↓
綠色無(wú)紋 黃色無(wú)紋 綠色有紋 黃色有紋
1：1：1：1		綠色有紋×綠色有紋
↓
綠色有紋  黃色有紋
2：1
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知這兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別是無(wú)紋、綠色．判斷依據(jù)是第第1組和第3組實(shí)驗(yàn)．
（2）在第2組實(shí)驗(yàn)中，黃色無(wú)紋親本的一個(gè)卵原細(xì)胞可產(chǎn)生的配子的基因組成是aB或ab．在配子形成過(guò)程中，減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中含2個(gè)染色體組．
（3）第3組雜交試驗(yàn)后代比例為2：1，請(qǐng)推測(cè)其原因最可能是A基因純合致死．根據(jù)這種判斷，若第二組后代中綠色無(wú)紋個(gè)體自由交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為綠色無(wú)紋：黃色無(wú)紋：綠色有紋：黃色有紋=6：3：2：1．
（4）請(qǐng)用遺傳圖解表示第2組雜交實(shí)驗(yàn)．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某研究小組對(duì)某池塘的食性及整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)流經(jīng)個(gè)部分的能量進(jìn)行分析，結(jié)果如下表一和表二．回答以下問(wèn)題：
（1）請(qǐng)依據(jù)表一完善如圖的食物網(wǎng)．
泥鰍與水蚤的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
表一
泥鰍水蚤
小球藻
烏魚消化道中的食物殘屑+--
河蚌消化道中的食物殘屑--+
泥鰍消化道中的食物殘屑-++
水蚤消化道中的食物殘屑--+
（注：“+”表示有，“-”表示無(wú)）
表二 （能量單位：KJ）
太陽(yáng)能光合
效率		能量傳遞效率水蚤烏魚
10101%10%1068×105
（2）該池塘生態(tài)系統(tǒng)中，小球藻同化的總能量為108kJ，計(jì)算河蚌從池塘中獲取的能量為
1.1×106kJ．
（3）能量傳遞效率的表達(dá)公式可書寫為，從能量傳遞效率的值可以得出，生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)除了具有能量流動(dòng)的功能外，還具有的主要功能有物質(zhì)循環(huán)和信息交流．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）腎上腺素既是一種神經(jīng)遞質(zhì)，也是一種激素．從功能上看，它是體內(nèi)的一種信息分子．藥物V和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu)，都能直接作用于心臟，調(diào)節(jié)心率．由此推測(cè)，心臟細(xì)胞表面與藥物V和腎上腺素結(jié)合的受體可能相同．
（2）人們用腎上腺素和藥物V進(jìn)行有關(guān)研究．下表為分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄克幬颲和腎上腺素對(duì)小鼠耗氧量的影響．
材料用具：小鼠若干只，注射器，耗氧檢測(cè)裝置若干（如圖），腎上腺素溶液和藥物V溶液（用生理鹽水配制）．
方法步驟：①選取大小、生長(zhǎng)狀況相同的小鼠若干，均分為四組．每組小鼠按表中所示注射藥劑，其中A組注射等量生理鹽水．
組
別		注射藥劑種類耗氧量
（×103mL）
藥物V腎上腺素
A  2.0
B+ 1.7
C +2.5
D++2.1
注：“+”表示注射該藥劑
②將每組小鼠分別放入裝置中，開始時(shí)大燒杯內(nèi)外的液面等高；并將裝置放在相同環(huán)境中，10分鐘后記錄大燒杯內(nèi)液面升高值，計(jì)算耗氧量并求出各組的平均值．根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，藥物V和腎上腺素共同作用的效應(yīng)是相互拮抗的．
（3）除了控制相同的環(huán)境條件外，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置，其設(shè)置目的是用于去除非生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，從而使測(cè)得的數(shù)值更精確．
（4）當(dāng)細(xì)菌感染小鼠皮膚傷口時(shí)，小鼠機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞．未被清除的病原體經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程，其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．
（5）當(dāng)給小鼠飼喂過(guò)咸的食物后，小鼠機(jī)體對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過(guò)程是：

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．基因重組、基因突變、染色體變異都必然導(dǎo)致生物性狀的改變
B．高等動(dòng)物體內(nèi)的非等位基因都遵循基因的自由組合定律
C．基因突變都可通過(guò)有性生殖過(guò)程遺傳給后代
D．生物進(jìn)化時(shí)，種群的基因頻率發(fā)生改變，種群的基因庫(kù)也發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對(duì)人成熟T淋巴細(xì)胞的影響，用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞，48h后檢測(cè)Na+-K+-ATP酶活性及細(xì)胞活力．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
組別顆粒物濃度/μg•mL-1Na+-K+-ATP酶活性/U•mg pro-1細(xì)胞活力（相對(duì)值）
1035.81
25030.60.98
310020.50.87
420012.40.48
（SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶．細(xì)胞活力通過(guò)測(cè)定各組細(xì)胞SDH總活性來(lái)表示，用于反映顆粒物對(duì)細(xì)胞的毒性，SDH總活性由該組細(xì)胞數(shù)及每個(gè)細(xì)胞SDH酶活性共同決定．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．汽車尾氣中吸入的顆粒物可能抑制了細(xì)胞有氧呼吸的過(guò)程
B．該實(shí)驗(yàn)可用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，所計(jì)的細(xì)胞數(shù)均為活T淋巴細(xì)胞，計(jì)數(shù)表明隨著顆粒物濃度的增加T淋巴細(xì)胞數(shù)減少
C．該評(píng)價(jià)指標(biāo)所反映的顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性，或表現(xiàn)為殺傷作用致細(xì)胞數(shù)減少
D．長(zhǎng)期汽車尾氣暴露的人群，T淋巴細(xì)胞執(zhí)行的細(xì)胞免疫功能障礙，導(dǎo)致識(shí)別、攻擊癌細(xì)胞的能力下降，癌癥發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)提高

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同步練習(xí)冊(cè)答案