下列各項(xiàng)中不能引起組織水腫的是( 。
A、營(yíng)養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少
B、花粉過敏,使毛細(xì)血管通透性增大
C、飲食過咸,導(dǎo)致血漿滲透壓過高
D、淋巴結(jié)發(fā)炎,淋巴回流受阻
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:正常情況下,血漿和組織液的滲透壓相當(dāng),如果毛細(xì)血管通透性增強(qiáng),血漿蛋白進(jìn)入組織液,或毛細(xì)淋巴管受阻,組織液中的蛋白質(zhì)不能回流,都造成組織液滲透壓升高,使組織液的滲透壓高于血漿,組織液從血漿中吸水,組織液增多,誘發(fā)人體組織水腫;如果營(yíng)養(yǎng)不良造成血漿蛋白含量減少,血漿滲透壓降低,使血漿滲透壓低于組織液,組織液從血漿中吸水,組織液增多,誘發(fā)人體組織水腫.飲水過多,不影響血漿和組織液的滲透壓平衡,不能誘發(fā)人體組織水腫.
解答: 解:A、營(yíng)養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少,使血漿滲透壓低于組織液,組織液從血漿中吸水,導(dǎo)致組織液量增多,引起組織水腫,故A錯(cuò)誤;
B、花粉過敏,組織細(xì)胞釋放的組織胺使毛細(xì)血管通透性加大,血漿中的蛋白質(zhì)滲出毛細(xì)血管進(jìn)入組織液,結(jié)果增加了組織液的濃度而降低的血漿的濃度,從而使組織液滲透壓升高而吸水引起組織水腫,故B錯(cuò)誤;
C、食物過咸導(dǎo)致血漿滲透壓升高,將會(huì)使組織液中的一部分水分進(jìn)入血漿,故不會(huì)引起組織水腫,故C正確;
D、毛細(xì)淋巴管受阻,組織液中的蛋白質(zhì)不能回流,都造成組織液滲透壓升高,使組織液的滲透壓高于血漿,組織液從血漿中吸水,組織液增多,誘發(fā)人體組織水腫,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查組織水腫引起的原因及常見類型,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

“假說-演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題→作出假設(shè)→演繹推理→檢驗(yàn)推理→得出結(jié)論”五個(gè)基本節(jié).孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律.下列對(duì)孟德爾的研究過程的分析中,正確的是(  )
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象
B、孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C、孟德爾是在豌豆純合親本雜交實(shí)驗(yàn)中對(duì)父本進(jìn)行了去雄處理
D、孟德爾進(jìn)行的測(cè)交實(shí)驗(yàn)屬于檢驗(yàn)推理環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

設(shè)計(jì)良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí),應(yīng)遵循的基本原則是(  )
A、充分利用自然界的物質(zhì)和能量
B、追求經(jīng)濟(jì)效益的最大化
C、盡量減少有害生物的種類
D、提高沼氣池的轉(zhuǎn)化效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

只有在細(xì)胞保持活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是( 。
①用黑藻觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
②用龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂
③用健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體
④用甲基綠和吡羅紅染色觀察洋蔥細(xì)胞中的DNA和RNA
⑤用洋蔥細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原.
A、①②③B、②④⑤
C、①③⑤D、①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果將一株綠色植物栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液中,給予充足的光照,經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間后,可發(fā)現(xiàn)18O存在于下列哪一組物質(zhì)中(  )
①周圍空氣的氧氣中  ②周圍空氣的二氧化碳中  ③周圍空氣的水分子中  ④光合作用生成的葡萄糖中.
A、只有①是正確的
B、只有①③是正確的
C、除④之外都是正確
D、①②③④都是正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)克隆綿羊“多莉”誕生的敘述正確的是(  )
①屬無性繁殖   
②采用了核移植技術(shù)   
③采用了胚胎移植技術(shù)
④采用了胚胎分割技術(shù)   
⑤采用了胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)   
⑥采用了體外受精技術(shù).
A、①②③⑤B、②③④⑤
C、②③⑤⑥D、①②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究細(xì)胞分裂素對(duì)植物光合作用的影響,研究人員將長(zhǎng)有約10片葉的楊樹苗分別培養(yǎng)在不同濃度的細(xì)胞分裂素溶液中,結(jié)果如表.
實(shí)驗(yàn)處理 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
細(xì)胞分裂素施用量(g/1.5L營(yíng)養(yǎng)液) 葉綠素總量(kg/g) 葉綠素a/b 氣孔阻力(cm/s) 凈光合速率(24h)(μmol/m2?s)
甲組 0 1.637 2.083 0.362 7.40
乙組 0.5 1.816 1.703 0.392 7.50
丙組 1.0 2.259 1.811 0.241 8.24
丁組 3.0 2.138 1.732 0.382 7.97
請(qǐng)分析并回答:
(1)葉綠素分布在葉綠體的
 
上.與對(duì)照組相比,細(xì)胞分裂素對(duì)葉綠素總量及葉綠素a/b的影響是
 
,由此推測(cè)細(xì)胞分裂素對(duì)    促進(jìn)更大,從而促進(jìn)了光合作用的光反應(yīng)階段,為暗反應(yīng)階段提供了更多的
 

(2)細(xì)胞分裂素主要是通過改變氣孔阻力來影響植物
 
,從而影響了光合作用的暗反應(yīng)階段.
(3)與丙組相比,丁組濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)葉片凈光合速率的影響是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為兩個(gè)用半透膜(②)制作的滲透裝置,溶液a、b為等濃度的同種溶液,液體c為清水:圖乙為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn),看到的處于0.32g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題.

(1)一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng),因?yàn)閳D乙中的
 
 相當(dāng)于圖甲中的②(半透膜).
 
相當(dāng)于圖甲中的a溶液,④處的物質(zhì)為
 
,這種物質(zhì)能達(dá)到④處是因?yàn)?div id="j5bbpjj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)甲圖裝置l和裝置2中的液面會(huì)
 
(上升、下降或不變),當(dāng)這種變化停止時(shí),②(半透膜)兩側(cè)濃度大小是a
 
c(大于,等于或小于).
(3)若要探究溶液濃度對(duì)滲透作用的影響,則要調(diào)整圖甲中的某溶液濃度,調(diào)整后a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

“白菜-甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的,培育過程不涉及(  )
A、同源染色體分離
B、基因的選擇性表達(dá)
C、制備原生質(zhì)體
D、形成愈傷組織

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