3.圖1表示某植物在不同光照強度下氧氣和二氧化碳的吸收量(單位:mL•h-l).請回答下列問題:

(1)與c點相比,b點時葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的含量較少(多/少).
(2)c點之后限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是溫度和二氧化碳濃度,在c點對應(yīng)的光照強度下植物葉肉細(xì)胞(不考慮其他能進行光合作用的細(xì)胞)每小時固定的二氧化碳為56mL,葉綠體釋放的氧氣的去向是進入線粒體和釋放到外界環(huán)境中.
(3)人們從生長狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取圓葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后置于一定范圍的、不同濃度的NaHCO3溶液中,使其沉于底部,在適宜溫度下給予相同的、一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,其記錄結(jié)果繪成曲線如圖2.據(jù)圖分析,導(dǎo)致d點圓葉片上浮至液面所用時間大于e點的主要原因是d點是NaHCO3溶液濃度較低,二氧化碳供應(yīng)較少,細(xì)胞光合作用強度較弱,而呼吸作用強度未變,氣體產(chǎn)生的速率與氣體消耗速率之差較c點小,故上浮時間長.

分析 由圖1可知,光照強度為a時,植物只進行細(xì)胞呼吸;當(dāng)光照強度為b時,光合作用強度=呼吸作用的強度;當(dāng)光照強度大于b時,光合作用強度>呼吸作用強度.當(dāng)光照強度為C時,光照強度達到飽和,此時植物凈光合作用速率為48mL/h,植物呼吸作用的強度是8mL/h.
圖2表示圓葉片上浮至液面所需時間,時間越短,說明光合作用強度越大,產(chǎn)生的氧氣就越多.因此圖示說明,隨著NaHCO3溶液濃度的上升,光合速率不斷上升,但是達到一定程度后又會開始下降.

解答 解:(1)與c點相比,b點光照強度較小,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]較少,三碳化合物還原產(chǎn)生的C5的量較少,但消耗量不變,因此葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的含量較少.(2)c點之后限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是溫度和二氧化碳濃度,在c點對應(yīng)的光照強度下植物葉肉細(xì)胞每小時固定的二氧化碳為48+8=56mL,此時光合作用強度大于呼吸作用,因此葉綠體釋放的氧氣的去向是進入線粒體和釋放到外界環(huán)境中.
(3)由于d點是NaHCO3溶液濃度較低,二氧化碳供應(yīng)較少,細(xì)胞光合作用強度較弱,而呼吸作用強度未變,氣體產(chǎn)生的速率與氣體消耗速率之差較c點小,故上浮時間長.
故答案為:
(1)少
(2)溫度和二氧化碳濃度   56  進入線粒體和釋放到外界環(huán)境中
(3)d點是NaHCO3溶液濃度較低,二氧化碳供應(yīng)較少,細(xì)胞光合作用強度較弱,而呼吸作用強度未變,氣體產(chǎn)生的速率與氣體消耗速率之差較c點小,故上浮時間長.

點評 以曲線和圖示為信息載體,展現(xiàn)光合作用以及呼吸作用過程及其聯(lián)系,理解曲線的折點對應(yīng)的生理過程的意義,考查我們對此部分理解和應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.細(xì)胞受到冰凍時,蛋白質(zhì)分子相互靠近,當(dāng)接近到一定程度時,蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基(-SH)氧化形成二硫鍵(-S-S-).解凍時,蛋白質(zhì)氫鍵斷裂,二硫鍵仍保留(如圖所示).下列說法不正確的是(  )
A.巰基位于氨基酸的R基上B.解凍后蛋白質(zhì)功能可能異常
C.結(jié)冰和解凍過程涉及到肽鍵的變化D.抗凍植物有較強的抗巰基氧化能力

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖1是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì).圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細(xì)胞的兩種方式.請回答問題:

(1)結(jié)合圖1,脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜是因為細(xì)胞膜的主要成分中有③磷脂,癌變后細(xì)胞膜上①糖蛋白減少導(dǎo)致癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移.此外,細(xì)胞膜成分中②蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān).
(2)圖2中曲線甲代表自由擴散,與甲相比,曲線乙表示的方式得以順利進行所需的條件是載體和能量供應(yīng).

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11.如圖是某基因型為EeXnY的果蠅減數(shù)分裂示意圖,其中等位基因E、e位于2號染色體上,細(xì)胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子.下列敘述正確的是( 。
A.圖Ⅰ的細(xì)胞中有8條染色體、4個染色體組
B.若d能參與受精作用,則a、b、c為3個極體
C.X和Y染色體在過程①一定沒有正常分離
D.2號染色體在過程③一定沒有正常分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素與化合物的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程需要三種RNA參與
C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時,Na+進入該細(xì)胞需要ATP提供能量
D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

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8.科研人員利用基因工程獲得了富含賴氨酸的玉米,可緩解人體因缺少必需氨基酸后對健康的不利影響.請回答下列問題:
(1)獲取目的基因是基因工程的第一步,從基因文庫中獲取目的基因是該步驟的重要途徑之一.基因文庫包括基因組文庫和cDNA文庫,其中基因組文庫包含了本物種的全部基因,cDNA文庫包含了本物種的部分基因.
(2)獲得目的基因之后,利用PCR技術(shù)可在短時問內(nèi)大量擴增目的基因.請回答:
①PCR技術(shù)是利用DNA雙鏈復(fù)制的原理,需要目的基因、引物、四種脫氧核糖核苷酸、熱穩(wěn)定DNA聚合酶和一定的緩沖溶液等.
②PCR與細(xì)胞內(nèi)相應(yīng)過程的不同之處主要表現(xiàn)在溫度控制方面,在PCR中先用90-95℃左右高溫處理的目的是使DNA變性,而這一過程在細(xì)胞內(nèi)是通過解旋酶的催化作用實現(xiàn)的.
③在PCR技術(shù)中所需要的引物,從化學(xué)成分上看是由脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸構(gòu)成的.
(3)通過人們的努力,轉(zhuǎn)基因的成果令人嘆為觀止,引發(fā)了人們在食品安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面對轉(zhuǎn)基因安全問題的爭論.

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15.圖1為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖,圖中字母表示有關(guān)物質(zhì),數(shù)字表示相關(guān)生理過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)寫出下列符號所表示的含義:A.O2,B.五碳化合物,CNADP+
(2)若圖1中化合物B的含量在24小時內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2所示,請回答:G點時B化合物含量升高的主要原因是溫度過高,氣孔部分關(guān)閉,葉肉細(xì)胞吸收CO2減少所致.CD段的出現(xiàn)可能是由于白天天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰造成的.
(3)氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一,若要設(shè)計一實驗,證明氧氣的氧原子來自何種反應(yīng)物.請簡述該實驗設(shè)計思路在密閉透光的容器中,用18O標(biāo)記的水培養(yǎng)綠色植物,然后檢測氧氣分子中有無
放射性;再在另一密閉透光的容器中加入18O標(biāo)記的CO2和綠色植物,檢測植物產(chǎn)生的氧氣中有無放射性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè),①是糖蛋白
B.細(xì)胞膜的基本骨架為磷脂雙分子層
C.細(xì)胞膜的選擇透過性主要與①有關(guān)
D.溫度會影響協(xié)助擴散的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為科研人員探究不同濃度的IAA、IBA和NAA對根系生長的影響時,根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.IAA、IBA和NAA都是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機物
B.圖示信息可反映出IAA、IBA和N AA都具有兩重性
C.IBA促進大豆根系生長的最適宜濃度可能在0.05--0.5μmol•L-1
D.同濃度的IBA和NAA對大豆根系生長的作用效果有差異

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