15.圖1為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖,圖中字母表示有關(guān)物質(zhì),數(shù)字表示相關(guān)生理過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)寫出下列符號所表示的含義:A.O2,B.五碳化合物,CNADP+
(2)若圖1中化合物B的含量在24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2所示,請回答:G點(diǎn)時(shí)B化合物含量升高的主要原因是溫度過高,氣孔部分關(guān)閉,葉肉細(xì)胞吸收CO2減少所致.CD段的出現(xiàn)可能是由于白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰造成的.
(3)氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一,若要設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn),證明氧氣的氧原子來自何種反應(yīng)物.請簡述該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路在密閉透光的容器中,用18O標(biāo)記的水培養(yǎng)綠色植物,然后檢測氧氣分子中有無
放射性;再在另一密閉透光的容器中加入18O標(biāo)記的CO2和綠色植物,檢測植物產(chǎn)生的氧氣中有無放射性.

分析 圖1:根據(jù)各個(gè)生理過程可以判斷:A為氧氣、B為五碳化合物、C為NADP+、D為二氧化碳、
圖2表示五碳化合物的含量.

解答 解:(1)根據(jù)光合作用過程中物質(zhì)轉(zhuǎn)變,可推斷出:A為氧氣,B為五碳化合物,C為NADP+ 
(2)圖2中,中午由于溫度較高,蒸騰作用較強(qiáng),植物為了降低水分的流失,氣孔部分關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳的吸收受到影響,影響了二氧化碳的固定,導(dǎo)致反應(yīng)減弱,消耗的五碳化合物減少,所以剩余的五碳化合物增多;CD段五碳化合物的含量下降,如果天氣晴轉(zhuǎn)陰,光照強(qiáng)度下降,導(dǎo)致NADPH和ATP的量減少,影響三碳化合物的還原,導(dǎo)致五碳化合物的生成量減少;根據(jù)二氧化碳的固定的反應(yīng)式,C3酸和五碳化合物的量基本是成反比的.
3)用放射性元素標(biāo)記水中氧元素,然后檢測氧氣分子中是否有放射性.在密閉透光的環(huán)境中,用含18O 標(biāo)記的水培養(yǎng)綠色植物,然后檢測氧氣分子中有無放射性18O2.再在另一密閉透光的環(huán)境中加入含18CO2的二氧化碳?xì)怏w,檢測植物周圍產(chǎn)生的氧氣中沒有18O2更好.
故答案為:
(1)O2   五碳化合物  NADP+ 
(2)溫度過高,氣孔部分關(guān)閉,葉肉細(xì)胞吸收CO2減少    CD
(3)在密閉透光的容器中,用 18O標(biāo)記的水培養(yǎng)綠色植物,然后檢測氧氣分子中有無放射性;再在另一密閉透光的容器中加入 18O標(biāo)記的CO2和綠色植物,檢測植物產(chǎn)生的氧氣中有無放射性

點(diǎn)評 本題難度較大,需要掌握有氧呼吸和光合作用的生理過程,并能夠?qū)?shí)驗(yàn)進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)進(jìn)行評價(jià),還要對一些常見的概念理解其含義,還要明確光合作用=凈光合作用+呼吸作用,理解氧氣的釋放量表示的凈光合作用的含義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某科研小組利用植株干重約為3.2g的鐵線蓮為實(shí)驗(yàn)材料,對其進(jìn)行不同程度的遮光處理,研究其葉綠素含量的變化及植株的生長狀況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請分析回答:

(1)光合作用的暗反應(yīng)提取色素時(shí)應(yīng)加入葉綠體基質(zhì).
(2)據(jù)圖分析,隨遮光比例的上升,鐵線蓮細(xì)胞中增加的色素主要是
(3)與10%遮光處理相比,不遮光處理的植株干重較小,可能的原因是光照強(qiáng)度過大,引起氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致光合作用速率下降.因此,在生產(chǎn)實(shí)踐上為了保證鐵線蓮的產(chǎn)量,應(yīng)該采取的措施是適當(dāng)遮光處理.
(4)遮光90%時(shí),鐵線蓮葉肉細(xì)胞中合成ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).此時(shí)的凈光合速率為0.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)基因突變的敘述,錯誤的是( 。
A.基因突變不一定由物理或化學(xué)因素誘發(fā)
B.親代的突變基因不一定能傳遞給子代
C.突變的基因不一定有基因結(jié)構(gòu)上的改變
D.子代獲得突變基因不一定能改變性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖1表示某植物在不同光照強(qiáng)度下氧氣和二氧化碳的吸收量(單位:mL•h-l).請回答下列問題:

(1)與c點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的含量較少(多/少).
(2)c點(diǎn)之后限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是溫度和二氧化碳濃度,在c點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度下植物葉肉細(xì)胞(不考慮其他能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞)每小時(shí)固定的二氧化碳為56mL,葉綠體釋放的氧氣的去向是進(jìn)入線粒體和釋放到外界環(huán)境中.
(3)人們從生長狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取圓葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后置于一定范圍的、不同濃度的NaHCO3溶液中,使其沉于底部,在適宜溫度下給予相同的、一定強(qiáng)度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,其記錄結(jié)果繪成曲線如圖2.據(jù)圖分析,導(dǎo)致d點(diǎn)圓葉片上浮至液面所用時(shí)間大于e點(diǎn)的主要原因是d點(diǎn)是NaHCO3溶液濃度較低,二氧化碳供應(yīng)較少,細(xì)胞光合作用強(qiáng)度較弱,而呼吸作用強(qiáng)度未變,氣體產(chǎn)生的速率與氣體消耗速率之差較c點(diǎn)小,故上浮時(shí)間長.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂具有周期性.現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)調(diào)控細(xì)胞周期的一系列基因,以及相關(guān)的酶和蛋白質(zhì),這些發(fā)現(xiàn)對腫瘤研究等領(lǐng)域產(chǎn)生了重大影響.回答下列問題:
(1)有人稱惡性腫瘤為細(xì)胞周期病,其根據(jù)是調(diào)控細(xì)胞周期的原癌基因和抑癌基因(調(diào)控細(xì)胞周期的基因)基因發(fā)生突變,導(dǎo)致細(xì)胞周期失控,癌細(xì)胞無限增殖.而治療惡性腫瘤的途徑之一,就是用藥物影響癌細(xì)胞的細(xì)胞周期.有的藥物會抑制染色體的復(fù)制(DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成),從而將細(xì)胞周期阻斷在分裂間期:有的藥物會抑制紡錘體的形成,以致影響染色體被拉向兩極,從而將細(xì)胞周期阻斷在分裂期.
(2)測定細(xì)胞的周期長短時(shí),通常需要考慮溫度因素.這是因?yàn)榧?xì)胞周期受酶的影響,而酶的活性受溫度的影響(溫度會影響與細(xì)胞周期有關(guān)的酶的活性).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.生物體的生命活動離不開水.下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞中的H2O 既能作為化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物,也能參與物質(zhì)運(yùn)輸
B.植物光合作用中H2O在光下分解,產(chǎn)生的氧將釋放出葉綠體
C.氨基酸脫水縮合時(shí)產(chǎn)生的H2O,其中的氧來自羧基
D.有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.地球表面的70%左右都是海洋,海洋越來越受到全人類的觀注,海洋是生物圈的重要組成部分,承擔(dān)著調(diào)節(jié)大氣中氧氣與二氧化碳相對穩(wěn)定的主要任務(wù),同時(shí)也與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān).有關(guān)人員調(diào)查海洋某些方面得到數(shù)據(jù)圖:

(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn),請闡述你的理由b點(diǎn)種群增長速率最大(b點(diǎn)增長最快).用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度,其結(jié)果調(diào)查的種群密度數(shù)據(jù)偏高于實(shí)際密度,分析最可能的原因是被標(biāo)記的個(gè)體更易于被捕食(因標(biāo)記使其個(gè)體的存活率降低等合理即可等).
(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu).一艘廢棄的輪船停泊于海邊,不久船體外面就有綠藻、細(xì)菌、藤壺、牡蠣等生物附著形成一個(gè)群落,這個(gè)變化過程被稱為(群落的)演替.
(3)圖乙表示某海域能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,其中的A是生產(chǎn)者,B是分解者,A和B在海洋生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)(物質(zhì)循環(huán))過程中起著決定性作用.
(4)請用字母和箭頭表示出圖乙中是食物鏈或食物網(wǎng)A→D→C,其中能量在第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為18%.
(5)海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染.如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài),因?yàn)楹Q蟮牡挚沽Ψ(wěn)定性高,恢復(fù)力穩(wěn)定性就低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.若用訂書釘將脫氧核糖、磷酸、堿基及DNA的兩條鏈連接,構(gòu)建一個(gè)含10對堿基(A有6個(gè))的DNA分子的片段模型,那么使用的訂書釘個(gè)數(shù)為( 。
A.58B.78C.82D.88

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確切割的技術(shù),通過設(shè)計(jì)向?qū)NA中的識別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(如圖).下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.Cas9蛋白在核糖體中合成需要消耗能量
B.向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對方式為A-U,C-G
C.向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成
D.若α鏈剪切點(diǎn)附近序列為…TCCAGAATC…則相應(yīng)的識別序列為…AGGUCUUAG…

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同步練習(xí)冊答案