精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列有關造成實驗失敗可能原因的分析，正確的是（　　）
A、探究溫度對酶活性的影響中，選取H2O2酶作為材料會導致實驗失敗
B、制作腐乳時，料酒加的量較多時易造成豆腐腐敗變質
C、觀察根尖細胞有絲分裂時，解離不充分影響觀察效果
D、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時，未去除側芽和幼葉造成不能生根
考點：探究影響酶活性的因素,觀察細胞的有絲分裂,制作腐乳的科學原理及影響腐乳品質的條件
專題：
分析：溫度會影響H2O2的分解，所以探究溫度對酶活性的影響中，不宜選取H2O2酶作為材料；制作腐乳時，料酒加的量較多時會延長腐乳成熟的時間，但不會造成腐乳腐敗變質；觀察根尖細胞有絲分裂時，需要解離將組織中的細胞分散開來；側芽能產生生長素，生長素能促進扦插的枝條生根，所以探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時，枝條要帶有少數芽．
解答： 解：A、溫度會影響H2O2的分解，所以探究溫度對酶活性的影響中，不宜選取H2O2酶作為材料，故A正確；
B、制作腐乳時，料酒加的量較多時會延長腐乳成熟的時間，但不會造成腐乳腐敗變質，故B錯誤；
C、觀察根尖細胞有絲分裂時，需要解離將組織中的細胞分散開來，若解離不充分，會使細胞彼此重疊，影響觀察效果，故C正確；
D、側芽能產生生長素，生長素能促進扦插的枝條生根，所以探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時，枝條要帶有少數芽，故D錯誤．
故選：AC．
點評：本題考查探究溫度對酶活性的影響實驗、腐乳的制作、觀察根尖細胞有絲分裂、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度，意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

黃瓜植株的性別類型多樣，研究發(fā)現兩對獨立遺傳的基因F、f與M、m控制著共同瓜植株的性別，M基因控制單性花的產生，當M、F基因同時存在時，黃瓜為雌株；有M無F基因時黃瓜為雄株；mm個體為兩性植株．
（1）雌株個體在做雜交親本時無需
 
，可極大簡化雜交育種的操作程序．
（2）研究發(fā)現，雌花在發(fā)育初期為兩性花，后來由于基因的調控導致雄蕊敗育．從細胞生命歷程的角度來看，雄蕊敗育的過程屬于
 
．
（3）育種學家選擇兩個親本雜交，得到的后代全為雄株，則這兩個親本的基因型為
 
 
，這些雄株與MmFf植株雜交，后代的表現型及比例是
 
．
（4）研究發(fā)現，基因型為mm的植株存在表型模擬現象，即低溫條件下mm植株也有可能表現為雌株．現有一雌株個體，請設計實驗探究它是否為表型模擬．
①將此植株與
 
雜交，得到種子，在正常條件下種植．
②觀察后代的表現型：
如果
 
，則說明被測植株為表型模擬；
如果
 
，則說明被測植株為正常雌株，不是表型模擬．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--選修三：現代生物科技專題】
我國是受荒漠化危害最為嚴重的國家之一．近年來，保定地區(qū)頻受沙塵暴之苦，保護，大力開展植樹種草、治理水土流失、防止沙漠化等是當前的緊要任務．
（1）據研究，我市沙塵暴的沙主要來自黃土高原和內蒙古高原，西部生態(tài)環(huán)境的改變首先要解決的非生物因素是
 
．
（2）在退耕還林、還草過程中，要注意樹種、草種不要過于單一．這種做法所依據的主要生態(tài)工程原理是
 
，其目的是提高生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性．
（3）近年來大力推廣的生態(tài)農業(yè)是一個自我維持的生態(tài)系統，其特點是保持和完善系統內的生態(tài)平衡，其設計原則是能量的
 
和物質的
 
，以求得最大的生產力和可持續(xù)發(fā)展．我國農民收集一切可能的有機物質使其轉變?yōu)橛袡C肥料、保持土壤肥力的做法稱為
 
農業(yè)．
（4）某科研小組想利用基因工程技術培育抗旱植物用于治理水土流失．將抗旱基因導入植物細胞采用最多的方法是
 
．要檢測抗旱基因是否插入到受體細胞的DNA中，采用的是
 
技術．若檢測結果表明抗旱基因已經插入到受體細胞的DNA中，則培育的植株
 
（一定、不一定）具有抗旱性狀．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2012年諾貝爾生理學與醫(yī)學獎授予了英國科學家戈登與日本科學家山中伸彌，以表彰他們在“細胞核重新編程”研究方面作出的貢獻．請回答：
（1）20世紀60年代，戈登從非洲爪蟾的體細胞中取出細胞核，移至去核的卵細胞中，結果有的“重組細胞”發(fā)育成正常蝌蚪．此實驗涉及的細胞工程技術有
 
_（至少寫出兩個）．
（2）山中伸彌通過向患者細胞中導入特定基因的方法來獲得一種和胚胎干細胞功能類似的細胞．具體過程是：
①提取目的基因：胚胎干細胞和卵細胞中都有促進已分化細胞發(fā)育成完整個體的物質，控制這些物質合成的基因在胚胎干細胞中的表達程度
 
（填“高”或“低”）．經必要的篩選后，再通過
 
技術提取、擴增得到大量的目的基因．
②構建基因表達載體：讓一種慢病毒攜帶目的基因．從基因結構角度分析，載體上目的基因前面要有
 
，以確保目的基因能夠正常開始表達．
③將目的基因導入受體細胞：讓攜帶目的基因的慢病毒去感染
 
．
A．受精卵  B．卵細胞  C．原始性腺細胞  D．已分化的體細胞
④檢測和表達：如果得到的受體細胞能夠
 
，說明目的基因表達成功．
（3）根據以上分析，“細胞核重新編程”的含義是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某品牌酸奶的成分說明，據此判斷下列相關說法錯誤的是（　�。�
營養(yǎng)成分表 配料表
項目 每100克（g）營養(yǎng)參考值（NRV）% 鮮牛奶30%、白砂糖．食品添加劑（果膠）、嗜 熱鏈球菌（streptococcus themiophilus），保加利亞乳桿菌（Lactobacillus bulgaricus），食用香 精（酸奶香精）
能量      336千焦（kj）     4%
蛋白質     2.5克（g）       4%
脂肪       2.7克（g）        5%
碳水化合物 11.5克（g）       4%
鈉          60 毫克（mg）     3%
A、鮮牛奶中含有可水解成半乳糖和葡萄糖的乳糖
B、酸奶發(fā)酵使用的細菌屬于原核生物，沒有細胞器
C、酸奶中滴加幾滴蘇丹III染液將呈現橘黃色
D、自制酸奶的發(fā)酵過程應在密閉條件下進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示果酒和果醋制作過程中有關物質的變化．則（　�。�
A、參與果酒和果醋發(fā)酵過程的微生物都具有染色體和成形的細胞核
B、在無氧條件下，酵母菌細胞內能進行的過程有①②③
C、在氧氣、糖源均充足的條件下，醋酸菌能通過過程①②④生成醋酸
D、酵母菌細胞內沒有催化過程④所需的酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關酶的敘述，錯誤的是（　�。�
A、果膠酶是一類酶的總稱，探究果膠酶的最適溫度時，需將底物和酶分別在同等溫度下處理后再混合
B、低溫和高溫對酶活性的影響是相同的，而過酸過堿對酶活性的影響是不同的
C、探究果膠酶的最適溫度和最適PH實驗中應嚴格控制酶作用時間，因此待酶作用完后立即煮沸失活
D、解旋酶作用于堿基對間的氫鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于微生物的敘述，正確的是（　�。�
A、藍藻的遺傳物質是RNA，細胞內有葉綠體和線粒體
B、噬菌體的遺傳物質徹底水解產物是核糖、磷酸、含氮堿基
C、硝化細菌和蘑菇均是生態(tài)系統中的分解者
D、病毒引起的免疫反應與麻風桿菌、結核桿菌引起免疫反應過程相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

檢測員將1mL水樣稀釋10倍后，用抽樣檢測的方法檢測每毫升藍藻的數量；將蓋玻片放在計數室上，用吸管吸取少許培養(yǎng)液使其自行滲入計數室，并用濾紙吸去多余液體．已知每個計數室由25×16=400個小格組成，容納液體的總體積為0.1mm3．現觀察到圖中該計數室所示a、b、c、d、e 5個中格80個小格內共有藍藻n個，則上述水樣中約有藍藻（　�。﹤�/mL．
A、5×105n
B、5×108n
C、500n
D、50n

查看答案和解析>>

同步練習冊答案