1.在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得耐旱基因植株的實(shí)驗(yàn)步驟中,不需要的是( 。
A.將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌并通過(guò)農(nóng)桿菌侵染植物葉片細(xì)胞
B.利用標(biāo)記基因和選擇培養(yǎng)基的作用篩選導(dǎo)入耐旱基因的細(xì)胞
C.用PEG誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合后培養(yǎng)出愈傷組織
D.將轉(zhuǎn)基因幼苗栽培在干旱環(huán)境中以檢驗(yàn)植株的耐旱性

分析 基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與鑒定.
農(nóng)桿菌特點(diǎn):易感染雙子葉植物和裸子植物,對(duì)單子葉植物沒(méi)有感染力;Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞的染色體上.
轉(zhuǎn)化:目的基因插人Ti質(zhì)粒的T-DNA上,農(nóng)桿菌→導(dǎo)入植物細(xì)胞→目的基因整合到植物細(xì)胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá).

解答 解:A、“將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌并通過(guò)農(nóng)桿菌侵染植物葉片細(xì)胞”屬于基因工程的基本操作步驟的“③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞”,A正確;
B、“利用標(biāo)記基因和選擇培養(yǎng)基的作用篩選導(dǎo)入耐旱基因的細(xì)胞”屬于基因工程的基本操作步驟的“④目的基因的檢測(cè)與鑒定”,B正確;
C、應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得耐旱基因植株的實(shí)驗(yàn)步驟中不需要誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,C錯(cuò)誤;
D、“將轉(zhuǎn)基因幼苗栽培在干旱環(huán)境中以檢驗(yàn)植株的耐旱性”屬于基因工程的基本操作步驟的“④目的基因的檢測(cè)與鑒定”,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記基因工程的操作步驟以及操作工具;明確農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法在植物基因工程中的應(yīng)用;并能夠掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過(guò)程等知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.山羊的白毛和黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀,如圖為山羊的毛色遺傳圖解.據(jù)圖回答:
(1)一對(duì)白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊,在生物學(xué)上,這種現(xiàn)象叫做性狀分離
(2)根據(jù)遺傳圖解可以判斷,白毛為顯性(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(3)山羊體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對(duì),則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為30條.
(4)如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則子代中黑毛山羊的基因組成是aa.
(5)如果這對(duì)白毛山羊再生一只小羊,這只小羊是白毛的可能性是$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是( 。
A.纖維素酶、果膠酶處理--酶的專一性
B.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性
C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合--生物膜的流動(dòng)性
D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.研究者采取“以蛛控蟲(chóng),養(yǎng)螺滅草肥田”的主要措施,在某地實(shí)施了“稻-蛛-螺”的生態(tài)調(diào)控大田實(shí)驗(yàn),與化學(xué)防治比較以研究其生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益.與請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)與化防田相比,在稻田引入蜘蛛和螺增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng)或食物鏈)的復(fù)雜性,提高其抵抗力穩(wěn)定性,通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)有效控制蟲(chóng)害,從而減少農(nóng)藥的使用.
(2)用樣方法調(diào)查稻田雜草種群密度,取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣,目的是減小誤差,用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查,以研究“稻-蛛-螺”對(duì)土壤動(dòng)物類群的影響.
(3)稻田實(shí)驗(yàn)期間,雜草和水稻之間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,雜草和害蟲(chóng)的種類與數(shù)量隨時(shí)間的推移而變化,這個(gè)過(guò)程叫(群落的)演替(或次生演替).
(4)“養(yǎng)螺滅草肥田”是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)中的分解者能將螺的糞便分解成無(wú)機(jī)物以促進(jìn)水稻生長(zhǎng),其利用的能量屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(5)研究表明“稻-蛛-螺”模式既有利于保護(hù)生物的多樣性,又能大大提高能量的利用率,產(chǎn)生良好的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.將人成熟紅細(xì)胞置于5%葡萄糖和0.9%NaCl的等體積混合液中,會(huì)發(fā)生( 。
A.水分子進(jìn)出細(xì)胞的速率基本相等B.細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖
C.細(xì)胞吸收O2,并與[H]結(jié)合生成H2OD.細(xì)胞吸收Na+,并產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.外來(lái)物種入侵會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響.水葫蘆瘋長(zhǎng)是一個(gè)典型的實(shí)例.請(qǐng)回答:
(1)水葫蘆與本地植物之間的種間關(guān)系最可能是競(jìng)爭(zhēng).物種入侵影響了當(dāng)?shù)厝郝溲萏娴乃俣群头较颍?br />(2)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),隨著入侵年份的增加,這兩方均受到影響,會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低.
(3)人們大面積打撈水萌蘆來(lái)降低其對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的影響,該方法屬于機(jī)械防治.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖1是某經(jīng)濟(jì)魚(yú)類的種群特征,圖2是該魚(yú)類種群增長(zhǎng)的“S”型曲線.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.在圖1中D點(diǎn)時(shí)捕撈該經(jīng)濟(jì)魚(yú)類可持續(xù)獲取較高經(jīng)濟(jì)效益
B.圖1中B點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量相當(dāng)于圖2中的K值
C.圖2的K值并非該經(jīng)濟(jì)魚(yú)類種群的最大數(shù)量
D.估算一個(gè)種群的出生率和死亡率,即可確定種群密度的大小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞與表達(dá)的問(wèn)題.
利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素,圖甲中的三個(gè)DNA片段上以此表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三種限制性內(nèi)切酶的識(shí)別序列與切割位點(diǎn),圖乙為某種表達(dá)載體示意圖(載體上的EcoR I、Sau3A I的切點(diǎn)是唯一的).

(1)質(zhì)粒載體作為基因工程的工具,應(yīng)具備的基本條件有能自我復(fù)制、具有標(biāo)記基因、能啟動(dòng)外源目的基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯、含有多個(gè)酶切位點(diǎn)等.
(2)可以從下列哪些人體細(xì)胞中獲取生產(chǎn)人胰島素的目的基因ABCD(多選題).
A.消化道黏膜上皮細(xì)胞     B.胰島A細(xì)胞       C.胰島B細(xì)胞     D.造血干細(xì)胞
(3)經(jīng)BamH I酶切割得到的目的基因可以與圖乙所示質(zhì)粒被Sau3AⅠ限制酶酶切后的產(chǎn)物連接,理由是Sau3AⅠ與BamHⅠ切割后形成的黏性末端相同.連接后的重組質(zhì)粒不一定(能、不能、不一定)被BamH I切割.
(4)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到大腸桿菌受體細(xì)胞,可用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基進(jìn)行初步篩選.目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是合成胰島素.
(5)已知圖乙所示質(zhì)粒經(jīng)EcoRI和Sau3AI聯(lián)合酶切后形成2.0kb和4.2kb(1kb=1000對(duì)堿基)兩種DNA片段,若將0.8kb的單個(gè)基因插在質(zhì)粒的Sau3AI位點(diǎn)處,所形成的重組質(zhì)粒用EcoRI和Sau3AI聯(lián)合酶切后,能形成的DNA片段分別為D.
A.2.8   2.0   2.2     B.1.8   2.0   2.2
C.4.0  1.8   1.0     D.2.0   0.8   4.2.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.既能進(jìn)行胚胎性別鑒定,又能進(jìn)行胚胎移植的最佳示意圖是( 。
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案