【題目】回答下列與光合作用有關(guān)的實驗問題:
(1)光合促進劑是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,具有與生長素類似的作用,適宜濃度范圍可增加產(chǎn)量并且存在最適濃度。某科研人員利用番茄為實驗材料來探究其生理作用,其實驗過程如下:實驗材料:生長狀況相同且長勢良好的番茄若干株、適宜濃度的光合促進劑、蒸餾水、尺、天平等。
實驗步驟:
步驟一:選取生長狀況相同且長勢良好的番茄若干株,平均分為甲、乙、丙、丁四組。
步驟二:給予甲、丙兩組噴灑___________________,給予乙、丁兩組噴灑等量的蒸餾水。
步驟三:將四組番茄放置于__________的條件下培養(yǎng),觀察四組番茄的葉片顏色,并測量計算植株的平均株高;待成熟后計算坐果數(shù)量以及單果重量。
實驗結(jié)果:如下表所示。
植株生長狀況、產(chǎn)量記錄表
組別 | 平均株高(cm) | 坐果數(shù)(個) | 葉片顏色 | 平均單果重(g) |
甲組 | 220.2 | 28.2 | 深綠 | 172.5 |
乙組 | 206.6 | 26.4 | 綠 | 156 |
丙組 | 222.8 | 27.6 | 深綠 | 170 |
丁組 | 218.8 | 25.8 | 綠 | 152.5 |
若實驗過程中使用的光合促進劑濃度為a,則當光合促進劑的濃度小于a時,番茄產(chǎn)量__________(填“會”“不會”或“不一定”)降低,因為______________________________。
(2)低溫寒潮會造成農(nóng)作物受災(zāi),光合作用受低溫影響較顯著。科研人員用黃瓜研究低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理對葉片光合作用的影響。
①選取黃瓜葉片,沿葉脈將葉片一分為二,在相同且適宜的條件下,分別測定葉片的光合作用強度。然后進行兩種預(yù)處理:一半置于低溫弱光下,一半置于__________下,在培養(yǎng)箱內(nèi)處理6小時。之后,再次置于相同且適宜的條件下,測定光合作用強度,結(jié)果如上圖。該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是______________________________。
②為進一步探究上述兩種預(yù)處理對光合作用強度影響的原因,用ADP作為受體來測定NADPH生成速率的變化,結(jié)果如下表:
預(yù)處理 | 低溫黑暗 | 低溫弱光 | ||
實驗前 | 實驗后 | 實驗前 | 實驗后 | |
NADPH生成速率 | 100% | 85.1% | 100% | 55.8% |
實驗結(jié)果表明,__________的預(yù)處理導致光反應(yīng)減弱更顯著,進一步影響暗反應(yīng)中的__________過程,最終導致光合作用強度減弱較明顯。
【答案】適量且適宜濃度的光合促進劑 相同且適宜 不一定 不能確定a是否為最適濃度 低溫黑暗 低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理都降低了黃瓜葉片的光合作用強度,低溫弱光比低溫黑暗的預(yù)處理對黃瓜葉片光合作用強度降低的影響更顯著 低溫弱光 C3的還原
【解析】
由表1中的結(jié)果可知,噴灑光合促進劑的甲、丙兩組,比不噴灑的對照組的葉色更濃綠,可見光合促進劑能促進葉綠素的合成。題干中已指明,光合促進劑具有與生長素類似的作用,故其作用具有兩重性,若所施用的a濃度小于或等于最適濃度時,使用的光合促進劑小于濃度a時番茄的產(chǎn)量將降低;若a大于最適濃度,濃度降低時,根據(jù)其作用曲線,以及降低的幅度不同,其效應(yīng)變化亦可能不同,故番茄的產(chǎn)量有可能增加,也可能減少,也可能產(chǎn)量相同。
分析柱形圖:與處理前相比,低溫條件處理后,光合作用強度均有很大程度的降低;再比較弱光和黑暗,弱光條件下光合作用強度降低更加明顯。
比較實驗表格2:低溫弱光和低溫黑暗相比,低溫弱光條件下NADPH生成速率降低更明顯。
(1)第二步:該實驗的目的是探究光合促進劑的生理作用,因此實驗的自變量是否噴施適宜濃度的光合促進劑,噴施適宜濃度的光合促進劑的為實驗組,對照組應(yīng)該噴施與光合促進劑等量的蒸餾水進行對照。
第三步:該實驗中的培養(yǎng)條件是無關(guān)變量,實驗過程中無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜,因此要將四組番茄放置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
由于生長素作用具有兩重性,光合促進劑具有生長素效應(yīng),據(jù)上分析可知若實驗過程中使用的光合促進劑濃度為a,則當光合促進劑的濃度小于a時,番茄產(chǎn)量不一定降低。
(2)①根據(jù)實驗表格信息可知,實驗進行兩種預(yù)處理:一半置于低溫弱光下,一半置于低溫黑暗下,在培養(yǎng)箱內(nèi)處理6小時。根據(jù)柱形圖中光合作用強度相對值看出,低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理都降低了黃瓜葉片的光合作用強度;低溫弱光比低溫黑暗的預(yù)處理對黃瓜葉片光合作用強度降低的影響更顯著。
②實驗結(jié)果表明,低溫弱光的預(yù)處理導致光反應(yīng)減弱更顯著,而NADPH將用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,即進一步影響暗反應(yīng)中的C3還原過程,最終導致光合作用強度減弱較明顯。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為A、B、C三種質(zhì)粒和一個含目的基因D的DNA片段示意圖。圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因,lacZ為藍色顯色基因,EcoRⅠ、PvuⅠ為兩種限制酶,質(zhì)粒上限制酶括號內(nèi)的數(shù)字表示限制酶切割位點與復制原點的距離。請回答:
(1)據(jù)圖分析質(zhì)粒A、C一般不能作為運載體的理由分別是_________。若要獲取目的基因,應(yīng)該選用________酶切割。
(2)將圖中的目的基因與質(zhì)粒B進行重組。在基因工程的操作過程中,需要檢查目的基因是否重組到質(zhì)粒中,應(yīng)使用_________酶切重組質(zhì)粒,完全酶切后,進行電泳檢測。若電泳圖譜中出現(xiàn)長度為1.1kb和5.6 kb,或者_________kb和_________kb的片段,則可判斷該重組質(zhì)粒已與目的基因重組成功(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點與EcoRⅠ的識別位點之間的堿基對忽略不計)。
(3)若選擇自身不含lacZ基因并對抗生素敏感的大腸桿菌作為受體細胞,則如何篩選成功導入重組質(zhì)粒的受體細胞?_________。目的基因能在大腸桿菌細胞內(nèi)表達出相同的蛋白質(zhì),其遺傳學基礎(chǔ)是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中表示將某植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下,其光合速率受光照強度影響的變化曲線.a(chǎn)、b、c三點所對應(yīng)的葉肉細胞中C3含量由高到低的順序是( )
A. a>b>cB. a<b<cC. a>b=cD. a=b<c
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三刺魚通常以浮游動物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進行實驗,結(jié)果如下圖。下列與本實驗相關(guān)的分析錯誤的是
A. 本實驗主要研究三刺魚在有無翠鳥威脅時的取食行為
B. 本實驗的自變量是水蚤密度和翠鳥的有無
C. 翠鳥在水蚤密度小的水域攻擊三刺魚的次數(shù)更多
D. 翠鳥的存在改變了三刺魚的捕食策略
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從水稻的根尖細胞分離出某細胞器,進行分析,其堿基組成如下表所示:則該細胞器中所完成的生理活動是( )
A. mRNA→蛋白質(zhì)
B. CO2+H2O→(CH2O)+O2
C. C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
D. 2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某核苷酸鏈示意圖,下列敘述正確的是( )
A.圖中 1、2、3 的名稱分別是脫氧核糖、磷酸、堿基
B.圖中 4、5 分別代表胞嘧啶核糖核苷酸、一條脫氧核苷酸鏈片段
C.葉肉細胞的細胞核、葉綠體和線粒體中含有如圖所示的成分
D.通常由 4 條圖所示的核苷酸鏈構(gòu)成一個 DNA 分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知線粒體內(nèi)存在NOS(NO合成酶),某科研小組研究發(fā)現(xiàn),人體哮喘發(fā)病機理如下圖所示,請回答下列問題。
(1)線粒體內(nèi)膜上增大膜面積的結(jié)構(gòu)為______正常機體內(nèi),細胞質(zhì)基質(zhì)中的CO2濃度______(選填“高于”或“低于”)線粒體基質(zhì)。
(2)由圖可知,二甲基精氨酸是一種酶的______(選填“促進劑”或“抑制劑”),其過多會導致線粒體生成的NO______。
(3)研究發(fā)現(xiàn),NO含量過高會抑制線粒體內(nèi)某些與DNA復制有關(guān)的酶的活性。由此可知,NO含量過高會導致線粒體數(shù)目______。
(4)科學家由以上研究得出抗腫瘤的新方法:通過NO抑制線粒體的呼吸功能,從而誘導細胞凋亡,細胞凋亡又稱______,是由______所決定的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示兩個群落的演替過程,下列敘述正確的是
A. 甲可表示火災(zāi)后草原的演替
B. 若時間允許,甲定能演替到相對穩(wěn)定的森林階段
C. 乙群落的演替也屬于自然界存在的一種演替類型
D. 第N年時,甲、乙的群落結(jié)構(gòu)一定相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】建設(shè)美麗中國離不開綠水青山,為了解國家級金花茶自然保護區(qū)生物多樣性現(xiàn)狀,科研人員對金花茶及其所處生態(tài)環(huán)境開展調(diào)查研究工作。
(1)如果對金花茶種群密度進行調(diào)查,常用的方法是_____________。殺滅金花茶害蟲可以使用昆蟲信息素干擾其交尾,這種方法可以有效降低害蟲的_________,從而使其種群密度下降。
(2)科學家又對三處原始林群落(A、B、C)進行了物種豐富度的調(diào)查結(jié)果如下表所示:
物種豐富度(種) | |||
植被類型 | A群落 | B群落 | C群落 |
喬木層 | 22 | 23 | 20 |
灌木層 | 27 | 21 | 31 |
草本層 | 26 | 33 | 15 |
結(jié)果顯示A、B、C三個群落物種豐富度最高的為___________群落,群落的______________是區(qū)分不同群落的重要特征.
(3)科學家又對影響金花茶光合作用的環(huán)境因素進行了探究,下圖表示將其放在不同CO2濃度的環(huán)境條件下,光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答:
在金茶花葉綠體中ATP的移動方向是___________________。與a點相比較,b點的葉肉細胞中生成C3的速率____________(填較高、較低或相等);在曲線中的c點,細胞中產(chǎn)生[H]的場所有_______________,在此時,限制其光合作用速率的主要外界因素是_______________。
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