A. | 都含有20種氨基酸 | B. | 都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 | ||
C. | 都含有游離的羧基和氨基 | D. | 都能降低反應(yīng)活化能 |
分析 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,根據(jù)R基不同分為20種;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性,有的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,有的具有催化功能,有的具有運(yùn)輸功能,有的具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的功能,有的具有免疫功能.
解答 解:A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種,每種蛋白質(zhì)的氨基酸少于或等于20種,A錯誤;
B、蛋白質(zhì)既可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用,B錯誤;
C、蛋白質(zhì)由一條或多條肽鏈組成,一條肽鏈至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基,C正確;
D、蛋白質(zhì)功能具有多樣性,具有催化功能的酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題要求考生理解和掌握組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和種類,理解氨基酸的脫水縮合反應(yīng),理解并掌握蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性的具體體現(xiàn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP分子脫去兩個磷酸基以后的剩余結(jié)構(gòu)是DNA的基本組成單位的一種 | |
B. | ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是一種可逆反應(yīng),保證了生命活動所需的能量 | |
C. | 人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP | |
D. | ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豐富度是指群落中物種的多少 | |
B. | 通常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查蚜蟲、蝗蟲的幼蟲和魚類的種群密度 | |
C. | 由于土壤小動物有較強(qiáng)的活動能力,而且身體微小,常用取樣器取樣法進(jìn)行采集 | |
D. | 采集到的土壤小動物可放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中保存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子,代表20種氨基酸 | |
B. | 若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變 | |
C. | ①上的一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn) | |
D. | ①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由擴(kuò)散 | B. | 協(xié)助擴(kuò)散 | C. | 主動運(yùn)輸 | D. | 胞吞作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成-COOH和-SH | B. | 形成連接碳的-H和-COOH | ||
C. | 形成-SH和-OH | D. | 形成-COOH和-NH2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的 | |
B. | 細(xì)胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用 | |
C. | 真核細(xì)胞是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成 | |
D. | 新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
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