2．癌細(xì)胞的主要特征有（　�。�
A．細(xì)胞容易衰老死亡B．細(xì)胞分化能力強(qiáng)
C．細(xì)胞處于靜止?fàn)顟B(tài)D．細(xì)胞能無(wú)限增殖

分析 癌細(xì)胞的主要特征是能夠無(wú)限增殖，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，細(xì)胞表面發(fā)生了變化．在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變，使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變．

解答 解：A、癌細(xì)胞無(wú)限增殖，不衰老凋亡，A錯(cuò)誤；
B、癌細(xì)胞不分化，B錯(cuò)誤；
C、癌細(xì)胞處于分裂狀態(tài)，C錯(cuò)誤；
D、癌細(xì)胞能無(wú)限增殖，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大，解答的關(guān)鍵是掌握癌細(xì)胞和衰老細(xì)胞特征的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關(guān)于進(jìn)化的敘述正確的是（ ）

A．濫用抗生素會(huì)使得“耐藥性”細(xì)菌發(fā)生定向變異

B．生物多樣性的形成就是新的物種不斷形成的過(guò)程

C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變

D．捕食者在進(jìn)化中的作用是有利于增加生物多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生理活動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
B．酶、激素、ATP和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解
C．神經(jīng)遞質(zhì)能夠識(shí)別突觸后膜上的受體，體現(xiàn)了細(xì)胞間信息交流的功能
D．B細(xì)胞釋放的淋巴因子能使受到抗原刺激的記憶細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．牽�；ǖ幕ㄉ邪咨�，藍(lán)色，紫色等品種，其形成關(guān)系如圖，

（1）上述過(guò)程說(shuō)明基因?qū)π誀羁刂频耐緩街粸榛蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀．
（2）白花品種的基因型有：aabb、aaBB、aaBb
（3）某一紫花植株與某白花植株雜交，如果通過(guò)子一代的表現(xiàn)型就能確定該紫花植株的基因型，則該白花植株的基因型為aabb或aaBb；如果子一代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，則該紫花植株的基因型為AaBb；
（4）現(xiàn)用牽�；ǖ募祝ˋABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果如表．
測(cè)交類型測(cè)交后代基因型種類及比例
父本母本紫花藍(lán)花白花
F1乙124
乙F1112
上述正交與反交結(jié)果不一致，下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋，合理的是B．
A．這兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律
B．F1產(chǎn)生的AB花粉有50%發(fā)生致死現(xiàn)象
C．F1產(chǎn)生的AB卵細(xì)胞有50%發(fā)生致死現(xiàn)象
根據(jù)你的解釋，F(xiàn)1花粉離體培養(yǎng)后用秋水仙素處理，得到的植株的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為紫花：藍(lán)花：白花=1：2：4；F1自交得F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為紫花：藍(lán)花：白花=7：3：4．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．能夠促進(jìn)香蕉果實(shí)成熟的植物激素是（　�。�
A．赤霉素B．細(xì)胞分裂素C．乙烯D．脫落酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．DNA復(fù)制過(guò)程中，將雙鏈解開(kāi)的酶是（　�。�
A．DNA聚合酶B．DNA連接酶C．DNA解旋酶D．DNA水解酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．提高棚載西瓜含糖量的適宜措施包括（　　）
A．適當(dāng)增加光照時(shí)間B．適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
C．增加棚內(nèi)CO2濃度D．增加棚內(nèi)夜間溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某山谷因泥石流而導(dǎo)致植被毀滅，若干年后在人為干預(yù)下，又恢復(fù)了盎然生機(jī)．假定某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的入倍，圖1為入值隨時(shí)間的變化曲線．圖2為該系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位：J/（cm•a）]，請(qǐng)分析回答：

（1）山谷中該種群數(shù)量的增長(zhǎng)過(guò)程中，e點(diǎn)種群數(shù)量比d點(diǎn)減少．
（2）曲線中d～e段變化表明該生態(tài)具有自我調(diào)節(jié)能力，它的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（3）由生產(chǎn)者（綠色植物）流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外，還包含草食動(dòng)物糞便 中的能量．該生態(tài)系統(tǒng)中第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是11.4%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．已知雄性鵪鶉的兩條性染色體是同型的（ZZ），雌性鵪鶉的兩條性染色體是異型的（ZW）．控制鵪鶉的栗色羽（Y）和黃羽（y）的基因是位于Z染色體上的一對(duì)等位基因；在 Z染色體上還存在另外一對(duì)與顏色控制有關(guān)的基因B和b，當(dāng)B基因存在時(shí)鵪鶉的羽色能表現(xiàn)出有色（即栗色羽或黃色羽），而只有b基因存在時(shí)，鵪鶉呈現(xiàn)出白化羽色（白色羽）．由于鵪鶉的性別在幼鳥(niǎo)期很難辨別，因此在繁育過(guò)程中，飼養(yǎng)者可以通過(guò)一定的雜交組合，實(shí)現(xiàn)從子代鵪鶉的羽色來(lái)辨別雌雄的目的．

（1）研究表明在W染色體上均不存在這兩對(duì)基因，那么自然種群中的黃羽雄鵪鶉的基因型理論上有2種．
（2）從雜交一的結(jié)果可知，親本黃羽雄鵪鶉為純合子，子代中栗色羽雄鵪鶉的栗色羽基因來(lái)自親代中的白羽雌鵪鶉（母本）．
（3）雜交二中親代的黃羽雌鵪鶉的基因型為ZByW，子代中栗色羽和白羽鵪鶉的比例應(yīng)為1：1．
（4）研究者利用雜交二中子代的栗色羽雄鵪鶉與其親本黃羽雌鵪鶉進(jìn)行回交，結(jié)果發(fā)現(xiàn)后代雌鵪鶉中出現(xiàn)了栗色羽鵪鶉，分析原因可能是親代中的雄性（父本）在減數(shù)分裂過(guò)程中含有上述兩對(duì)基因的染色體片段發(fā)生交換了，導(dǎo)致產(chǎn)生了基因型為ZBY的配子．

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