12.下列有關(guān)果酒自然發(fā)酵流程的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.應(yīng)選出新鮮的葡萄進(jìn)行反復(fù)沖洗,清除所有微生物
B.應(yīng)先去枝梗再?zèng)_洗,防止沖洗時(shí)枝梗刺破葡萄皮造成污染
C.在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中酵母菌可以生長(zhǎng),其他雜菌受抑制
D.應(yīng)對(duì)榨取的葡萄汁最好進(jìn)行滅菌處理,防止雜菌污染

分析 1、果酒制作過程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作:
(1)材料的選擇與處理:選擇新鮮的葡萄,榨汁前先將葡萄進(jìn)行沖洗,除去枝梗.
(2)滅菌:①榨汁機(jī)要清洗干凈,并晾干.②發(fā)酵裝置要清洗干凈,并用70%的酒精消毒.
(3)榨汁:將沖洗除枝梗的葡萄放入榨汁機(jī)榨取葡萄汁.
(4)發(fā)酵:將葡萄汁裝人發(fā)酵瓶,要留要大約13的空間,并封閉充氣口.②制葡萄酒的過程中,將溫度嚴(yán)格控制在18℃~25℃,時(shí)間控制在10~12d左右,可通過出料口對(duì)發(fā)酵的情況進(jìn)行.及時(shí)的監(jiān)測(cè).
2、防止發(fā)酵液被污染的方法:
①榨汁機(jī)要清洗干凈,并晾干
②發(fā)酵瓶要清洗干凈,用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒
③裝入葡萄汁后,封閉充氣口
④發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接.

解答 解:A、利用自然菌種發(fā)酵果酒時(shí),菌種是葡萄皮上的野生酵母菌,因此清洗葡萄時(shí)不能反復(fù)清洗,以防止菌種流失,A錯(cuò)誤;
B、選擇新鮮的葡萄,為防止污染,榨汁前應(yīng)先沖洗,再去枝梗,B錯(cuò)誤;
C、在缺氧和呈酸性的發(fā)酵液中,酵母菌能大量繁殖,其他雜菌不適應(yīng)環(huán)境而被抑制,C正確;
D、有葡萄汁的發(fā)酵瓶含有酵母菌,不能進(jìn)行高壓滅菌處理,D錯(cuò)誤.
故選:ABD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作,重點(diǎn)考查果酒的制作,要求考生識(shí)記參與果酒制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒制作的過程及原理,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年增加的趨勢(shì),以致西方發(fā)達(dá)國(guó)家把它列為第三號(hào)“殺手”.請(qǐng)回答下列問題:
(1)預(yù)防糖尿病的最好方法是保持愉快的心情、合理的飲食結(jié)構(gòu)和經(jīng)常運(yùn)動(dòng).目前對(duì)糖尿病Ⅰ型(胰島素分泌量絕對(duì)不足)的治療,通常采用注射胰島素或胰島移植手術(shù)來進(jìn)行.干細(xì)胞技術(shù)領(lǐng)域的研究成果使后者治療技術(shù)成為了可能.
(2)將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞(命名為M細(xì)胞),再將M細(xì)胞移植到患糖尿病的模式小鼠(胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠)體內(nèi),然后測(cè)量小鼠的血糖濃度,結(jié)果如圖所示(虛線表示正常小鼠的血糖濃度值).請(qǐng)回答相關(guān)問題:實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞取自小鼠的早期囊胚的內(nèi)細(xì)胞群,這群細(xì)胞具有全能性,能分裂分化成所有組織和器官.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有胰島B細(xì)胞的功能.說明判定的理由胰島B細(xì)胞分泌的胰島素是唯一降血糖的激素.
(3)用胰島素基因片段做探針,對(duì)小鼠胚胎干細(xì)胞和M細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè).請(qǐng)?jiān)谙卤淼目崭裰刑钌蠙z測(cè)結(jié)果(用“+”表示能檢測(cè)到,用“-”表示不能檢測(cè)到).
用探針檢測(cè)細(xì)胞的DNA用探針檢測(cè)細(xì)胞的RNA
胚胎干細(xì)胞M細(xì)胞胚胎干細(xì)胞M細(xì)胞
++-+
上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,胚胎干細(xì)胞通過基因的選擇性表達(dá)(胰島素基因的表達(dá))定向分化為M細(xì)胞.

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3.浙江慈溪采用聚乙烯發(fā)泡板為人工浮床,在富營(yíng)養(yǎng)化污水中栽培綠蘿、美人蕉和龜背竹,從而使污染水體得到凈化.下列關(guān)于人工浮床凈化水體機(jī)理的敘述正確的是(  )
A.植物吸收水中懸浮物,提高水體透明度
B.浮床上的植物不能吸收水中的NO、PO等,降低水中氮、磷等含量
C.浮床遮擋部分光,抑制浮游藻類的生長(zhǎng)繁殖,防止水華發(fā)生
D.浮床下方水體氧濃度升高,減少了微生物種類和數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.大部分普通果蠅身體呈褐色(YY、Yy),純合隱性基因的個(gè)體yy呈黃色.但是,即使是純合的YY品系,如果用含有銀鹽的飼料飼養(yǎng),長(zhǎng)成的成體也為黃色.這種現(xiàn)象稱為“表型模寫”,是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產(chǎn)生的表現(xiàn)型.
(1)對(duì)果蠅基因組進(jìn)行研究,應(yīng)測(cè)序5條染色體.
(2)已知果蠅白眼為伴X隱性遺傳,顯性性狀為紅眼(A).現(xiàn)有一對(duì)親本雜交,其子代中雄性全部為白眼,雌性全部為紅眼,則這對(duì)親本的基因型是XaXa和XAY.
(3)從變異的類型看,“表型模寫”屬于不可遺傳變異(填“可遺傳的變異”或“不遺傳的變異”).
(4)現(xiàn)有一只黃色果蠅,你如何判斷它是否屬于“表型模寫”?
①請(qǐng)寫出方法步驟:
第一步:用該未知基因型黃色果蠅與正常黃色果蠅交配.
第二步:將這些卵孵化出的幼蟲用不含有銀鹽的飼料飼養(yǎng),其它條件均為適宜條件.
第三步:待幼蟲羽化成成蟲后,觀察其體色.
②結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
如果后代出現(xiàn)了褐色果蠅則說明所檢測(cè)的果蠅為“表型模寫”;
如果后代全為黃色則說明所測(cè)黃色果蠅的基因型是yy,而不是“表型模寫”.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于“DNA粗提取和鑒定”的實(shí)驗(yàn)原理的敘述中,正確的是(  )
A.利用豬血替代雞血為實(shí)驗(yàn)材料,也可提取DNA
B.利用DNA與二苯胺作用而顯現(xiàn)紫色的特性鑒定DNA
C.利用DNA不溶于酒精、但細(xì)胞中的其他物質(zhì)可溶于酒精的特性提純DNA
D.利用DNA在2mol/L的氧化鈉溶液中溶解度最低,易析出DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.細(xì)胞融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用,其中植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合,單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合.下圖表示細(xì)胞融臺(tái)的簡(jiǎn)略過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)若a、b分別表示白菜和甘藍(lán)兩種植物細(xì)胞的原生質(zhì)體,則采用化學(xué)法形成c時(shí),一般是用聚乙二醇(或PEG)作為誘導(dǎo)劑.由d形成雜交植株的過程所依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性.
(2)對(duì)于a、b所在的動(dòng)物組織,通常用胰蛋白酶處理獲得分散的單個(gè)細(xì)胞a、b.動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性.
(3)若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成三種類型的細(xì)胞,因此需用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞用于培養(yǎng).選出此類細(xì)胞后,還需進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞.
(4)生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)一般不直接培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞,主要原因是效應(yīng)B細(xì)胞不能無限增殖,若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞,放射性物質(zhì)在細(xì)胞器中出現(xiàn)的先后順序是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.

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4.目前,埃博拉疫情已經(jīng)導(dǎo)致幾內(nèi)亞、利比里亞、尼日利亞和塞拉利昂1145人死亡,近2千人感染.下列關(guān)于該病毒的說法正確的是( 。
A.該病毒的核糖體合成蛋白質(zhì)的速率較快
B.該病毒含有的核酸為DNA和RNA
C.該病毒在普通培養(yǎng)基中不能繁殖
D.該病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最低層次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.將一個(gè)被15N標(biāo)記的DNA分子放入只含14N的環(huán)境中連續(xù)復(fù)制3次,則子代DNA中含14N的DNA分子與含有15N的DNA分子之比為( 。
A.1:1B.3:1C.4:1D.7:1

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2.有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,不正確的是( 。
A.終止密碼子不編碼氨基酸
B.一種氨基酸對(duì)應(yīng)一種或多種密碼子
C.核糖體可在mRNA上移動(dòng)
D.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案