20.大部分普通果蠅身體呈褐色(YY、Yy),純合隱性基因的個體yy呈黃色.但是,即使是純合的YY品系,如果用含有銀鹽的飼料飼養(yǎng),長成的成體也為黃色.這種現(xiàn)象稱為“表型模寫”,是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產(chǎn)生的表現(xiàn)型.
(1)對果蠅基因組進行研究,應(yīng)測序5條染色體.
(2)已知果蠅白眼為伴X隱性遺傳,顯性性狀為紅眼(A).現(xiàn)有一對親本雜交,其子代中雄性全部為白眼,雌性全部為紅眼,則這對親本的基因型是XaXa和XAY.
(3)從變異的類型看,“表型模寫”屬于不可遺傳變異(填“可遺傳的變異”或“不遺傳的變異”).
(4)現(xiàn)有一只黃色果蠅,你如何判斷它是否屬于“表型模寫”?
①請寫出方法步驟:
第一步:用該未知基因型黃色果蠅與正常黃色果蠅交配.
第二步:將這些卵孵化出的幼蟲用不含有銀鹽的飼料飼養(yǎng),其它條件均為適宜條件.
第三步:待幼蟲羽化成成蟲后,觀察其體色.
②結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
如果后代出現(xiàn)了褐色果蠅則說明所檢測的果蠅為“表型模寫”;
如果后代全為黃色則說明所測黃色果蠅的基因型是yy,而不是“表型模寫”.

分析 分析題干信息可知,果蠅的“表型模寫”是由含有銀鹽的食物引起的,屬于不遺傳變異,表現(xiàn)型與基因型不是簡單的線性關(guān)系,基因與基因、基因與基因產(chǎn)物基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用,精細(xì)地調(diào)控著生物的性狀.

解答 解:(1)果蠅的染色體有3對常染色體和1對性染色體,性染色體X和Y是異型同源染色體,因此對果蠅基因組進行研究,應(yīng)研究3條常染色體和1條X染色體、1條Y染色體,共5條染色體. 
(2)子代中雄性全部為白眼,親本雌性為純合子,又因為子代雌性全部為紅眼,所以親本為XaXa×XAY.
(3)由題意可知,該題中“表型模寫”是由于食物引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,屬于不遺傳變異. 
(3)該果蠅如果是“表型模寫”,其基因型可能是YY或Yy,與正常黃色果蠅交配,后代會出現(xiàn)褐色果蠅,如果不是“表型模寫”,其基因型為yy,與正常黃色果蠅交配,后代全是黃色果蠅,
第一步、鑒定基因型有測交,所以用該未知基因型的黃色果蠅與正常黃色果蠅交配; 
第二步、由于環(huán)境能影響性狀,所以要將孵化出的幼蟲用不含銀鹽的食物飼養(yǎng),其它條件相同且適宜; 
第三步、通過觀察成蟲體色判斷親本的基因型. 
②結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
A、如果后代出現(xiàn)了褐色果蠅,則所檢測果蠅為“表型模寫”; 
B、如果子代全為黃色,說明所測黃色果蠅的基因型是yy,不是“表型模寫”. 
故答案應(yīng)為:
(1)5 
(2)XaXa   XAY
(3)不可遺傳變異 
(4)①正常黃色    不含有銀鹽   體色
②出現(xiàn)了褐色果蠅   全為黃色

點評 本題的知識點是基因與性狀的關(guān)系,基因組計劃,果蠅是性別決定和伴性遺傳,基因的分離定律,對于相關(guān)知識點的綜合應(yīng)用是本題考查的重點.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷1(解析版) 題型:選擇題

(2014•天津)二倍體生物細(xì)胞正在進行著絲點分裂時,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.細(xì)胞中一定不存在同源染色體

B.著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

C.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成

D.細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于微生物呼吸的相關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.醋酸桿菌細(xì)胞中無線粒體,但能進行有氧呼吸
B.乳酸菌發(fā)酵制作酸奶時,需提供無氧的環(huán)境
C.制作面包的原理是利用酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2
D.硝化細(xì)菌的呼吸為其生命活動提供物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)食物儲存與微生物關(guān)系的說法中錯誤的是( 。
A.真空包裝牛肉丸抑制了微生物的有氧呼吸
B.腐乳中的香辛料既可調(diào)制風(fēng)味,又具有防腐殺菌的作用
C.雜菌不耐酸是泡菜不易腐敗的原因之一
D.食品包裝上的“脹袋勿食”是指微生物進行乳酸發(fā)酵產(chǎn)氣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在進行微生物的連續(xù)培養(yǎng)中,需要以一定速度不斷添加新的培養(yǎng)基,同時以同樣速度放出老的培養(yǎng)基,其更新的快慢用稀釋率表示.如圖表示培養(yǎng)基的稀釋率與培養(yǎng)容器中的營養(yǎng)物質(zhì)濃度、細(xì)菌代時(細(xì)菌數(shù)目增加一倍所需的時間)、細(xì)菌密度的關(guān)系.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.在稀釋率很低時,稀釋率的增加會導(dǎo)致細(xì)菌密度增加
B.稀釋率從a到b的過程中,細(xì)菌密度基本不變,但細(xì)菌生長速率不斷增大
C.稀釋率在b點后,細(xì)菌密度降低與營養(yǎng)物質(zhì)濃度過高有關(guān)
D.為持續(xù)高效地獲得發(fā)酵產(chǎn)品,應(yīng)將稀釋率控制在b點附近

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為某二倍體植株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.過程①②③說明花粉細(xì)胞具有全能性
B.過程①②表示脫分化,過程③表示再分化
C.過程①②③均不需要光照
D.過程③獲得的完整植株自交后代不發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.下列有關(guān)果酒自然發(fā)酵流程的敘述中,錯誤的是( 。
A.應(yīng)選出新鮮的葡萄進行反復(fù)沖洗,清除所有微生物
B.應(yīng)先去枝梗再沖洗,防止沖洗時枝梗刺破葡萄皮造成污染
C.在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中酵母菌可以生長,其他雜菌受抑制
D.應(yīng)對榨取的葡萄汁最好進行滅菌處理,防止雜菌污染

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于各種細(xì)胞器增大膜面積的方式敘述正確的是(  )
A.葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊成嵴增大器膜面積
B.線粒體通過片層結(jié)構(gòu)薄膜垛疊成的基粒增大其膜面積
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊的方式增大其膜面積
D.高爾基體通過產(chǎn)生囊泡增大其膜面積

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述,正確的是(  )
A.構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)包括存在于各種生物體內(nèi)的有機物和無機物
B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量都是循環(huán)利用的
C.生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級大約有10~20%的能量被分解者利用
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同步練習(xí)冊答案