下列有關物質進出細胞的方式判斷正確的是( )
A.依據跨膜的層數,跨膜層數為0的就是胞吞或胞吐
B.依據物質濃度梯度,只要順濃度梯度的運輸就是自由擴散
C.依據是否需要載體,需要載體的運輸就是被動運輸
D.依據是否消耗能量,只要運輸過程中耗能的就是主動運輸
科目:高中生物 來源:2015屆河南省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察與實驗是生物科學研究中的重要手段。以下是四位同學在實驗室中利用光學顯微鏡觀察到的現象,你認為具有科學性的是
A.甲同學:菠菜的稍帶葉肉的下表皮葉肉細胞中葉綠體具有雙層膜結構
B.乙同學:經蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中有紫色的脂肪顆粒
C.丙同學:經解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中染色體向細胞兩極緩慢移動
D.丁同學:質壁分離發(fā)生時,紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深
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科目:高中生物 來源:2015屆河南省10月階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示某植物光合作用速率受光照強度影響的變化曲線,圖乙表示該植物光合作用速率在不同溫度下受CO2濃度影響的變化曲線。下列分析錯誤的是
A.植物呼吸速率的大小可以用甲圖中A點表示,主要受環(huán)境溫度的影響
B.若適當改善環(huán)境條件,則圖甲中的B點左移、C點右移
C.圖甲中光照強度為C時,該植物光合作用固定的CO2量可以用AD表示
D.圖乙中CO2濃度為P時,溫度是影響光合速率的主要因素,且m一定比n高
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高三上學期十二縣(市)期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的分離比分別為9:7、9:6:1和15:1,那么F1 與隱性個體測交,得到的分離比分別是( )
A.1:3、1:2:1和3:1 B.3:1、4:1和1:3
C.1:2:1、4:1和3:1 D.3:1、3:1和1:4
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高三上學期十二縣(市)期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述錯誤的是( )
A.過程①為有氧呼吸過程,反應主要場所是線粒體
B.過程②為光合作用,原核生物可以進行此過程
C.過程②產生的(CH2O)中的氧全部來自CO2和H2O
D.過程①和②中均能產生[H],二者還原的物質不同
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高三上學期十二縣(市)期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關顯微鏡的知識正確的是( )
A.一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標本的面積
B.當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時,則在視野直徑范圍內可看到一行相連細胞2個。
C.在用顯微鏡觀察玻片標本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,應向右下方移動玻片,將要觀察的物像移到視野的中央。
D.在低倍鏡下觀察到物像時,可以直接使用高倍物鏡觀察。
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三8月測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)應用生物工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產品。請據圖回答下列問題。
(1)在培育轉入生長激素基因牛過程中,①過程需要的工具酶是__________,②過程常用的方法是________。
(2)轉入生長激素基因?赏ㄟ^分泌的乳汁來生產人生長激素,在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有_____________。
(3)PrG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,II最可能是__________細胞,Ⅲ代表的細胞具有___________的特點。
(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞,與采用葉肉細胞相比較,其優(yōu)點是___________________,⑤過程采用的技術是_____________。
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三8月測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關敘述,正確的是
A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應 T 淋巴細胞
B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成
C.③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性
D.④是經篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質跨膜運輸的方式,屬于主動運輸的是( )
①酒精被胃黏膜吸收 ②原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞 ③小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸
④腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+ ⑤葡萄糖進入紅細胞
⑥水分子進出細胞 ⑦白細胞吞噬細菌
A.①③④⑦ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②④⑥
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