核糖體是細胞內(nèi)一種不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器，有關(guān)其描述正確的是( )

A.核糖體均在核仁中合成，由RNA和蛋白質(zhì)組成

B.在核糖體中能發(fā)生3種類型的堿基配對方式

C.在核糖體中合成的蛋白質(zhì)均具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)與生物學(xué)功能

D.不同核糖體上最終合成的蛋白質(zhì)可能相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中同時含有磷和氮元素的是（　�。�
A．丙氨酸B．丙酮酸C．核苷酸D．脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物育種的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．單倍體育種能縮短育種年限
B．太空育種生物學(xué)原理是基因突變
C．雜交育種生物學(xué)原理是基因重組
D．無籽番茄生物學(xué)原理是染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要，下列技術(shù)與應(yīng)用匹配不正確的是（　�。�
A．PCR技術(shù)--擴增DNA
B．細胞融合技術(shù)--制備單克隆抗體
C．動物細胞核移植技術(shù)--克隆動物
D．胚胎分割技術(shù)--得到性別不同的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項中，不屬于生物多樣性包括的內(nèi)容是（　�。�
A．物種多樣性B．基因多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．生存環(huán)境的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．菠菜根的分生區(qū)細胞不斷分裂使根向遠處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是（　�。�
A．細胞分裂間期，中心體倍增、DNA復(fù)制
B．細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失
C．細胞分裂中期，染色體形態(tài)較穩(wěn)定、數(shù)目較清晰
D．細胞分裂末期，高爾基體參與細胞壁的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．研究發(fā)現(xiàn)，植物的Rubisco酶具有“兩面性”．當(dāng)CO2濃度較高時，該酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當(dāng)O2濃度較高時，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸．請分析回答下列問題：
（1）在較高CO2濃度環(huán)境中，Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是C3（或三碳化合物，該產(chǎn)物被還原生成糖類的過程還需要ATP和[H]（物質(zhì)）．Rubisco酶的“兩面性”與酶的專一性（特性）相矛盾．
（2）與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把有氧呼吸稱為“暗呼吸”．從反應(yīng)條件上看，光呼吸需要光，暗呼吸有光無光都可以進行；從反應(yīng)場所上看，光呼吸發(fā)生在葉綠體和線粒體中，暗呼吸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體中．
（3）如圖表示測定某植物每1cm2葉片的重量（mg）變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結(jié)果．該葉片的實際光合速率可表示為Y+2X（mg/cm2•h）．（用圖中字母表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．根據(jù)生物進化理論，下列敘述正確的是（　　）
A．個體數(shù)量越小的種群越容易發(fā)生遺傳漂變
B．不同基因型的個體對環(huán)境的適應(yīng)性是不同的
C．漸進的物種形成是目前唯一的物種形成方式
D．自然選擇使得基因突變朝著個體有利于適應(yīng)環(huán)境的方向進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示生長素濃度與植物某部位生長的關(guān)系．以下選項中與圖中的P點相對應(yīng)的是（　�。�
A．燕麥胚芽鞘向光彎曲生長時，尖端下部的背光側(cè)
B．豌豆幼苗橫置時，莖彎曲部位的近地側(cè)
C．燕麥胚根背光彎曲生長時，根彎曲部位的向光側(cè)
D．正常豌豆植株的第一側(cè)芽

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同步練習(xí)冊答案