3．在顯微鏡下觀察動物組織切片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞的一半，有的是體細(xì)胞的2倍，該切片取自（　　）
A．人的小腸小皮B．家兔胚胎C．綿羊肝臟D．牛卵巢

分析 由題意知，染色體數(shù)目是體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)一半的細(xì)胞為生殖細(xì)胞，染色體數(shù)目是體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)2倍的細(xì)胞為有絲分裂后期的細(xì)胞，則該動物組織切片中既有有絲分裂又有減數(shù)分裂．

解答 解：A、人的小腸小皮是高度分化的體細(xì)胞，不再進(jìn)行分裂，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同，A錯誤；
B、家兔的胚胎細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，在有絲分裂后期，染色體數(shù)目為體細(xì)胞的2倍，但不能進(jìn)行減數(shù)分裂，B錯誤；
C、綿羊的肝臟屬于體細(xì)胞，只能進(jìn)行有絲分裂，C錯誤；
D、該動物組織切片中的細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞的一半，說明能進(jìn)行減數(shù)分裂，有的是體細(xì)胞的2倍，說明能進(jìn)行有絲分裂，故該組織切片一定來自動物的性腺，如牛的卵巢，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，對于此類試題，學(xué)生應(yīng)掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化的特定，只有減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目才會減半，而有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂后染色體數(shù)目會加倍．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•東營校級期末）現(xiàn)有3個純種品系的玉米，其基因型分別是：甲aaBBCC、乙AAbbCC和丙AABBcc．由基因a、b、c所決定的性狀可提高玉米的市場價值，請回答下列問題（假定三對基因是獨(dú)立分配的，玉米可以自交和雜交）：

①獲得aabbcc個體的雜交方案有多種，請補(bǔ)全下面的雜交方案．

第一年： ；

第二年：種植F1和純系乙（丙、甲），讓F1與純系乙（丙、甲）雜交，獲得F2種子；

第三年： ；

第四年：種植F3，植株長成后，選擇aabbcc表現(xiàn)型個體，使其自交，保留種子．

②此雜交育種方案中，aabbcc表現(xiàn)型個體出現(xiàn)的概率是 ．

（4）玉米中aa基因型植株不能長出雌花而成為雄株，而基因B控制的性狀是人類所需要的某種優(yōu)良性狀．現(xiàn)有基因型為aaBb的植株，為在短時間內(nèi)獲得大量具有這種優(yōu)良性狀的純合雄性植株，請你寫出簡要的實(shí)驗(yàn)方案：

① ．

②用秋水仙素使單倍體加倍成純合的二倍體，選取aaBB性狀的植株．

③ ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•豐臺區(qū)期末）一個基因型為BbXhY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個BbbXh的精子，則另外三個精子的基因型分別是（ ）

A．BXh，Y，Y B．Xh，bY，Y

C．Xh，bY，Y D．BbbXh，Y，Y

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有兩個小麥品種，一個純種性狀是高桿（D），抗銹�。═）；另一個純種的性狀是矮桿（d），易染銹病（t）．兩對基因獨(dú)立遺傳．育種專家提出了如右圖所示Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得抗倒伏抗銹病小麥新品種．則：
（1）育種方法Ⅰ與育種方法Ⅱ相比優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．方法Ⅰ從P開始到生產(chǎn)出符合要求的新品種的整個育種過程中依據(jù)的變異原理是染色體變異和基因重組．
（2）圖中①和④基因組成分別為DT ddTT．
（3）（三）過程采用的方法稱為花藥離體培養(yǎng)；（四）過程處理方法是用秋水仙素處理單倍體幼苗．
（4）（五）過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占$\frac{1}{3}$；將（五）過程獲得抗倒伏抗銹病植株作親本連續(xù)自交，淘汰性狀不符合生產(chǎn)要求的個體，則F2符合生產(chǎn)要求的個體中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{7}{9}$．按照現(xiàn)代生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)，這種選擇能定向改變種群的基因頻率，導(dǎo)致種群朝著一定的方向進(jìn)化．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．人的耳朵有的有耳垂，有的無耳垂．某醫(yī)學(xué)小組調(diào)查了人群中有耳垂性狀和無耳垂性狀的遺傳情況，統(tǒng)計情況如下表：（ 控制耳垂的基因用 A、a 表示 ）
親代表型/子代表型第一組第二組第三組
雙親全為有耳垂雙親中只有一方有耳垂雙親全為無耳垂
有耳垂120120無
無耳垂7498子代均為無耳垂
請分析回答：
（1）根據(jù)上表中第一組的調(diào)查結(jié)果可以判斷出該性狀的顯隱性，顯性性狀是有耳垂．
（2）第二組家庭中父親如果有耳垂，其基因型是AA或Aa．
（3）在第一組的抽樣家庭中，雙親的基因型組合方式可能是1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖Ⅰ表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖Ⅱ表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象．請據(jù)圖回答：

（1）圖Ⅰ中BC段形成的原因是間期染色質(zhì)復(fù)制，DNA數(shù)加倍，DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂．
（2）圖Ⅱ中丙和丁細(xì)胞處于圖Ⅰ中的CD段．
（3）圖Ⅱ中具有同源染色體的是甲、乙和丙細(xì)胞，甲細(xì)胞中有4個染色體組．
（4）圖Ⅱ中丁細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞，如果丁細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是常染色體．若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了基因突變或交叉互換．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．汶川大地震后，災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降，易受病原體感染．如圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程．請回答：

（1）圖中所示的是體液免疫過程．
（2）圖中c是B淋巴細(xì)胞，②表示呈遞抗原（傳遞抗原）過程，③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為淋巴因子．
（3）圖中e是效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（4）圖中能識別抗原的細(xì)胞有abcd（填圖中字母）．
（5）預(yù)防接種后，當(dāng)病原體侵入時，免疫的主要途徑是689（用圖中數(shù)字表示），其特點(diǎn)是反應(yīng)迅速，產(chǎn)生抗體多，因此可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾�。�
（6）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是細(xì)胞T細(xì)胞（填圖中序號），該細(xì)胞成熟于胸腺，該細(xì)胞可以增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞、記憶T細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•鎮(zhèn)江一模）如圖表示細(xì)胞分裂過程中一條染色體（質(zhì)）的系列變化過程．下列說法中正確的是（ ）

A．①表示染色體的復(fù)制，發(fā)生在有絲分裂的間期

B．②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗，一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期

C．③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期

D．d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同，是一對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　　）
A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B．正反饋調(diào)節(jié)對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)常常起到促進(jìn)作用
C．負(fù)反饋在自然生態(tài)系統(tǒng)中很少見
D．生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展過程中是朝著物種精簡化、結(jié)構(gòu)和功能簡單的方向發(fā)展

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