A、該植物的呼吸速率為40(O2吸收量mg/h) |
B、當二氧化碳濃度為100ppm時,該植物光合速率等于40(O2釋放量mg/h) |
C、當二氧化碳濃度超過400ppm后,該植物有機物積累量隨時間增加而不再增加 |
D、當二氧化碳濃度為500ppm時,如需提高光合速率,可增加光照和適當提高溫度 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DdEeGG;DDEeGgHHMmNN |
B、DdEEGg;DddEEEgggHHh |
C、DddEEe;DdddeeeeHHHh |
D、DDdEee;DdEEGgHhMmNn |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光照強度(klx) | 0(黑暗) | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量mg/L | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量mg/L | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、完成②③兩過程的場所是細胞質基質,線粒體 |
B、完成④過程的酶有多種,首先發(fā)揮作用的是胃蛋白酶 |
C、a、b、c、d四種物質中屬于內環(huán)境成分的有a、c |
D、a、b、c、d的基本單位相同,但它們卻有著不同的功能,其根本原因是氨基酸的排列順序,種類,數(shù)目以及多肽鏈的條數(shù)和空間結構不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水量對呼吸作用速率的影響 |
B、光照對光合作用速率的影響 |
C、光照對呼吸作用速率的影響 |
D、水溫對光合作用速率的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用黑藻葉片制片時要隨時保持有水狀態(tài),以防止葉綠體因失水而縮成一團 |
B、為了使觀察效果更明顯,制作裝片時可用健那綠染色 |
C、為了用高倍鏡觀察低倍鏡視野中左上方的一個細胞,在換用高倍鏡前應先向左上方移動裝片 |
D、靠近葉脈的細胞中,葉綠體流動速度快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應B細胞合成、分泌抗體 |
B、消化道上皮細胞吸收甘油 |
C、精子和卵細胞結合形成受精卵 |
D、神經(jīng)細胞分泌神經(jīng)遞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體 | B、核糖體 |
C、中心體 | D、質體 |
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