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（2015秋•遂寧期末）如圖是一個農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ）

A．微生物也能利用農作物通過光合作用儲存的能量

B．多途徑利用農作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用

D．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．與無機催化劑比較，酶的催化作用具有（　�。�
A．高效性B．專一性C．多樣性D．受溫度影響較大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•立山區(qū)校級模擬）下列關于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法，不正確的是（ ）

A．為調查不同時間土壤中小動物類群的豐富度，分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

B．許多土壤小動物有較強的活動能力，采用標志重捕法調查土壤小動物類群的豐富度

C．利用小動物的避光、避熱性，收集土樣中的小動物時可采用帶燈罩的熱光源

D．對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應記錄下它們的特征

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•遂寧期末）如圖甲表示赤霉素促進細胞伸長的作用機理，圖乙表示某興趣小組的實驗研究結果．回答下列問題

（1）赤霉素和生長素是由植物體內產生，從產生部位運輸?shù)阶饔貌课�，對生長發(fā)育有 的微量 （填“有機物”或“無機物”）．

（2）甲圖中a表示赤霉素對生長素的合成具有 作用．b表示赤霉素對生長素的分解具有 作用．

（3）由乙圖可知，該實驗的因變量是 ，生長素和赤霉素具有 作用．最初切取的莖段應該用蒸餾水浸泡，其目的是去除 對實驗結果的干擾．

（4）油菜素內酯是一種新型植物內源激素，主要分布在植物生長旺盛的部位．下表是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果：

該實驗的目的是探究 ，當油菜素內酯濃度為0.50mg/L時，對芹菜幼苗的生長起 作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖，依圖判斷正確的是（ ）

A．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是照射到草上全部太陽能

B．能量X中包括生物通過呼吸作用散失的那部分熱能

C．食物鏈中的每個營養(yǎng)級的能量去向都具有4條途徑

D．草食性動物糞便中所含的能量不屬于草同化的能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關于生長素的敘述，正確的是（ ）

A．生長素是由植物特定器官合成的微量的吲哚乙酸

B．向地性和頂端優(yōu)勢均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

C．處在太空失重的情況下生長素不能進行極性運輸

D．瓊脂塊中的生長素分布情況要受到單側光的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關于免疫系統(tǒng)功能的描述不正確的是（ ）

A．過敏性鼻炎是屬于免疫功能過弱導致

B．免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

C．艾滋病患者的免疫功能缺失易患腫瘤

D．自身免疫病人的免疫系統(tǒng)“敵我不分”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下表為人體一些生理過程中相關細胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關特點的描述．下列說法不正確的是（　�。�
生理過程甲乙丙…丁
染色體組數(shù)2→1→2→11→22→4→2…2
相關描述性激素作用細胞膜功能體現(xiàn)遺傳信息不變…功能趨向專門化
A．甲與丙在同一個體中能同時發(fā)生
B．乙過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能
C．甲和丙過程均能發(fā)生突變和基因重組
D．丁過程是遺傳物質選擇性表達的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．如圖甲是苯丙氨酸在人體內的代謝示意圖，已知基因A突變?yōu)閍會導致白化病，基因B突變?yōu)閎會導致苯丙酮尿癥．圖乙是白化病和苯丙酮尿癥的家系圖．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．因為酪氨酸有其它補給途徑，所以基因B突變?yōu)閎并不會導致白化病
B．圖甲說明基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀
C．7和8再生一個正常孩子的可能性為$\frac{5}{8}$
D．5和8基因型相同的幾率為$\frac{2}{3}$

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