A. | Le基因可直接指導赤霉素的合成 | |
B. | 豌豆矮莖性狀的產生是由于Le基因的缺失 | |
C. | 基因型為TT和tt的植株雜交產生的F1植株具有的相關酶活性是正常植株的$\frac{1}{20}$ | |
D. | 適時地用適宜濃度的赤霉素溶液處理基因型為tt的幼苗,也能使它生長為高莖植株 |
分析 基因對性狀的控制方式:基因控制蛋白質結構控制生物性狀;基因控制酶的合成控制細胞代謝控制生物性狀.
基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結構的改變.
解答 解:A、基因直接控制的產物是蛋白質,Le基因是通過控制酶的合成進而影響赤霉素合成,A錯誤;
B、隱性基因t產生的酶活性相當于正常酶的$\frac{1}{20}$,豌豆矮莖性狀的產生是由于Le基因為隱性純合,B錯誤;
C、TT和tt的雜交產生的F1植株Tt表現(xiàn)為顯性性狀,是正常植株,具有正常的酶活性,C錯誤;
D、tt幼苗體內產生的酶活性是正常酶的$\frac{1}{20}$,進而影響赤霉素的合成而影響植株生長,所以用適宜濃度的赤霉素溶液處理tt幼苗,也能使它生長為高植株,D正確.
故選:D.
點評 本題考查基因突變、基因對性狀的控制、植物激素的作用、基因分離定律的知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵 | |
B. | 對分解纖維素的微生物進行了初步篩選后,無需再進行其他實驗 | |
C. | 纖維素酶的測定方法,一般是對所產生的葡萄糖進行定量的測定 | |
D. | 纖維素酶是一種復合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗原理是利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同 | |
B. | 甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色 | |
C. | 實驗時先加甲基綠,水浴充分染色后再加吡羅紅水浴染色 | |
D. | 該實驗結論:DNA分布在細胞核中,RNA分布在細胞質中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | l個,位于一個染色單體上 | |
B. | 4個,位于四分體的每個染色單體上 | |
C. | 2個,分別位于一條染色體的兩條染色單體上 | |
D. | 2個,分別位于兩條染色體的非姐妹染色單體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂期的細胞不再進行DNA復制和蛋白質合成 | |
B. | 同一個體的不同組織細胞中的蛋白質不完全相同 | |
C. | 凋亡細胞內的基因表達都下降,酶活性均減弱 | |
D. | 原癌基因促使細胞癌變,抑癌基因抑制細胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞是原核生物,沒有細胞膜 | |
B. | 該細胞有細胞壁,形成與高爾基體有關 | |
C. | 此細胞中有一個大型環(huán)狀的DNA構成染色質 | |
D. | 此細胞內含有藻藍素和葉綠素 |
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