7．如圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖．據(jù)圖判斷，正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙細(xì)胞所處時(shí)期均易發(fā)生基因突變
B．乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組
C．1與2或1與4的片段交換，均屬于基因重組
D．丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組

分析 分析題圖：
甲細(xì)胞中同源染色體分離且細(xì)胞質(zhì)均等分開，處于減數(shù)第一次分裂后期，且該生物為雄性；
乙細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂且細(xì)胞一極有同源染色體，處于有絲分裂后期；
丙細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂且細(xì)胞一極無同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：A、基因突變主要發(fā)生在分裂間期，因此甲、乙、丙細(xì)胞所處時(shí)期都不易發(fā)生基因突變，A錯(cuò)誤；
B、乙細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，不會(huì)發(fā)生基因重組，B錯(cuò)誤；
C、甲細(xì)胞中1與2為同源染色體，同源染色體之間的片段交換屬于基因重組；1與4屬于非同源染色體，非同源染色體之間的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，C錯(cuò)誤；
D、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，而丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，因此丙細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生基因重組，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，要求學(xué)生掌握有絲分裂過程和減數(shù)分裂過程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因突變具有隨機(jī)性，其突變方向由環(huán)境決定
B．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變
C．染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化
D．基因突變一定會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，但不一定引起性狀的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予揭開細(xì)胞內(nèi)部囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)囊泡的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．囊泡膜的基本組成成分為磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
B．囊泡膜能與其他膜結(jié)構(gòu)融合，這體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn)
C．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)需要囊泡參與信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D．各種激素在分泌時(shí)都需要囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移到高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中，符合以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的有（　�。�
A．種群是生物進(jìn)化的單位
B．基因重組導(dǎo)致種群的基因頻率改變
C．兩個(gè)種群間的隔離一旦形成，即可出現(xiàn)新的物種
D．自然選擇導(dǎo)致突變，從而使基因頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在種子的形成過程中，受精卵所進(jìn)行的細(xì)胞分裂屬于（　�。�
A．減數(shù)分裂B．無絲分裂
C．減數(shù)分裂和有絲分裂D．有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．一個(gè)基因型為EeFf的卵原細(xì)胞，按自由組合規(guī)律遺傳，若產(chǎn)生一個(gè)含EF基因型的卵細(xì)胞，則同時(shí)生成的三個(gè)極體的基因（　�。�
A．Ef、ef、efB．eF、ef、efC．EF、ef、efD．EF、EF、EF

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列說法不符合上述基本功能的是（ ）

A．物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的基本元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的轉(zhuǎn)換

B．能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的主要原因是每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有部分能量未被利用

C．任何一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量除了被下一級(jí)同化之外還有其他去向，所以能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的

D．信息傳遞可以發(fā)生在生態(tài)系統(tǒng)各種成分之間，而且往往是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．自然選擇學(xué)說的創(chuàng)立，為生物進(jìn)化提供了可行性的依據(jù)，閱讀以下材料：
材料一：
科學(xué)家做了下面的實(shí)驗(yàn)：把家蠅分成多組，每組再分為A、B兩部分，用DDT處理每組的A部分，B部分不接觸DDT．處理后選死亡率最低的那一組的B部分飼養(yǎng)繁殖，再把后代分成許多組：每組分成A、B兩部分，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．這樣一代一代選擇下去，就可以從B部分選出強(qiáng)抗藥性的家蠅．
材料二：
鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者在幼年時(shí)期會(huì)夭折，但在瘧疾流行的地區(qū)，鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因的攜帶者對(duì)瘧疾的感染率比正常人低得多．現(xiàn)對(duì)A、B兩地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，其中B地區(qū)流行瘧疾．
回答下列問題：
（1）材料一的實(shí)驗(yàn)說明：
①抗藥性的出現(xiàn)是基因突變 的結(jié)果，DDT起選擇 作用．
②基因突變 是不定向的，自然選擇 是定向的．
（2）材料一中，若家蠅的長(zhǎng)翅（T）對(duì)殘翅（t）為顯性，長(zhǎng)肢（R）對(duì)短肢（r）為顯性，在隨機(jī)交配后，表現(xiàn)型比例為長(zhǎng)翅長(zhǎng)肢63%，長(zhǎng)翅短肢21%，殘翅長(zhǎng)肢12%，殘翅短肢為4%，則基因型為Tt_ _和TTRR的個(gè)體所占的比例分別為48%、9%．
（3）材料二中A地區(qū)人群中各種基因型比例如圖：
①計(jì)算A地區(qū)中A的基因頻率為94%．
②鐮刀型細(xì)胞貧血癥的出現(xiàn)反映了基因?qū)π誀羁刂频耐緩绞峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀．
（4）上述材料說明了生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)為種群基因頻率的定向改變，種群是生物進(jìn)化的基本單位．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是（ ）

A．非生物的物質(zhì)和能量 B．生產(chǎn)者

C．消費(fèi)者 D．分解者

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