A. | 同源染色體移向兩極 | B. | 減數(shù)第二次分裂的中期 | ||
C. | 非姐妹染色體交換結(jié)束 | D. | 姐妹染色單體排列在赤道板上 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期,同源染色體排列在赤道板兩側(cè),說明細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期.
解答 解:A、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期,同源染色體排列在赤道板兩側(cè),下一個(gè)時(shí)期同源染色體分離并移向兩極,A錯(cuò)誤;
B、減數(shù)第二次分裂的中期應(yīng)該沒有同源染色體,B錯(cuò)誤;
C、同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,此時(shí)已完成交叉互換,C正確;
D、姐妹染色單體連在同一個(gè)著絲點(diǎn)上,排列在赤道板兩側(cè),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂過程中染色體變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棗紅馬是顯性性狀 | B. | 雄性黑馬是純合體 | ||
C. | 黑馬是隱性性狀 | D. | 雄性黑馬是雜合體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸 | |
B. | 葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸 | |
C. | 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 | |
D. | 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般觀察洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)材料需要用醋酸洋紅液解離 | |
C. | 解離后能觀察到細(xì)胞內(nèi)染色體移動(dòng) | |
D. | 染色主要使細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)或染色體著色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同卵雙胞胎女孩間可能存在著一定的差異 | |
B. | 同卵雙胞胎男孩間的差異一般小于女孩 | |
C. | 引起同卵雙胞胎孩子DNA差異的主要原因是基因重組 | |
D. | 即使是含相同DNA的細(xì)胞,也能夠表現(xiàn)出不同的性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素濃度大小關(guān)系是m1<m2<m3<m4 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)可以說明生長素作用具有兩重性 | |
C. | 促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度一定位于m3、m4之間 | |
D. | 促進(jìn)胚芽哨生長的最適濃度可能位于m1、m2之間 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com