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圖為去頂芽對某植株主根生長影響的實驗結果，分析不正確的是（ ）

A．去頂芽主根生長減慢

B．去頂芽植株合成的生長素量減少

C．生長素由頂芽向下非極性運輸

D．外源生長素能替代頂芽促進主根生長

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一上學期12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖 A、B 分別表示高等植物和動物細胞的結構，請據圖回答：

（1）與原核生物相比，A、B細胞最大的特點是 ．

（2）在 A、B 兩細胞中都存在，其生理過程都能產生水的細胞器有 （只填標號）．

（3）細胞膜在生物生命活動中起著重要作用，完成信息交流功能依賴于 ，控制物質進出細胞功能體現(xiàn)其具有 性．

（4）若B細胞為消化腺細胞，將3H 標記的亮氨酸注入該細胞中，3H在細胞內出現(xiàn)的先后順序依次是 （ 用箭頭和標號表示 ）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市高三上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物在不同光強度下，單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的相對變化．對植物生理過程分析正確的是（ ）

A．光強度為a時，光合速率不為零

B．光強度為b時，光合速率與呼吸速率相等

C．光強度為c時，光合速率大于呼吸速率

D．光強度為d時，光合速率從環(huán)境中吸收2單位CO2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市高三上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示真核細胞某些結構的主要組成成分（圖中字母是元素符號），下列敘述正確的是（ ）

A．結構1功能的復雜程度主要是由圖中甲的種類和數(shù)量直接決定的

B．物質乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸

C．薩頓用類比推理的方法證明了基因在結構2上

D．結構2在有絲分裂時會呈現(xiàn)周期性的變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

珊瑚礁區(qū)是地球上生物多樣性極高的生態(tài)系統(tǒng)．珊瑚的色彩源于生活在珊瑚蟲消化腔中的蟲黃藻，珊瑚蟲為蟲黃藻提供無機物，蟲黃藻進行光合作用為珊瑚蟲提供大部分能量．珊瑚蟲所需的其余能量來自捕食的浮游生物．請回答：

（1）珊瑚蟲和蟲黃藻依次屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 和 ．兩者之間存在的種間關系屬于 ．

（2）珊瑚礁區(qū)物種繁多，不同生物在珊瑚礁區(qū)占據不同位置，它們通過 關系互相依存，該生態(tài)系統(tǒng)具有較高的 穩(wěn)定性．

（3）珊瑚礁區(qū)具有很高的生物多樣性，其多樣性主要包括 多樣性、 多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．

（4）熱帶珊瑚礁中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲．小魚取食之前，常在大魚面前舞蹈并分泌一種化學物質，大魚才讓小魚取食．據此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息類型有 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長時間運動引起機體缺氧時，血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質、能起緩沖作用的物質分別是（ ）

A．降低、CO2、Na2CO3 B．降低、乳酸、NaHCO3

C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO3

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是依據人體細胞與外界環(huán)境之間的物質交換圖，回答下列問題：
（注：A、B、C、D表示直接與物質交換的器官，①、②、③表示有關的生理過程．）
（1）內環(huán)境中的成分通過③（填序號）以消化液形式進入消化道．
（2）外界環(huán)境中的O2通過肺泡和肺泡周圍的毛細血管（填結構）以自由擴散方式進入內環(huán)境，此過程依靠細胞膜兩側的物質濃度差來完成．圖中②代表腎小管和集合管的重吸收作用．
（3）圖中D代表皮膚，在寒冷的刺激下D表面的冷覺感受器感受到溫度變化的刺激引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素．這種現(xiàn)象屬于非條件反射（填“條件反射”或“非條件反射”），此時下丘腦屬于反射弧中的神經中樞和效應器．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．隨著人們生活水平的提高，乳制品需求越來越大，為了擴大生產，提高產仔率，要進行良種牛的培育．下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請據圖回答：

（1）對供受體做同期發(fā)情處理，以便供受體生殖器官的生理變化相同，為供體胚胎提供相同的生理環(huán)境．供體胚胎能夠在受體子宮存活的基礎是受體對移入子宮的供體胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應．
（2）供體應為遺傳性能和生產性能優(yōu)秀，對受體的選擇要求是健康的有繁殖能力的．
（3）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時期有D、E．開始出現(xiàn)分化的時期是E．
（4）圖中標號3為滋養(yǎng)層，它將來發(fā)育為胎膜和胎盤．
（5）胚胎移植的實質是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉移．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關基因重組的敘述，哪一項是錯誤的（　�。�
A．有性生殖可導致重組
B．受精作用可導致重組
C．非同源染色體自由組合可導致重組
D．同源染色體中非姐妹染色單體片段的交換可導致重組

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