4.在人體的下列細(xì)胞中,含染色體數(shù)目最少的是( 。
A.受精卵B.卵細(xì)胞C.肌細(xì)胞D.肝細(xì)胞

分析 除了成熟的紅細(xì)胞,人體內(nèi)所有的體細(xì)胞都含有46條染色體(44+XX或44+XY),在有絲分裂后期時,染色體數(shù)目最多為92條;減數(shù)分裂過程中,初級性母細(xì)胞含有46條染色體,次級性母細(xì)胞含有23條染色體(后期時含有46條染色體),配子只含有23條染色體.

解答 解:A、受精卵由精子和卵細(xì)胞結(jié)合而成,所以含有46條染色體,A錯誤;
B、卵細(xì)胞已完成減數(shù)分裂,所以只含有23條染色體,B正確;
C、肌細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞,含有46條染色體,C錯誤;
D、肝細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞,含有46條染色體,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法符號胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是( )

A、供受體的發(fā)情時間要一致,才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致

B、供體胚胎移入受體子宮的位置,應(yīng)與在供體內(nèi)的位置完全一致

C、受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng),是胚胎移植過程需要重點(diǎn)克服的難題

D、胚胎移植產(chǎn)下的個體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述,錯誤的是(  )
A.先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀
B.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證
C.選用合適的實(shí)驗(yàn)材料--豌豆
D.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸之間關(guān)系的敘述錯誤的是(  )
A.一條染色體含有很多個DNA分子B.一個DNA分子含有多個基因
C.一個基因含有多個脫氧核苷酸D.基因在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.卵細(xì)胞與精子形成過程的主要區(qū)別是( 。
A.同源染色體聯(lián)會B.染色體數(shù)目減半
C.形成四分體D.細(xì)胞質(zhì)不均等分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.1903年薩頓關(guān)于“基因位于染色體上”的假說是如何提出來的( 。
A.運(yùn)用假說-演繹法提出的B.運(yùn)用類比推理提出的
C.運(yùn)用系統(tǒng)論分析法提出的D.通過實(shí)驗(yàn)研究得出的結(jié)論

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.DNA分子的基本骨架是( 。
A.交替連接的脫氧核糖和磷酸
B.通過氫鍵相連的堿基對
C.通過氫鍵相連的脫氧核苷酸對
D.通過共價(jià)鍵依次相連的脫氧核糖和堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹過程”的是( 。
A.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離
B.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體比例接近l:2:l
C.若遺傳因子位子染色體上,則遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在
D.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比例接近1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )
A.酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用
B.酶都有消化作用
C.酶起催化作用時,和無機(jī)催化劑相同,是降低分子的活化能
D.酶都是在核糖體上合成的

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