8．下列關(guān)于基因工程及其產(chǎn)品的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建
B．基因工程可定向地改造生物遺傳性狀
C．消費(fèi)者對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品應(yīng)該有選擇權(quán)
D．基因工程產(chǎn)生的變異屬于染色體變異

分析 基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．
基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲��； ②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測與鑒定，其中基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟．

解答 解：A、基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，A正確；
B、基因工程能按照人們的意愿，定向地改造生物遺傳性狀，B正確；
C、消費(fèi)者對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品應(yīng)該有選擇權(quán)，C正確；
D、基因工程產(chǎn)生的變異屬于基因重組，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程及其產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記基因工程的操作步驟以及核心；識(shí)記基因工程的原理為基因重組；明確基因工程能夠定向地改造生物遺傳性狀，難度不大，屬于考綱中識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列為細(xì)胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化．則下列敘述中有幾項(xiàng)正確（　�。�

①甲圖為減數(shù)第二次分裂中期，每條染色體的DNA含量對應(yīng)丁圖的CD段；
②乙圖是有絲分裂中期，正常情況下，乙圖與丙圖不可能來自同一種生物；
③丙圖可能是雌配子，每條染色體的DNA含量對應(yīng)丁圖的BC段；
④乙圖中含有2個(gè)染色體組，丙圖細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體是單倍體．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．都不正確

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖甲分別表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞（2N）進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時(shí)期，其中a表示細(xì)胞數(shù)目．圖乙表示細(xì)胞分裂過程中染色體與DNA數(shù)目之比的變化，下列說法正確的是（　�。�
A．甲圖b、c、d分別表示DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)
B．圖乙cd段形成的原因是同源染色體的分離
C．圖乙的bc段一定存在同源染色體
D．圖甲的②位于圖乙的bc段

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．如圖所示為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)（甲、乙），下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．遺傳信息沒有位于甲上，甲上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有61種
B．乙由3個(gè)核苷酸組成
C．甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與
D．乙可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)流程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域
B．兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C．紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同
D．在做提取韭黃色素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．據(jù)中國之聲《央廣新聞》報(bào)道，廣西梧州發(fā)現(xiàn)一處可謂植物中的“大熊貓”的萬年野生水稻．它生長在陰涼且缺少陽光的地方，但一穗就有近千粒果實(shí)．野生稻是水稻的祖先，抗病、抗蟲害能力特別強(qiáng)．隨著生態(tài)環(huán)境的改變，一種被稱做“水稻殺手”的雜草稻已造成相關(guān)稻田平均減產(chǎn)10%左右，嚴(yán)重的達(dá)60%～80%，因此該野生稻的發(fā)現(xiàn)具有重要價(jià)值．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．對野生稻進(jìn)行保護(hù)可以保護(hù)基因多樣性
B．利用雜交技術(shù)可以改良現(xiàn)有栽培水稻的基因庫
C．野生稻的光合效率很高，因此可以直接引種栽培
D．栽培水稻與“水稻殺手”雜草稻發(fā)生競爭，導(dǎo)致水稻產(chǎn)量下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．一位正常指聾啞人的父親是短指，母親為正常指，父母都會(huì)說話，已知短指（B）對正常指（b ）顯性；會(huì)說話（D）對聾�。╠）是顯性．問正常指聾啞人父母的基因型以及正常指聾啞人是由哪種精子和卵子結(jié)合而來（　　）
A．父BBDd、母bbDD和Bd精子、bD卵子B．父BbDd、母bbDd和bd精子、bd卵子
C．父BBDD、母bbDd和BD精子、bd卵子D．父BbDd、母bbDD和bD精子、bD卵子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖中的A、B為兩種二倍體植物，通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)形成C植株，③過程的原理是（　�。�
A．細(xì)胞膜的流動(dòng)性B．細(xì)胞的全能性
C．細(xì)胞增殖D．基因的選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在饑餓狀態(tài)下，體內(nèi)血液中( )

①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖濃度相對穩(wěn)定③胰島素含量減少

④胰島素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量減少

A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑥ D．②④⑥

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