(14分)海帶是具有重要經(jīng)濟價值的海洋藻類,我國沿海各地都有大規(guī)模養(yǎng)殖。科技
人員對影響海帶光合作用的環(huán)境因素進行了探究,獲得如下結(jié)果(P/R值:一定條件下光合作
用與呼吸作用速率的比值)。據(jù)圖回答:
(1)據(jù)甲圖,海帶的光合速率與____等環(huán)境因素有關(guān),圖示在光照強度低于100umoL/(m2·s)的情況下,光合作用速率隨_______的增加而增大,這種情況下,可以認為此時光合速率主要受光合作用過程中______階段的限制。光強度超過100umoL/(m2·s)后,溫度為25oC時海帶的凈光合速率顯著高于另兩種溫度條件,溫度主要影響光合作用的__________階段。
(2)從甲圖可見,光照超過某一強度時,光合作用的速率不再增加,這種變化的主要原因是______________。
(3)25℃時凈光合速率增加,但P/R值卻下降,其原因是_____________。
(4)上述凈光合作用速率測定都是在實驗室中通過人工控制變量的條件下進行的,所獲得的數(shù)據(jù)與海帶在海洋環(huán)境的相應(yīng)真實數(shù)據(jù)有一定誤差,任意寫出一種可導(dǎo)致誤差產(chǎn)生的原因__________________。
(1)光照強度和溫度 光照強度 光反應(yīng) 暗反應(yīng) (2)CO2濃度(暗反應(yīng)相關(guān)的酶活性)等因素限制了光合作用速率進一步提高 (3)25℃時呼吸作用大于20℃時的呼吸作用
(4)海洋與實驗室中中CO2含量變化情況有不同、實際水域中種群密度變化等(2分,答案合理均可)
【解析】
試題分析:(1)據(jù)甲圖,海帶的光合速率與光強、溫度等環(huán)境因素有關(guān)。在光照強度低于100umoL/(m2·s)的情況下,光合作用速率隨光強的增加而增大,因為這時光強太低,抑制光反應(yīng)。暗反應(yīng)需要多種酶,受溫度影響顯著。
(2)從甲圖可見,光照超過某一強度時,光合作用的速率不再增加,這種變化的主要原因是二氧化碳濃度限制暗反應(yīng),導(dǎo)致光合速率不再提高。
(3)25℃時P/R值下降,原因是25℃時呼吸速率大于20℃時的呼吸速率。
(4)影響光合速率的環(huán)境因素有光強、溫度、二氧化碳濃度、礦質(zhì)元素等,實驗室控制溫度和光強,但是在二氧化碳濃度與海洋有一定差距,會產(chǎn)生誤差,還有海帶種群密度與實驗室有差距也會產(chǎn)生誤差。
考點:本題考查光合作用和細胞呼吸相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)快速牽拉下圖中的骨骼肌時,d處可記錄到電位變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中a~d構(gòu)成了完成該反射的完整反射弧
B.興奮到達b點時,興奮的傳導(dǎo)方向與膜外的電流方向相同
C.刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號傳到c處就會形成痛覺
D.牽拉骨骼肌時,c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)群落及生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A.只有群落受到外界因素干擾或破壞,才會出現(xiàn)演替
B.生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充
C.通過光合作用和呼吸作用可以完成碳的全球化循環(huán)
D.一般來說,生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關(guān)實驗的敘述,正確的是
A.用蒸餾水處理哺乳動物成熟紅細胞使其漲破后過濾,即可獲得 DNA的粗提液
B.檢測梨汁中的還原糖,可加入適量斐林試劑并搖勻,水浴加熱觀察顏色變化
C.觀察細胞質(zhì)壁分離時,制作臨時裝片后,滴加 0.3 g/mL蔗糖溶液,再進行觀察
D.觀察細胞有絲分裂時,將處理過的根尖染色后置于載玻片上,蓋上蓋玻片即可鏡檢
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機物的合成場所敘述不正確的是
A.性激素一內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.胰島素一核糖體
C.葡萄糖一葉綠體 D.水解酶一溶酶體
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
Na+-K+泵是神經(jīng)細胞膜上的一種載體蛋白,每消耗1分子的ATP,它就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外,將2分子的K+ 泵入細胞內(nèi)。據(jù)此判斷正確的是
A.Na+-K+泵的跨膜運輸使細胞形成外正內(nèi)負的電位差
B.Na+-K+泵的跨膜運輸使細胞形成外負內(nèi)正的電位差
C.Na+從細胞外進入細胞內(nèi)時需要消耗ATP
D.Na+-K+泵為靜息電位產(chǎn)生儲備了細胞內(nèi)液的K+
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子,下列示意圖最能表明其原因的是
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制作真核細胞模型時,需要選擇合適的材料來模擬細胞的結(jié)構(gòu),用線段將材料與最適合模擬的細胞結(jié)構(gòu)連接起來,不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.裝有液體的保鮮袋一液泡
B.表面鉆有小孔的水蜜桃核一細胞核
C.大米或綠豆一核糖體
D.多層拆疊的保鮮膜一溶酶體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,造成果品減產(chǎn)失收。平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液,長大后的小蜂鉆出卵殼,再次找到椿象重復(fù)上述過程。下列敘述正確的是
A.題中所述全部生物構(gòu)成一個生物群落
B.荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費者
C.平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié)
D.平腹小蜂與荔枝椿象的種間關(guān)系是競爭
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