試驗編號 | 探究課題 | 選用材料與試劑 |
① | 溫度對酶活性的影響 | 過氧化氫溶液 新鮮的肝臟研磨液 |
② | 溫度對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 |
③ | pH對酶活性的影響 | 新制的蔗糖酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 |
④ | pH對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林試劑 |
A. | 實驗①②④ | B. | 實驗①③④ | C. | 實驗②③④ | D. | 實驗②④ |
分析 加熱會促進過氧化氫的分解;酶具有高效性、專一性和作用條件較溫和的特性.
解答 解:①、探究溫度對酶活性的影響不能過氧化氫溶液,因過氧化氫溶液分解速度受溫度的影響,①錯誤;
②、探究溫度對酶活性的影響可用新制的淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液,最后用碘液檢測是否水解,②正確;
③、探究pH對酶活性的影響,不能用新制的蔗糖酶溶液和可溶性淀粉溶液,因酶具有專一性,蔗糖酶不能水解淀粉,③錯誤;
④、探究pH對酶活性的影響,但酸性條件可溶性淀粉溶液會被分解,④錯誤.
故選:B.
點評 本題的知識點是探究酶的專一性、溫度、PH對酶活性影響的實驗,淀粉、還原糖的檢測方法,通過實驗目的分析實驗的自變量、因變量是解題的突破口,對于相關知識點的綜合應用是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體一條來自父方,一條來自母方 | |
B. | 同源染色體是由一條染色體經(jīng)過復制而形成的 | |
C. | 同源染色體的形狀和大小一般都相同 | |
D. | 在減數(shù)分裂中配對的兩條染色體是同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞中都含有圖示的五種細胞器 | |
B. | 在光學顯微鏡下,④比上圖中其它幾種細胞器更為醒目 | |
C. | 上述幾種細胞器都含有磷脂 | |
D. | ①③④⑤上進行的反應都需要②提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從a→b,由于DNA的復制使染色體數(shù)目增加一倍 | |
B. | 圖中b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期 | |
C. | 甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長 | |
D. | 觀察有絲分裂過程圖,最好選擇丙做實驗材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 4種 | C. | 9種 | D. | 16種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳源供應太充足 | B. | 細胞會失水 | ||
C. | 改變了乳酸菌的pH值 | D. | 葡萄糖不是乳酸菌的原料 |
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