A、加大蘋果泥用量 |
B、大幅度提高反應(yīng)溫度 |
C、換成大型號容器 |
D、用玻璃棒進行攪拌 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、某紫花雌株基因型為AAXBXb | ||
B、F1的雌株和雄株雜交產(chǎn)生的后代雄中有一半表現(xiàn)型為紫花 | ||
C、該藍花雄株與另一雜合紫花的后代中
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D、F1的雌株中有一半表現(xiàn)型為藍花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②③ | C、②④ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤ | B、①②④ |
C、⑤⑥ | D、③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物體鮮重的增加量是光合作用強度的重要指標 |
B、出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度 |
C、葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量,C點時大于B點 |
D、在E點后再次增大光照強度,曲線有可能為EG |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
B、協(xié)調(diào)與平衡原理 |
C、物種多樣性原理 |
D、系統(tǒng)整體性原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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