3.如圖為某同學(xué)畫(huà)的洋蔥根毛細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.針對(duì)該圖的敘述正確的是( 。
A.圖中不應(yīng)該有結(jié)構(gòu)2和4
B.圖中具有單層膜的結(jié)構(gòu)是2、6、7
C.結(jié)構(gòu)5、6、7、9都能合成或加工有機(jī)物
D.結(jié)構(gòu)3能將無(wú)機(jī)碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)碳

分析 分析題圖:題圖為某同學(xué)畫(huà)的洋蔥根毛細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,1為細(xì)胞膜、2為液泡、3為線粒體、4為葉綠體、5為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、6為核糖體、7為高爾基體、8為細(xì)胞壁、9為核仁、10為細(xì)胞核.

解答 解:A、該圖為洋蔥根毛細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖中可以有結(jié)構(gòu)2液泡,但不應(yīng)該有4葉綠體,A錯(cuò)誤;
B、圖中的2液泡、5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、7高爾基體具有單層膜結(jié)構(gòu),6核糖體不具膜結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、圖中的5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)合成和加工、以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”,6核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,7高爾基體主要對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”,9核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),C正確;
D、結(jié)構(gòu)3線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,可將有機(jī)碳轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)碳,不能將無(wú)機(jī)碳轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)碳,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某同學(xué)畫(huà)的洋蔥根毛細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,明確題圖中各部分的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟與內(nèi)分泌活動(dòng)的中樞,如果其部分受損(能存活),可能導(dǎo)致的結(jié)果是(  )
A.白天體溫升高,夜間體溫下降B.看不懂文字
C.聽(tīng)不到聲音D.身體平衡失調(diào)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是(  )
A.染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平,是有利變異
B.染色體缺失有利于隱性基因表達(dá),可提高個(gè)體的生存能力
C.染色體易位不改變基因數(shù)量,對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響
D.通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ǹ色@得多倍體,培育新品種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.溶酶體是真核細(xì)胞中由單層膜所包圍的一種細(xì)胞器,內(nèi)含豐富的水解酶,其內(nèi)部的pH為5左右,是細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”和“消化系統(tǒng)”.如圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能.請(qǐng)分析并回答:
(1)溶酶體中的水解酶的形成與抗體合成、加工過(guò)程相似,在細(xì)胞中的核糖體上合成,依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 和高爾基體的加工,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中.
(2)圖中表示當(dāng)線粒體(結(jié)構(gòu)乙) 衰老時(shí),其會(huì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(結(jié)構(gòu)甲)包裹后與溶酶體結(jié)合,進(jìn)而被分解.此過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性 的特點(diǎn).
(3)溶酶體膜可以將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的 H+泵入溶酶體,將溶酶體內(nèi)部的 pH 維持在 5 左右,H+進(jìn)入溶酶體需要ATP(水解) 直接供能和載體蛋白.少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷,其主要原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中pH高于溶酶體內(nèi)的pH,會(huì)導(dǎo)致酶活性降低.
(4)在某些動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,在基因控制下某些細(xì)胞內(nèi)的溶酶體膜破損,將水解酶釋放出來(lái),導(dǎo)致細(xì)胞自溶,這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的凋亡.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在群落的自然演替過(guò)程中,不同物種的取代順序是可以預(yù)測(cè)的,如棄耕地上可預(yù)測(cè)的演替序列為:一年生雜草→多年生雜草→灌木→早期演替樹(shù)木→晚期演替樹(shù)木→頂級(jí)群落.這可以利用“資源比假說(shuō)”來(lái)解釋?zhuān)涸摷僬f(shuō)認(rèn)為物種優(yōu)勢(shì)是由光和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)這兩種資源的相對(duì)利用的有效性決定的.如圖顯示了一塊棄耕地上物種從A到E的取代順序,下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.在演替期間,營(yíng)養(yǎng)物的有效性隨枯枝落葉的積累而增加,光的水平因遮蔭而減弱
B.最先進(jìn)入的物種多為一年生雜草,它們對(duì)土壤營(yíng)養(yǎng)物的要求低但對(duì)光有最高需求
C.后來(lái)替代物種相對(duì)前面被替代的物種較為高大,且耐蔭的能力也較強(qiáng)
D.頂級(jí)演替后若發(fā)生火災(zāi),可預(yù)測(cè)其后的次生演替時(shí)間和過(guò)程與初生演替基本相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.根據(jù)甲、乙二圖回答(1)、(2)問(wèn)題.

(1)圖甲中O點(diǎn)和C點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是既不促進(jìn)也不抑制,若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的大于C區(qū)間.
(2)圖乙中代表生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度對(duì)單子葉農(nóng)作物影響的曲線是②(填“①”或“②”),若要去除單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草,需要選擇的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度最好為(A、B、C、D、E、F)中的哪一濃度?D,為什么此濃度是促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的最適濃度,同時(shí)對(duì)雙子葉植物雜草具有抑制作用..

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖表示光合作用過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)光合作用是在葉綠體(填細(xì)胞器)中進(jìn)行的.
(2)E表示:光反應(yīng)階段,參與光合作用的色素分布在該葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上,其中類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光光,物質(zhì)B為氧氣.
(3)暗反應(yīng)的場(chǎng)所是在葉綠體基質(zhì)中,暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[H]和ATP,物質(zhì)D為三碳化合物.
(4)影響光合作用的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.下列是豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,其中種皮黃色(Y)對(duì)綠色(y)是顯性,種子圓形(R)對(duì)皺形(r)是顯性.將黃色圓形與綠色皺粒親本雜交,F(xiàn)1全是黃色圓形粒種子,將F1采用閉花傳粉生殖方式,得到F2的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題.
種皮顏色黃色種子416黃色:綠色=2.97:1
綠色種子140
種子形狀圓形種子423圓形:皺形=3.18:1
皺形種子133
(1)上表共觀察統(tǒng)計(jì)了種皮組織的2對(duì)相對(duì)性狀.據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,每個(gè)相對(duì)性狀理論比值為3:1.上述雜交實(shí)驗(yàn)中F2代只有一對(duì)雜合基因的基因型頻率是50%,該實(shí)驗(yàn)中綠皺種皮表現(xiàn)型的理論值是35粒粒(保留整數(shù)).
(2)所結(jié)豌豆的種皮由豌豆母本子房中胚珠的珠被發(fā)育形成.要統(tǒng)計(jì)F2代種皮相對(duì)性狀的數(shù)據(jù),從親本開(kāi)始在自然狀態(tài)下,共需3年年種植才能獲得.

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同步練習(xí)冊(cè)答案