15．下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．一片森林中全部喬木為一個種群，自然條件下種群基因頻率不會改變
B．大草原不同地段物種組成存在差異，這些差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
C．物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的一項重要功能，生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性
D．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查植物種群密度常用的方法是樣方法

分析 種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體形成種群．
群落指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，構(gòu)成生物群落．
生態(tài)系統(tǒng)指生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體．

解答 解：A、一片森林中全部喬木為多個種群，由于自然選擇的作用，自然條件下種群基因頻率會改變，A錯誤；
B、群落的水平結(jié)構(gòu)是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布．所以大草原不同地段物種組成存在差異，這些差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，B正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，C正確；
D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查植物種群密度常用的方法是樣方法，D正確．
故選：A．

點評 本題考查群落的結(jié)構(gòu)特征、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生識記群落的結(jié)構(gòu)特征；識記群落演替的類型及影響因素；識記生態(tài)系統(tǒng)的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省安康市高三第二次調(diào)研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

利用不同微生物的發(fā)酵作用制作食品，歷史悠久，惠及民生，請分析回答下列問題：

（1）在果酒制作中，溫度是重要的控制條件， 左右的溫度最適合酵母菌繁殖，發(fā)酵過程中會產(chǎn)生大量的 （氣體），要及時排出。酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用 溶液進行檢驗。

（2）腐乳制作的流程是：讓豆腐長出 →加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。若腌制時，應(yīng)注意控制 。

（3）正常制作泡菜過程中，乳酸發(fā)酵的過程中發(fā)生在乳酸菌細胞的 中，若腌制過程中溫度高，用鹽量少，腌制時間短，則泡菜中亞硝酸鹽的含量 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．使用顯微鏡讓鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視的部位是（　　）
A．目鏡B．物鏡與標本的距離
C．鏡筒D．反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP，提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中線粒體．
（2）細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白具有生物催化功能．
（3）新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP 以胞吞方式直接吸收母乳中的免疫球蛋白，體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性．
（4）膜蛋白的合成場所是核糖體；圖示四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)同，根本原因是控制四種膜蛋白合成的基因（或DNA）不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖甲是一盆栽植物，圖乙表示不同濃度的生長素的作用效應(yīng)．請回答：
           
（1）如圖甲盆栽植物①②③④四個部位中，生長素合成旺盛的部位是①．解除②處受抑制的方法是去掉頂芽．
（2）將甲圖中植物置于左側(cè)光照下，一段時間后，測得③處的生長素濃度為圖乙中的f，此時④處的生長素濃度為B．
A．大于f、小于g         B．大于f、小于2f
C．大于h                 D．大于g
（3）圖乙中曲線CE段表示生長素濃度超過適宜濃度后，促進作用減弱．
（4）某小組的同學(xué)進行了“生長素類似物2，4-D對扦插枝條生根的作用”的有關(guān)實驗，該實驗的假設(shè)為適宜濃度的2.4-D可以促進扦插的枝條生根．

（5）方法是：以10mL10-8 mol•L-1的2，4-D溶液配制系列濃度（如示意圖丙操作），從1號燒杯中取1mL至2號燒杯中，再向其中注入9mL水，搖勻后取1mL至3號中，以此類推，對5號燒杯中的2，4-D溶液的操作還有移去1mL．
另取一燒杯，注入等量的不含2，4-D的水溶液作對照．將扦插枝條小段吸干水分后，各放入若干段，加蓋后置于25℃黑暗中培養(yǎng)一定的時間．
（6）如表為該小組實驗數(shù)據(jù)記錄表．由數(shù)據(jù)可知，抑制生根的濃度是10-8mol/L．
2，4-D濃度/mol•L-1010-1210-1110-1010-910-8
新生根的長度平均值/mm8.09.415.120.317.37.3
（7）如表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果（表中a為清水，b～f為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液），請根據(jù)材料分析：
組別abcdef
平均株（cm）162038514224
該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性？不能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖．請回答以下問題．

（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，其運輸方式也可用圖乙中的曲線②（填①或②）表示．如果物質(zhì)A釋放到細胞外，則轉(zhuǎn)運方向是Ⅱ→Ⅰ（填Ⅰ→Ⅱ或Ⅱ→Ⅰ）．
（2）圖甲中細胞膜是在電子（填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”）下放大的結(jié)果，其主要成分為蛋白質(zhì)和脂質(zhì)．
（3）圖中物質(zhì)B指的是載體（蛋白），該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸．
（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸?shù)膭恿碜阅蓚?cè)物質(zhì)的濃度差，曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有載體（蛋白）數(shù)量和能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．科學(xué)實驗表明，生命活動旺盛的細胞中自由水和結(jié)合水的比值較大，而處于休眠狀態(tài)的細胞中自由水與結(jié)合水的比值較�。埛治鐾瓿上铝袉栴}：
（1）自由水以游離的形式存在于細胞內(nèi)，隨著發(fā)育期的不同和細胞種類的不同而有很大的差異．自由水占細胞鮮重的絕大部分，是細胞內(nèi)的良好溶劑，有利于物質(zhì)的運輸，有利于生化反應(yīng)的順利進行，所以生命活動旺盛的細胞中自由水的含量就高．
（2）干種子內(nèi)所含的水主要是結(jié)合水，抗旱性強的植物體內(nèi)結(jié)合水的含量高，處于休眠狀態(tài)的細胞，自由水的含量低．
（3）自由水與結(jié)合水是可以相互轉(zhuǎn)化的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為某生物體細胞分裂模式圖，據(jù)圖回答問題．
（1）圖甲ABC段的主要特征是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
觀察染色體形態(tài)、數(shù)目最佳時期是DE．（圖中字母回答）
（2）圖乙為細胞有絲分裂后期圖象，此時期染色體、DNA、染色單體之比為1：1：0該時期的主要特征是著絲點一分為二，姐妹染色單體分開，、染色體數(shù)目加倍．．
（3）圖乙對應(yīng)于圖甲中的EF段，圖丙對應(yīng)于圖甲中的CE段．
（4）在一個植物細胞分裂過程中，與之相關(guān)的細胞器有核糖體、高爾基體、線粒體  染色體的活動決定于紡錘絲作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．下面是某高等動物細胞分裂示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）由圖判斷該動物為雄性，判斷依據(jù)為g細胞減數(shù)第一次分裂后期細胞質(zhì)均等分裂．
（2）上圖中屬于有絲分裂的圖象有b、e、f（填字母）
（3）圖c所示細胞中有2對同源染色體．
（4）該動物體細胞中染色體的數(shù)目是4條．
（5）將上圖中進行減數(shù)分裂的細胞按分裂順序連接起來a→c→g→i→d→h→j．（用字母和箭頭表示）

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