A. | 實(shí)線代表的DNA鏈被15N標(biāo)記 | |
B. | 能證明DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了同位素標(biāo)記法 | |
D. | 子二代大腸桿菌細(xì)胞中的DNA均被15N標(biāo)記 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:被15N標(biāo)記的大腸桿菌作為親代轉(zhuǎn)到普通培養(yǎng)基,繁殖兩代,其中子一代大腸桿菌的DNA分子共2個,均為1條鏈含14N、1條鏈含15N,子二代大腸桿菌的DNA分子共4個,其中2個DNA分子為1條鏈含14N、1條鏈含15N,另外2個DNA分子為2條鏈均含14N.
解答 解:A、根據(jù)圖示,實(shí)線代表的DNA鏈被15N標(biāo)記,A正確;
B、根據(jù)圖示,能證明DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制,B正確;
C、將大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),說明該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了同位素標(biāo)記法,C正確;
D、子二代大腸桿菌細(xì)胞中的DNA均被14N標(biāo)記,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題綜合考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)、識圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力,具備對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程可能發(fā)生細(xì)胞數(shù)量的變化 | |
B. | ②過程中有大分子物質(zhì)的合成 | |
C. | ③過程的數(shù)量變化不需要紡錘絲的牽拉 | |
D. | 圖中物質(zhì)變化可在所有真核細(xì)胞中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人類活動對群落演替影響的表述,正確的是( )
A.人類活動對群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響
B.人類活動對群落的影響往往是破壞性的
C.人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替
D.人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在形成早期胚胎的過程中,依次經(jīng)歷了桑椹胚、囊胚、原腸胚等幾個階段 | |
B. | 如圖所示為囊胚,①②③分別為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán) | |
C. | 克隆出的早期胚胎中,各細(xì)胞間一般具有相同的遺傳信息 | |
D. | 在形成早期胚胎的過程中,尚未出現(xiàn)細(xì)胞的分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無絲分裂 | B. | 有絲分裂 | C. | 減數(shù)分裂 | D. | 有絲和減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 痣細(xì)胞的產(chǎn)生是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 | |
B. | 痣細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移 | |
C. | 痣細(xì)胞是一種癌變細(xì)胞 | |
D. | 痣細(xì)胞中色素積累,是衰老的表現(xiàn) |
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