9.蝦青素具有很強(qiáng)的抗光氧化能力,能有效防止果實(shí)在高溫和強(qiáng)光下被灼傷.蘋(píng)果缺乏?-胡蘿卜素酮化酶基因(bkt)(合成蝦青素的關(guān)鍵基因),不能合成蝦青素.如圖表示研究者培育轉(zhuǎn)bkt基因蘋(píng)果的流程圖(gus為能在蘋(píng)果細(xì)胞表達(dá)的基因).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)步驟①中bkt基因能在蘋(píng)果細(xì)胞表達(dá),需與gus基因的啟動(dòng)子、終止子重組在一起,bkt兩端應(yīng)具有BamHⅠSacⅠ酶切位點(diǎn).
(2)步驟③,為了獲得含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,將重組Ti質(zhì)粒與處于感受態(tài)的農(nóng)桿菌混合.
(3)導(dǎo)人成功后,由于農(nóng)桿菌等細(xì)菌對(duì)植物細(xì)胞的生長(zhǎng)不利,可在培養(yǎng)基中添加抗生素,抑制農(nóng)桿菌等細(xì)菌生長(zhǎng).
(4)轉(zhuǎn)基因成功的鑒定:可把轉(zhuǎn)基因蘋(píng)果至于高溫、強(qiáng)光條件下培養(yǎng),觀察其生長(zhǎng)狀況.
(5)為了使轉(zhuǎn)基因蘋(píng)果的生產(chǎn)不受季節(jié)、氣候及地域的限制,選擇B中培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽、葉芽,經(jīng)包裝得到人工種子.

分析 分析題圖:圖示表示研究者培育轉(zhuǎn)bkt基因蘋(píng)果的流程圖,其中①表示獲取目的基因的過(guò)程;②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程;③④表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;⑤表示脫分化過(guò)程;⑥表示再分化過(guò)程.

解答 解:(1)由圖可知,啟動(dòng)子與bkt基因的結(jié)合部位有BamHⅠ酶切位點(diǎn),bkt基因與終止子結(jié)合位點(diǎn)有SacⅠ酶切位點(diǎn),因此bkt兩端應(yīng)具有BamHⅠ和SacⅠ酶切位點(diǎn).
(2)將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞常用感受態(tài)細(xì)胞法,即用氯化鈣處理微生物細(xì)胞,使其處于易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài).因此步驟③中,為了獲得含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,將重組Ti質(zhì)粒與處于感受態(tài)的農(nóng)桿菌混合.
(3)抗生素能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng),因此導(dǎo)人成功后,由于農(nóng)桿菌等細(xì)菌對(duì)植物細(xì)胞的生長(zhǎng)不利,可在培養(yǎng)基中添加抗生素,抑制農(nóng)桿菌等細(xì)菌生長(zhǎng).
(4)蝦青素具有很強(qiáng)的抗光氧化能力,能有效防止果實(shí)在高溫和強(qiáng)光下被灼傷.因此,轉(zhuǎn)基因(bkt基因)成功的鑒定方法是:把轉(zhuǎn)基因蘋(píng)果至于高溫、強(qiáng)光條件下培養(yǎng),觀察其生長(zhǎng)狀況.
(5)為了使轉(zhuǎn)基因蘋(píng)果的生產(chǎn)不受季節(jié)、氣候及地域的限制,選擇B中培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽、葉芽,經(jīng)包裝得到人工種子.
故答案為:
(1)BamHⅠSacⅠ
(2)感受態(tài)
(3)抗生素
(4)高溫、強(qiáng)光
(5)胚狀體、不定芽、頂芽、葉芽

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟的細(xì)節(jié);識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程,掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•月湖區(qū)校級(jí)月考)遺傳學(xué)檢測(cè)兩人的基因組成時(shí),發(fā)現(xiàn)甲為AaB,乙為AABb,分析甲缺少一個(gè)基因的原因,可能是( )

①基因突變 ②染色體數(shù)目變異 ③染色體結(jié)構(gòu)變異 ④甲可能是男性.

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人類精原細(xì)胞中含有的染色體組成是(  )
A.44+XYB.23+X或23+YC.22+X或22+YD.44+XX

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.某課題組為研究“水分脅迫對(duì)油茶幼苗葉片光合作用的影響”,以“鳳陽(yáng)1號(hào)”油茶幼苗為材料進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.
 組別 基質(zhì)含水量葉綠素(a+b)/(mg•g-1) 類胡蘿卜素/(mg•g-1)  胞間CO2濃度/(μmol•mol-1) 凈光合速率/(umol•m-2•s-1) 
 (100%~91%)
W
0.869  0.115 134.6537.310 
(90%~81%)
1.000 0.140 159.195 7.908 
(80%~71%)
0.608  0.075159.106  6.471
(70%~61%)
 0.4730.069 3.917 5.647 
(60%~51%)
 0.323 0.0431.555  4.893
注:表中“W”表示基質(zhì)飽和含水量
基質(zhì)含水量為50%W以下實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)苗木存活率為0,所以只有表中5個(gè)處理的數(shù)據(jù),請(qǐng)回答:
(1)油茶幼苗葉片的類胡蘿卜素主要分布在葉綠體的類囊體薄膜,主要吸收藍(lán)紫光.
(2)依據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,基質(zhì)含水量為(90%-81%)W時(shí),油茶幼苗生長(zhǎng)最佳,原因是凈光合速率最大(合成光合色素最多,凈光合速率最大).
(3)與第Ⅱ組相比第Ⅳ組由于基質(zhì)含水量低,造成光合色素含量降低直接影響光合作用的光反應(yīng)階段;基質(zhì)含水量低導(dǎo)致光反應(yīng)從而使胞間CO2濃度降低,直接影響三碳化合物(C3)的產(chǎn)生量.
(4)請(qǐng)用柱形圖表示基質(zhì)含水量與凈光合速率的關(guān)系.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.人的血清白蛋白(HAS)在臨床上需求量很大,通常從人血中提。捎诎滩〔《镜热祟惛腥拘圆≡w造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重.如果應(yīng)用現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就會(huì)安全、高效地滿足人類需求.下圖是利用牛奶乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,根據(jù)如圖回答:

(1)以上過(guò)程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù),屬于細(xì)胞水平的有:核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng).
(2)在基因工程中,我們稱①為目的基因,獲取目的基因時(shí)用到的工具酶是限制酶.檢測(cè)目的基因是否插入到受體基因組DNA中的具體方法是:用用放射性同位素等標(biāo)記的目的基因作探針,使探針與受體基因組DNA進(jìn)行分子雜交,若顯示出雜交帶,則表明插入成功.
(3)從③到④的過(guò)程中一般利用未受精的卵細(xì)胞去核作為受體細(xì)胞而不用普通的體細(xì)胞的原因是卵細(xì)胞體積大、易操作、卵細(xì)胞中含有的細(xì)胞質(zhì)成分更能促進(jìn)細(xì)胞核的分化.
(4)⑧是⑦生出的后代,那么⑧的遺傳性狀和②(填圖中序號(hào))最相似,為什么?因?yàn)棰艿募?xì)胞核來(lái)自②,而細(xì)胞核又是遺傳性狀的控制中心.
(5)在轉(zhuǎn)基因生物的應(yīng)用中,我們可以利用⑧大批量生產(chǎn)血清白蛋白,因此⑧被稱為乳腺生物反應(yīng)器或乳房生物反應(yīng)器.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.單克隆抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可以大量制備,已被廣泛應(yīng)用于疾病的診斷和治療.用H7N9病毒制備單克隆抗體的流程如圖所示:

(1)過(guò)程③常用的方法是顯微注射法.
(2)向小鼠體內(nèi)注射抗原蛋白,使小鼠產(chǎn)生體液免疫.從小鼠體內(nèi)分離的細(xì)胞Ⅰ是B細(xì)胞(漿細(xì)胞或已免疫B細(xì)胞),細(xì)胞Ⅱ應(yīng)具有的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
(3)體外培養(yǎng)細(xì)胞Ⅱ,首先應(yīng)保證其處于的無(wú)菌、無(wú)毒環(huán)境,其次需要提供充足的營(yíng)養(yǎng)和適宜的溫度.培養(yǎng)箱充入二氧化碳的作用是維持培養(yǎng)液的pH.
(4)對(duì)于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞Ⅱ還要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和檢測(cè)(專一)抗體.
(5)若要預(yù)防H7N9禽流感,可用圖中的抗原蛋白作為疫苗.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.圖甲、乙表示某細(xì)胞連續(xù)多次分裂過(guò)程中的兩個(gè)時(shí)期.下列敘述正確的是( 。
A.某細(xì)胞的基因型一定是Dd
B.乙的基因型有DDdd、DDDd兩種情況
C.多次分裂過(guò)程中出現(xiàn)的順序?yàn)榧住?/td>
D.甲、乙的子細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)①②過(guò)程使用了纖維素酶和果膠酶酶,以去除植物的細(xì)胞壁.
(2)過(guò)程③若在化學(xué)藥劑聚乙二醇的作用下會(huì)發(fā)生植物原生質(zhì)體的融合.
(3)與過(guò)程④有關(guān)的細(xì)胞器主要是高爾基體,⑤是脫分化過(guò)程,過(guò)程⑥的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá).
(4)若要獲取轉(zhuǎn)基因植物人工種子,需培養(yǎng)到胚狀體階段,再進(jìn)行人工種皮的包裹;如用植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)目的基因所表達(dá)的蛋白質(zhì)類藥物的工廠化生產(chǎn),培養(yǎng)到愈傷組織階段即可.
(5)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙方面,取得了巨大突破.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是反射弧的模式圖,其中a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分,有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.在b處施加一個(gè)有效刺激引起e處反應(yīng)
B.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳導(dǎo)
C.興奮在該反射弧中的傳遞要兩次通過(guò)突觸
D.I處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)將引起突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮

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同步練習(xí)冊(cè)答案