17．下列哪一項實驗處理顯色反應(yīng)可能不夠理想（　　）
A．用碘液處理淀粉
B．用斐林試劑處理葡萄糖（水浴50℃～65℃）
C．用雙縮脲試劑處理蛋白質(zhì)
D．用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉薄片后直接觀察

分析 生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．

解答 解：A、淀粉遇碘液后變藍(lán)色，顯示明顯，A錯誤；
B、斐林試劑與還原糖水浴加熱后會生成磚紅色沉淀，現(xiàn)象明顯，B錯誤；
C、雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)可發(fā)生紫色反應(yīng)，現(xiàn)象明顯，C錯誤；
D、蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉薄片后，需要用50%酒精洗去浮色，否則現(xiàn)象不明顯，D正確．
故選：D．

點評 本題考查檢測生物組織中化合物的實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列生物屬于原核生物的是（　�。�
A．噬菌體B．大腸桿菌C．酵母菌D．香菇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．“蘇丹紅I號”事件再次引起人類思考食品的安全性問題，蘇丹紅染色劑的降解產(chǎn)物可使人體致癌，從變異的來源看這屬于（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．化學(xué)致癌因子D．生物致癌因子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請回答下列水稻育種的相關(guān)問題：
（1）水稻雜交育種是最常用的育種方法，其特點是將兩個純合親本的優(yōu)良性狀（或優(yōu)良基因）通過雜交集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種．若這兩個雜交親本各具有期望的優(yōu)點，則雜交后，F(xiàn)1自交能產(chǎn)生多種非親本類型，其原因是F1在形成配子過程中，位于非同源染色體上的非等位基因通過自由組合，或者位于同源染色體上的等位基因通過非姐妹染色單體交換進行重新組合．從F2代起，一般都要進行連續(xù)自交提純．
（2）水稻育種也經(jīng)常綜合應(yīng)用多種培育種方法，如快速培育抗某種除草劑的水稻．從對該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培養(yǎng)，誘導(dǎo)成幼苗．用射線照射上述單倍體幼苗，然后用該除草劑噴灑其幼葉，結(jié)果大部分葉片變黃，僅有個別幼葉的小片組織保持綠色，取該部分綠色組織再進行組織培養(yǎng)，用秋水仙素處理幼苗，使染色體加倍，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性．對抗性的遺傳基礎(chǔ)做一步研究，可以選用抗性植株與敏感植株雜交，若F2的性狀分離比為15（敏感）：1（抗性），初步推測該抗性植株中有兩個基因發(fā)生了突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．下列關(guān)于溫室大棚中蔬菜栽種的表述正確的是（　　）
A．晴朗夏季，在密閉的大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2濃度會下降
B．可以通過增加晝夜溫差提高產(chǎn)量
C．施肥后適當(dāng)松土可以提高肥效
D．采用藍(lán)紫色塑料膜覆蓋大棚產(chǎn)量高于無色塑料膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列能完成一切生命活動的細(xì)胞是（　�。�
A．人的紅細(xì)胞B．變形蟲
C．人的口腔上皮細(xì)胞D．受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示水稻C02吸收速率與光照強度的關(guān)系．有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．圖甲中，光照強度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率
B．圖甲中，光照強度為d時，單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2
C．圖甲中的c和圖乙中的f點對應(yīng)
D．圖乙中，eg段限制光合作用速率的外因主要是光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞核中的染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．下列各圖中，能正確表示染色體及其DNA和蛋白質(zhì)關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．閱讀如下資料：
資料甲：科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎�，得到了體型巨大的“超級小鼠”；科學(xué)家用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出了轉(zhuǎn)基因煙草．
資料乙：T4溶菌酶在溫度較高時容易失去活性．科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進行了改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼�，在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成一個二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性．資料丙：植物甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B．某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物．回答下列問題：
（1）資料甲屬于基因工程范疇，將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用的方法是顯微注射技術(shù)．構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶 和DNA連接酶．在培養(yǎng)有些轉(zhuǎn)基因植物時，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是農(nóng)桿菌可感染植物，將目的基因轉(zhuǎn)入到受體細(xì)胞中．
（2）資料乙中的技術(shù)屬于蛋白質(zhì) 工程的范疇，該工程是以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì) 的技術(shù)．在該實例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶的肽鏈的氨基酸 序列發(fā)生了改變．
（3）資料丙屬于細(xì)胞工程范疇．為了培育該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用酶去除細(xì)胞壁，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合，形成的融合細(xì)胞進一步培養(yǎng)形成完整的雜種植株．這種培育技術(shù)稱為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)．這種雜種植株也可通過制作人工種子的方法來大量繁殖．經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子．

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