用含14C標記的CO2供給新鮮葉片進行光合作用.如圖表示在適宜的光照條件下,改變CO2濃度后的實驗結(jié)果.曲線①~③表示C6(主要是葡萄糖)、C5和C3三種化合物的變化情況.
(1)曲線①、③分別表示
 
、
 

(2)由圖中可看出,在0~5分內(nèi),曲線①、②中的14C量保持不變,形成兩曲線平行的原因是
 

(3)曲線①的CD段中14C量突然增加的原因是
 

(4)通過以上實驗可知,菜農(nóng)要想提高大棚作物的產(chǎn)量,可以通過
 
、
 
等途徑來實現(xiàn).
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:1、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強.當二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
2、分析圖形:正常情況下三碳化合物和五碳化合物都不斷的消耗,又不斷的產(chǎn)生,所以當外界環(huán)境穩(wěn)定時,兩者保持穩(wěn)定,并且由于二氧化碳的固定過程:CO2 +C→2C3,一分子的五碳化合物和一分子的二氧化碳結(jié)合,形成兩分子的三碳化合物,所以三碳化合物的含量多于五碳化合物的含量;再根據(jù)降低二氧化碳的濃度時,導致二氧化碳的固定反應(yīng)減弱,導致生成的三碳化合物減少,三碳化合物的還原不變,所以三碳化合物的含量降低,五碳化合物的含量升高,可以確定,曲線①時三碳化合物,曲線②是五碳化合物,由于葡萄糖的量一直增加,所以曲線③時葡萄糖的含量.
解答: 解:(1)由圖可知,在適宜的光照條件下,CO2濃度先降低后升高,由于二氧化碳濃度降低,三碳化合物的來源減少,導致含量降低,反之五碳化合物升高,故①是C3,②是C5,③是C6
(2)由圖2中可看出,在0~5分內(nèi),曲線①、②中的14C量保持不變,形成兩曲線平行的原因是光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段速率保持動態(tài)平衡.
(3)曲線①的CD段中14C量突然增加的原因是CO2濃度突然升高,固定CO2生成的C3增多.
(4)要想提高大棚作物的產(chǎn)量,可以通過增加光照和適當提高大棚內(nèi)的CO2濃度等途徑來實現(xiàn).
故答案為:
(1)C3 C6  
(2)光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段速率保持動態(tài)平衡  
(3)CO2濃度突然升高,固定CO2生成的C3增多  
(4)增加光照  適當提高大棚內(nèi)的CO2濃度
點評:本題結(jié)合柱形圖和曲線圖,考查影響光合作用速率的因素及相關(guān)的探究實驗,屬于高頻考點.解決本題的關(guān)鍵是圖形分析和實驗分析,要求學生明確曲線圖中點、線的含義,并能利用圖中信息準確答題.
練習冊系列答案
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下列有關(guān)細胞呼吸的說法中,正確的是( 。
A、一切真核細胞都能進行有氧呼吸
B、空氣中的病毒一般進行有氧呼吸
C、原核細胞無線粒體,不能進行有氧呼吸
D、進行有氧呼吸的細胞中肯定含有與其有關(guān)的酶

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西班牙長耳狗耳聾性狀由一對基因控制.育種學家在正常狗的雜交中發(fā)現(xiàn)下列情況:母狗A與公狗C交配產(chǎn)生的全是正常狗,母狗B與公狗C交配生出了一些耳聾狗.據(jù)此推測不合理的是( 。
A、該耳聾性狀是隱性性狀
B、公狗C是耳聾基因的攜帶者
C、母狗A和B的基因型不相同
D、為降低耳聾基因頻率應(yīng)淘汰母狗A

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細胞呼吸過程中一定會發(fā)生的是(  )
A、氧氣的消耗
B、有機物的分解
C、二氧化碳的生成
D、水的生成

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下列關(guān)于細胞呼吸的說法中,不正確的是(  )
A、細胞呼吸是細胞內(nèi)重要的釋放能量的反應(yīng)
B、細胞呼吸是細胞中有機物的一系列氧化分解過程
C、細胞呼吸是細胞內(nèi)有機物“緩慢燃燒”的過程
D、細胞呼吸是細胞與環(huán)境間的氣體交換過程

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下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是(  )
A、ATP是生物體的主要能源物質(zhì)
B、菠菜葉肉細胞ATP的形成場所只有線粒體和葉綠體
C、劇烈運動后體內(nèi)ATP的含量不會明顯下降
D、ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要Pi、酶、腺苷、能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( 。
A、線粒體和葉綠體均含有少量的DNA和RNA
B、葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
C、細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體
D、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、風濕性心臟病屬于過敏反應(yīng)引起的疾病
B、基因工程技術(shù)是唯一能克服遠緣雜交不親和的障礙培育生物新類型的方法
C、可作為硝化細菌碳源、氮源和最終能量來源的物質(zhì)依次是二氧化碳、氨、氨
D、次級代謝產(chǎn)物是微生物生長和繁殖所必需的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于下列圖解的理解正確的是(  )
A、基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥
B、③⑥過程表示減數(shù)分裂過程
C、甲圖中③過程的隨機性是子代Aa
1
2
的原因之一
D、乙圖子代中aaBB的個體在aaB-中占的比例為
1
16

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