7.如圖所示,利用細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)培育哺乳動物的方式有三種,其中a為精子,b為卵細(xì)胞,c和d均為體細(xì)胞.請回答下列問題:
(1)方法一為試管動物的培育過程,其中精子a在受精前要進(jìn)行獲能處理,在體內(nèi),該過程是在雌性動物的輸卵管(生殖道)中完成的.受精時(shí)首先發(fā)生頂體反應(yīng),頂體內(nèi)的酶釋放出來,使精子穿過放射冠后與透明帶接觸.
(2)方法二的理論基礎(chǔ)是動物細(xì)胞核的全能性,通過方法二獲得的 動物個(gè)體乙的遺傳物質(zhì)主要來自于c(填“b”或“c”).
(3)方法三獲得雜種細(xì)胞,該技術(shù)的突出優(yōu)點(diǎn)是突破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙.誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合,有別于植物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)方法為用滅活的仙臺病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合.

分析 分析題圖:方法一表示體外受精,形成的動物個(gè)體甲為試管動物;方法二是核移植,形成的動物個(gè)體乙為克隆動物;方法三是動物細(xì)胞融合技術(shù),可用于制備單克隆抗體.

解答 解:(1)方法一為受精作用,首先精子a要獲能;在體內(nèi),該過程是在雌性動物的輸卵管(生殖道)完成的.受精時(shí)首先發(fā)生頂體反應(yīng),頂體內(nèi)的酶釋放出來,使精子穿過放射冠 后與透明帶接觸.
(2)方法二是核移植,理論基礎(chǔ)是動物細(xì)胞核的全能性,由于遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核,通過方法二獲得的 動物個(gè)體乙的遺傳物質(zhì)主要來自于供核方c.
(3)方法三是動物細(xì)胞融合,獲得雜種細(xì)胞,該技術(shù)的突出優(yōu)點(diǎn)是:突破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙.誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合,有別于植物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)方法為用滅活的仙臺病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合.
故答案為:
(1)獲能      輸卵管(生殖道)     放射冠     透明帶
(2)動物細(xì)胞核的全能性    c 
(3)突破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙    滅活的仙臺病毒

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查動物細(xì)胞核移植技術(shù)、單克隆抗體的制備、體外受精等知識,要求考生識記動物細(xì)胞核移植技術(shù)的過程、原理及應(yīng)用;識記單克隆抗體制備的過程;識記體外受精的過程及應(yīng)用,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖所示的細(xì)胞為減數(shù)分裂過程的一個(gè)時(shí)期.
(1)細(xì)胞中有4個(gè)DNA分子.細(xì)胞內(nèi)有2對同源染色體,
有2個(gè)四分體.
(2)細(xì)胞中有8個(gè)染色單體,它們是a、a′、b、b′、c、c′、d、d′.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在組成生物體的細(xì)胞中有許多忙碌不停的細(xì)胞器,如圖中①~⑤所示,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.①與③間膜的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動性
B.需氧型生物的細(xì)胞中都含有②,如綠色植物、各種動物等
C.②④結(jié)構(gòu)都具有雙層膜,都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
D.②④⑤結(jié)構(gòu)中都能產(chǎn)生水,其中②④中都有⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異,如圖所示.

(1)研究發(fā)現(xiàn),③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列,推測其原因是信號序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被(酶)切除(水解).經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或分泌蛋白(或“分泌至細(xì)胞外”).
(2)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì),會在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,此時(shí)細(xì)胞通過改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)的合成,或增加識別并講解錯誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子,進(jìn)行細(xì)胞水平的反饋調(diào)節(jié).
(3)線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程,部分在線粒體或葉綠體基因(DNA)的指導(dǎo)下合成,該事實(shí)反映了線粒體和葉綠體均是半自主復(fù)制細(xì)胞器.
(4)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過核孔(結(jié)構(gòu)),這一過程具有選擇性.
(5)據(jù)圖分析總結(jié)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸?shù)脑蚴撬屯煌?xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同的信號序列.

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2.下列敘述中不屬于癌細(xì)胞特征的是( 。
A.癌細(xì)胞在適宜的條件下只能分裂50~60次
B.癌細(xì)胞能夠無限增殖
C.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
D.癌細(xì)胞彼此之間的黏著性降低,導(dǎo)致在體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移

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12.某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個(gè)堿基對,則該蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量約為( 。
A.($\frac{1}{3}$)ab-6bB.($\frac{3}$-a)×18×18C.($\frac{1}{3}$)ab-($\frac{3}$-n)×18D.($\frac{3}{2}$)ab+6b+18n

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19.將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時(shí)間后,生長情況如圖所示,請回答有關(guān)問題:
(1)對A、B、C、D四點(diǎn)的生長素含量進(jìn)行測定,C點(diǎn)的生長素含量小于(大于或小于)D點(diǎn)的生長素含量.造成A、B處生長素含量差異的原因是重力作用下的生長素橫向運(yùn)輸.
(2)根彎曲向下生長,主要原因是重力的作用使生長素分布不均,B點(diǎn)較多,A點(diǎn)較少,而根細(xì)胞對生長素的敏感度較高,因而B點(diǎn)的生長受抑制,A點(diǎn)生長較快,因此向下彎曲生長..
(3)若去掉頂芽,則側(cè)芽會加快生長,原因是頂端優(yōu)勢被解除(或側(cè)芽處的生長素濃度降低,促進(jìn)生長)..
(4)將該植株移栽時(shí),要保留芽和幼葉,主要是因?yàn)檠亢陀兹~能產(chǎn)生生長素.

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7.科研人員用不同濃度的葡萄糖培養(yǎng)液培養(yǎng)大鼠離體胰島組織,實(shí)驗(yàn)組加入適量的藥物A(一種咪唑啉類藥物,作用于胰島),對照組加入等量生理鹽水.一段時(shí)間后,測定上淸液中胰島素含量,結(jié)果如表.回答下列問題:
葡萄糖濃度(mmol•L-1胰島素相對含量
對照組實(shí)驗(yàn)組
00.380.40
2.80.570.61
8.31.091.66
11.11.712.91
(1)胰島素是由胰島組織中的胰島B細(xì)胞分泌的.在機(jī)體血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,胰島素的生理功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度.
(2)該實(shí)驗(yàn)研究的問題是:在不同葡萄糖濃度條件下,藥物A對胰島素分泌的影響.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠得出的初步結(jié)論是:
①藥物A對大鼠胰島素分泌有促進(jìn)作用;
②一定范圍內(nèi),隨著葡萄糖濃度增加促進(jìn)作用增強(qiáng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于種群特征的敘述中,錯誤的是(  )
A.種群密度預(yù)示著種群數(shù)量的未來變化趨勢
B.出生率和死亡率是決定種群數(shù)量的直接因素
C.進(jìn)行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源
D.種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率

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