2．下列敘述中不屬于癌細(xì)胞特征的是（　　）
A．癌細(xì)胞在適宜的條件下只能分裂50～60次
B．癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
C．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
D．癌細(xì)胞彼此之間的黏著性降低，導(dǎo)致在體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移

分析 癌細(xì)胞特征：
（1）無(wú)限增殖：一般細(xì)胞分裂50～60次，條件適宜時(shí)，癌細(xì)胞可以無(wú)限增殖，而且分裂迅速，細(xì)胞內(nèi)的核糖體數(shù)目大量增加，代謝異�；钴S．
（2）易分散轉(zhuǎn)移：癌細(xì)胞分泌一些酶類分解細(xì)胞表面的糖蛋白，導(dǎo)致癌細(xì)胞黏著性降低，易于擴(kuò)散．
（3）癌細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變．例成纖維細(xì)胞由扁平梭形變成球形．這是細(xì)胞癌變的重要觀察指標(biāo)．

解答 解：AB、癌細(xì)胞在適宜的條件下能夠無(wú)限增殖，A錯(cuò)誤；B正確；
C、癌細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變，C正確；
D、癌細(xì)胞表面糖蛋白減少，容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記癌細(xì)胞的概念，明確癌細(xì)胞是正常細(xì)胞畸形分化形成的；識(shí)記癌細(xì)胞的特征，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述，不正確的是（　�。�
A．新陳代謝速率加快B．酶的活性降低
C．呼吸速率減慢D．物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列食用方法中，胡蘿卜素的利用率最高的是（　�。�
A．生吃胡蘿卜B．牛肉絲炒胡蘿卜片
C．肥肉炒胡蘿卜絲D．清煮胡蘿卜片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“探究2，4-D對(duì)插枝生根的作用”活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：
    組別 1 2 3 4 5 6 
2，4-D濃度（mol/L）010-1510-1410-1310-12 10-11
 生根平均值（條）2.03.87.29.4 15.120.3
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（　�。�
A．促進(jìn)插枝生根的最適2，4-D濃度是10-11 mol/L
B．組別1的作用主要是排除蒸餾水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
C．上述五組不同濃度的2，4-D溶液對(duì)插枝生根均有促進(jìn)作用
D．超過(guò)一定濃度的2，4-D 溶液對(duì)插枝生根有抑制作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)根據(jù)如圖回答有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的問(wèn)題．

（1）圖一為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖．其過(guò)程的模板是①（填序號(hào)），圖一中所示的過(guò)程具體是指翻譯，核糖體在①上移動(dòng)的方向是從右到左（填“從左到右”或“從右到左”）．
（2）圖二表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a．b．c表示生理過(guò)程．在圖二中完成遺傳信息表達(dá)的是b．c（填字母）過(guò)程，a過(guò)程所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶，在圖二c中能特異性識(shí)別②的是tRNA（或轉(zhuǎn)運(yùn)RNA或⑤）．
（3）若②中一個(gè)A替換成了U，合成的多肽鏈中氨基酸序列沒有變化，原因可能是一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子（或堿基改變后控制的氨基酸種類相同或密碼子具有簡(jiǎn)并性）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，利用細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)培育哺乳動(dòng)物的方式有三種，其中a為精子，b為卵細(xì)胞，c和d均為體細(xì)胞．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）方法一為試管動(dòng)物的培育過(guò)程，其中精子a在受精前要進(jìn)行獲能處理，在體內(nèi)，該過(guò)程是在雌性動(dòng)物的輸卵管（生殖道）中完成的．受精時(shí)首先發(fā)生頂體反應(yīng)，頂體內(nèi)的酶釋放出來(lái)，使精子穿過(guò)放射冠后與透明帶接觸．
（2）方法二的理論基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞核的全能性，通過(guò)方法二獲得的 動(dòng)物個(gè)體乙的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自于c（填“b”或“c”）．
（3）方法三獲得雜種細(xì)胞，該技術(shù)的突出優(yōu)點(diǎn)是突破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙．誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合，有別于植物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)方法為用滅活的仙臺(tái)病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的正確描述是（　�。�
A．ATP只能在線粒體中生成
B．ATP完全水解后的產(chǎn)物不再含有高能磷酸鍵
C．ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵
D．細(xì)胞內(nèi)貯有大量ATP，以備生理活動(dòng)需

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)回答下列有人體運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題
（1）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中細(xì)胞產(chǎn)熱增加，此時(shí)機(jī)體通過(guò)位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控，熱量主要通過(guò)汗液蒸發(fā)和皮膚內(nèi)毛細(xì)血管（毛細(xì)血管舒張）散失，維持體溫恒定．人體大量失水，將導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，此時(shí)機(jī)體中增大抗利尿激素的釋放，促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，血糖濃度下降，為了維持血糖平衡，此時(shí)胰島中胰高血糖分泌增多，其生理作用是促進(jìn)（肝）糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖．
（2）若發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷，血液中鉀離子濃度急性降低，可興奮細(xì)胞的靜息電位絕對(duì)值將升高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程明顯不同的是（　�。�
A．間期有染色質(zhì)的復(fù)制
B．末期在細(xì)胞的中部不形成細(xì)胞板
C．后期有著絲點(diǎn)的分裂
D．末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

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